Visa Internet Bretagne Présentation 19 avril 2011
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L ’ historique <ul><li>Les visas internet Bretagne se situent au point de rencontre de trois initiatives </li></ul><ul><ul...
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Les enjeux <ul><li>La formation doit jouer un rôle essentiel à la fois pour réduire l ’ appréhension liée à Internet et pr...
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Mise en oeuvre <ul><li>décembre 2007  </li></ul><ul><ul><li>marché pour l ’ animation éditoriale de Skoden </li></ul></ul>...
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Visas internet bretagne, par Guy Désaguillier

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Dans le cadre de la journée Formation, Emploi, Internet, organisée le 19 avril 2011 à la cantine numérique rennaise, à l'occasion du lancement du Jardin des savoirs.

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    1. 1. Visa Internet Bretagne Présentation 19 avril 2011
    2. 2. Plan de la présentation <ul><li>Les acteurs de Visa Internet Bretagne </li></ul><ul><ul><li>le Conseil Régional de Bretagne (MFP et délégués territoriaux) </li></ul></ul><ul><ul><li>les organismes de formation </li></ul></ul><ul><ul><li>les points d ’ accès à la téléformation (p@t) </li></ul></ul><ul><li>Présentation du dispositif </li></ul><ul><ul><li>Visa internet Bretagne </li></ul></ul><ul><li>L ’ accompagnement des acteurs </li></ul><ul><ul><li>Animation éditoriale </li></ul></ul><ul><ul><li>Animation technico-pédagogique </li></ul></ul><ul><li>Echanges </li></ul>DG3 - DIFPRA
    3. 3. L ’ historique <ul><li>Les visas internet Bretagne se situent au point de rencontre de trois initiatives </li></ul><ul><ul><li>Skoden (2004/2005) dispositif technique qui rend possible l ’ accès aux parcours de formation près de chez soi, à des temps choisis et quelques soient les supports utilisés. Il a été développé par la Région Bretagne. </li></ul></ul><ul><ul><li>Le dispositif Libres Savoirs (2004/2005). Dispositif de formation destiné au grand public, développé par la Région Centre. </li></ul></ul><ul><ul><li>La SREF (2006) qui donne du sens aux deux dispositifs précédent. Elle place la compétence comme dénominateur commun aux réponses à apporter aux défis liés à l ’ emploi et à la performance économique , plaçant de fait la formation des [tous] femmes et des hommes au cœur des débats. </li></ul></ul>DG3 - DIFPRA
    4. 4. Le contexte <ul><li>L ’ investissement réalisé par la Région Bretagne dans le domaine de la formation va au delà des dispositifs en permettant l ’ individualisation des pratiques formatives </li></ul><ul><ul><li>adaptation des durées aux acquis antérieurs, </li></ul></ul><ul><ul><li>le respect des temps et des lieux choisis par les personnes pour leurs formations </li></ul></ul><ul><li>Ces innovations entraînent l ’ utilisation des TIC dans ce domaine. </li></ul><ul><li>Cette utilisation est rendue possible par les actions menées par la Région Bretagne en faveur des TIC. </li></ul>DG3 - DIFPRA
    5. 5. Le contexte <ul><li>Ces dernières (TIC) sont structurées autour de trois axes : </li></ul><ul><ul><li>le développement des infrastructures , avec la création d ’ un réseau régional de télécommunication à haut débit. Ce réseau est piloté par la MEGALIS, </li></ul></ul><ul><ul><li>le développement de l ’ accès au TIC, avec le déploiement des cybercommunes, des points formation et plus récemment des Point d ’ accès à la Téléformation (P@t) sur le territoire régional. </li></ul></ul><ul><ul><li>le développement des usages des TIC, avec la mise en ligne de services de formation à forte valeur ajoutée dans le cadre du portail régional SKODEN ( http://skoden.region-bretagne.fr ). </li></ul></ul>DG3 - DIFPRA
    6. 6. Les enjeux <ul><li>La formation doit jouer un rôle essentiel à la fois pour réduire l ’ appréhension liée à Internet et préparer la population aux nouveaux usages induits par les TIC ainsi qu ’ à leurs conséquences. Elle répond à deux objectifs majeurs : </li></ul><ul><ul><li>favoriser l ’ entrée massive de la population régionale dans la société de l ’ information en facilitant la maîtrise des TIC par le grand public, en répondant aux besoins de qualifications liées aux transformations du monde du travail et en optimisant l ’ utilisation des infrastructures mises en place, </li></ul></ul><ul><ul><li>soutenir l ’ offre de formation en région Bretagne, en incitant les organismes de formation à « investir » les TIC, en permettant la création et le suivi de prestations personnalisées, en surmontant les obstacles liés à la mobilité des apprenants. </li></ul></ul>DG3 - DIFPRA
    7. 7. Cadre de la démarche <ul><li>Le Visa Internet Bretagne </li></ul><ul><ul><li>Répondant à l'objectif principal de généralisation de la pratique de l'Internet par la population régionale, il propose une prestation personnalisée, adaptée au profil de compétences et aux centres d ’ intérêt de chaque apprenant. </li></ul></ul><ul><ul><li>L'originalité du Visa Internet Bretagne réside dans une offre de services intégrés : positionnement à l'entrée en formation, actions de formations, attestation ou certification, suivi individualisé (actions d'entretien de compétences). </li></ul></ul>DG3 - DIFPRA
    8. 8. Cadre de la démarche <ul><li>L ’ agrément </li></ul><ul><ul><li>Le projet ne pourra atteindre ses objectifs que si un nombre significatif d'organismes de formation se trouvent pleinement impliqués dans la démarche. Pour ce faire, la Région Bretagne a engagé une démarche d'agrément des organismes de formation. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cet agrément a pour vocation de définir un cadre commun aux prestations Visa Internet Bretagne liées. Ce cadre fixe un certain nombre d'engagements de l'organisme pour obtenir l'agrément, qui lui-même offre un certain nombre de services visant à soutenir la modernisation et l'innovation des organismes de formation. </li></ul></ul>DG3 - DIFPRA
    9. 9. Cadre de la démarche <ul><li>Le dispositif technique </li></ul><ul><ul><li>Le dispositif technique se veut un ensemble évolutif qui contribue à structurer la démarche, à en assurer la pérennité et à accompagner la modernisation de l ’ appareil régional de formation. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ce dispositif est structuré autour du portail régional SKODEN et des plates-formes technologiques qui lui sont liées. Il s ’ agit d ’ un ensemble qui fournit des outils de formation (contenus, ressources, …), d ’ information, de communication et de gestion. </li></ul></ul><ul><ul><li>http://skoden.region-bretagne.fr </li></ul></ul>DG3 - DIFPRA
    10. 10. L ’ accompagnement <ul><li>Les actions d ’ animation éditoriales, techniques et pédagogiques qui sont conduites participent à l ’ atteinte des objectifs suivants : </li></ul><ul><ul><li>une montée en charge progressive et régulière de l ’ utilisation du portail SKODEN et des plates formes qui y sont liées, </li></ul></ul><ul><ul><li>un accroissement qualitatif et quantitatif des ressources mutualisées au sein du dispositif technique, notamment pour les produits pédagogiques multimédia, </li></ul></ul><ul><ul><li>un développement des pratiques collaboratives et du travail en réseau pour les organismes de formation, </li></ul></ul><ul><ul><li>l ’ introduction des TIC dans les pratiques pédagogiques. </li></ul></ul>DG3 - DIFPRA
    11. 11. Comment ça marche DG3 - DIFPRA SKODEN MAPA Animation éditoriale Animation technico-pédagogique Facture Visa La fiche attestation de service fait (cf. dessous) Conseil Régional de Bretagne : Agrément OF Règlement facture (via compta) Attestation service fait Inscription nominale Parcours de formation Attestation OF Validation apprenant Organismes de formation Inscription nominale Parcours individualisé de formation [email_address] Edition Visa
    12. 12. Mise en oeuvre <ul><li>décembre 2007 </li></ul><ul><ul><li>marché pour l ’ animation éditoriale de Skoden </li></ul></ul><ul><ul><li>marché pour l ’ animation technique et pédagogique des utilisateurs professionnels </li></ul></ul><ul><li>février 2008 </li></ul><ul><ul><li>mise en place du plan de formation </li></ul></ul><ul><ul><li>mise en place de la plate forme mutualisée </li></ul></ul><ul><li>avril 2008 </li></ul><ul><ul><li>présentation à la CP pour attribution budget et présentation des organismes agréés. </li></ul></ul><ul><li>juin 2008 </li></ul><ul><ul><li>début de la formation des acteurs professionnels </li></ul></ul><ul><li>septembre/octobre 2008 </li></ul><ul><ul><li>déploiement effectif des visas en lien avec les MFP (ouverture grand public) </li></ul></ul>DG3 - DIFPRA

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