ATLANPOLE - 19 Avril 2011<br />L’accès vers les compétences<br />de l’Enseignement Supérieur pour les Entreprises<...
1 - Les objectifs<br /><ul><li>Favoriser l’émergence de projets au sein de vos entreprises
  Intégrer	les compétences requises pour chaque projet
  Bénéficier	d’une approche nouvelle et créative
  Profiterd’un accompagnement sur mesure</li></ul>Grâce aux compétences de l’enseignement supérieur <br />et de la Recherc...
5 -  Les actions Effer‘ V sens<br />Axe 1 : Un service pour mettre en relation, conseiller,<br />               accompagne...
Automatisme<br />Informatique<br />Développement de produits et systèmes industriels<br />Matériaux<br />1/ INDUSTRIE<br /...
2/ COMMERCIAL – GESTION <br />Marketing<br />Communication<br />Commercial/Gde Distribution<br />Vente de produits Bois<br...
Immobilier<br />Social<br />Horticulture<br />Chine<br />Tourisme<br />/Culturel/<br />Design<br />Industries<br />aliment...
Quelques exemples :<br /><ul><li>Développement d’une application informatique sur Ipod</li></ul>2 stagiaires IUT Nantes<br...
3 -  Les actions Effer ‘ V sens<br />Axe 2 : Des événements pour sensibiliser,  <br />                informer, susciter l...
SALON DES ENTREPRENEURS<br />
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L’accès vers les compétences de l’Enseignement Supérieur pour les Entreprises

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Présentation réalisée par Anne-Carole MATHON, esponsable Relations Entreprises/Enseignement Supérieur – CCI de Nantes-St Nazaire, le 19 avril lors du petit déjeuner atlanpolitain "L’Université: une mine d’or pour les PME".

Publié dans : Business
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L’accès vers les compétences de l’Enseignement Supérieur pour les Entreprises

  1. 1. ATLANPOLE - 19 Avril 2011<br />L’accès vers les compétences<br />de l’Enseignement Supérieur pour les Entreprises<br />DépartementInnovation Industrie Services<br />
  2. 2. 1 - Les objectifs<br /><ul><li>Favoriser l’émergence de projets au sein de vos entreprises
  3. 3. Intégrer les compétences requises pour chaque projet
  4. 4. Bénéficier d’une approche nouvelle et créative
  5. 5. Profiterd’un accompagnement sur mesure</li></ul>Grâce aux compétences de l’enseignement supérieur <br />et de la Recherche<br /><ul><li>Mots clés : « sur-mesure », souplesse, proximité.</li></li></ul><li>2 - Les Entreprises concernées<br />Toute Entreprise de Loire Atlantique qui souhaite :<br /><ul><li>Innover</li></ul>- Se diversifier<br />- Augmenter son chiffre d’affaires<br />- Se développer à l’international<br />- Améliorer son process industriel<br />- Structurer son organisation<br />… et aussi<br />
  6. 6. 5 - Les actions Effer‘ V sens<br />Axe 1 : Un service pour mettre en relation, conseiller,<br /> accompagner<br />La cartographie des compétences<br /> 66 Etablissements d’Enseignement Supérieur<br /> 68 Laboratoires de Recherche<br /> 40 Domaines de compétences<br /> 9 700 Etudiants de Bac+2 à Bac+5-8<br />- Réseau développé et qualifié<br />
  7. 7. Automatisme<br />Informatique<br />Développement de produits et systèmes industriels<br />Matériaux<br />1/ INDUSTRIE<br /> Ingénierie mécanique<br />Génie civil<br /> Environnement/Energie<br /> Mécanique des fluides<br /> Production<br /> Logistique/<br /> Transport/Maintenance<br />Electronique<br />Electricité<br />Nucléaire<br />Chimie<br />Améliorer ses process industriels<br />Innover<br />
  8. 8. 2/ COMMERCIAL – GESTION <br />Marketing<br />Communication<br />Commercial/Gde Distribution<br />Vente de produits Bois<br />Commerce International<br />Ressources humaines<br />Innovation/ entrepreneuriat<br />Veille<br />Achats<br />Administration<br />Finance<br />Comptabilité Gestion<br />Juridique<br />Augmenter son C.A<br />Se développer à l’international<br />Structurer l’organisation<br />
  9. 9. Immobilier<br />Social<br />Horticulture<br />Chine<br />Tourisme<br />/Culturel/<br />Design<br />Industries<br />alimentaires<br />Mode<br />3/ SPECIFIQUES<br />
  10. 10. Quelques exemples :<br /><ul><li>Développement d’une application informatique sur Ipod</li></ul>2 stagiaires IUT Nantes<br />- Réalisation d’un Bilan Carbone collectif pour 12 entreprises <br /> d’un même secteur géographique<br /> 5 étudiants Ecole Centrale de Nantes – 4 mois<br /><ul><li>Analyse stratégique de 2 PME en phase de transition</li></ul>2 x 10 étudiants Audencia – 3 mois<br /><ul><li> Mise en place une démarche qualité (plan HACCP – </li></ul> sécurité alimentaire)<br />1 Jeune diplômé ONIRIS<br /><ul><li> Mise en conformité DTU pour obtenir le contrat Fabricant </li></ul> d’une habitation bois <br />Equipe enseignant/étudiants<br /><ul><li> Etude diversification produits , analyse design</li></ul>30 étudiants Ecole de Design Nantes Atlantique<br />
  11. 11. 3 - Les actions Effer ‘ V sens<br />Axe 2 : Des événements pour sensibiliser, <br /> informer, susciter la curiosité des PME<br />Kiosque Effer ‘ V sens <br />Salon des Entrepreneurs , Salon de l’Industrie , Dev’Com, Audacity<br />Manifestation « projets pépites »<br />Ecole de Design Nantes Atlantique, IUT Nantes, Ecole Centrale de Nantes, Laboratoires universitaires, PFTCI …<br />Journées Technologiques<br />Visites d’ESR, conférences thématiques<br />
  12. 12. SALON DES ENTREPRENEURS<br />
  13. 13. SALON DES ENTREPRENEURS<br />
  14. 14. SALON DE L’INDUSTRIE<br />
  15. 15. http://effervsens.fr<br />Anne-Carole Mathon<br />02 40 44 42 33 <br />Ac.mathon@nantes.cci.fr<br />DépartementInnovation Industrie Services<br />

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