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2. É a parte da Biologia que estuda as
leis da Hereditariedade, ou seja,
como as informações dos genes são
transmitidas de pais para filhos
através das gerações. Tudo começou
com as experiências no Século XIX,
de Gregor Mendel, que virou monge
em um Mosteiro e trabalho com
ervilhas da espécie Pisum Sativum.
Genética

3. Sintetizando
Genética
Monge em um Mosteiro
Austríaco
Trabalho com
ervilhas da espécie
Pisum Sativum
Ficou conhecido como
“pai” da Genética no
Mundo.
Leis da
hereditariedade
Transmitidas
através de
Gerações
Gregor
Mendel

4. Genética
AmareloAmarelo VerdeVerde
GametasGametas
GametasGametas
1ª Lei de
Mendel
Teste com
Ervilhas -
Observação
da
Característic
a Cor

5. Exercício
Conceitue genética eConceitue genética e quem foiquem foi
Gregor MendelGregor Mendel para ela.para ela.

6. É a ciência que estuda as leis de
Hereditariedade, as informações
que são passadas de pai para filho
através das gerações.
Gregor Mendel foi um estudioso
desta área, um pioneiro, que
contribuiu muito, começando no
passado com estudo de ervilhas, foi
considerado o “pai” da Genética.
Resposta:

7. GenéticaGenética
ParaPara entendermosentendermos asas experiênciasexperiências
dede MendelMendel temos quetemos que sabersaber oo
conceitoconceito dede genegene,, genótipogenótipo ee
fenótipofenótipo..
Bem,Bem, genegene é aé a unidadeunidade fundamentalfundamental
dada hereditariedadehereditariedade,, formadoformado porpor
ácidos nucléicosácidos nucléicos que conhecemosque conhecemos
como :como : DNADNA ee RNA.RNA.

8. GenéticaGenética
GenótipoGenótipo é oé o materialmaterial genéticogenético
queque herdamosherdamos dos nossosdos nossos paispais ee
que estãoque estão contidoscontidos no nossono nosso
DNADNA, podemos dizer que é um, podemos dizer que é um
conjuntoconjunto dede genesgenes..

9. GenéticaGenética
FenótipoFenótipo são assão as
característicascaracterísticas queque herdamosherdamos
e quee que manifestamosmanifestamos, ou seja, ou seja
queque podemos verpodemos ver comocomo tomtom
de pelede pele,, olhosolhos,,
enfim..características físicas.enfim..características físicas.

10. Gene
Genótipo
Fenótipo
Unidade da
Hereditariedade
Ácido
Nucléico
DNA/RNA
Características
Manifestadas
pelo Indivíduo,
podemos
observar
Ambiente
Sintetizando
Genética
Características herdadas por
nossos pais contidos no
nosso DNA

11. Qual a diferença entre Genótipo e
Fenótipo ?
Exercício

12. RespostaResposta
GenótipoGenótipo é aé a característicacaracterística queque
trazemos notrazemos no DNADNA, caracteritisca, caracteritisca
herdadaherdada pelospelos paispais,, FenótipoFenótipo são assão as
característicascaracterísticas queque herdamosherdamos dede
nossosnossos paispais e que se manifestam,e que se manifestam,
podemos observarpodemos observar: cor de cabelo,: cor de cabelo,
tom de peletom de pele juntamentejuntamente com acom a açãoação
dodo meiomeio ondeonde vivemosvivemos..

13. 2ª lei de Mendel
Teste com
ervilhas - 2ª
observação,
novas
características :
rugosas e lisas
entre cores
verdes e
amarelas

14. Cruzamento Teste-Cruzamento Teste-
MendelismoMendelismo
Como saberComo saber se umse um individuo portadorindividuo portador dede
umum caráter dominantecaráter dominante éé homozigotohomozigoto ouou
heterozigotoheterozigoto??
BastaBasta cruzá-locruzá-lo com umcom um individuoindividuo
recessivorecessivo para apara a característicacaracterística emem
questãoquestão..
SeSe surgir algumsurgir algum descendentedescendente com ocom o
carátercaráter recessivorecessivo, o analisado é, o analisado é
heterozigotoheterozigoto,, sese muitosmuitos descendentesdescendentes
tiveremtiverem características dominantecaracterísticas dominante, há uma, há uma
boaboa probabilidadeprobabilidade de que sejade que seja

15. Sintetizando
Individuo
com Caráter
Dominante
como
saber?
Homozigoto ?
Heterozigoto ?
Cruzamento com
Individuo recessivo
para X característica
Se caráter
recessivo
Se caráter
Dominante
Heterozigoto
Homozigoto
Cruzamento
Teste

16. ExercícioExercício
Nos experimentos realizados
com ervilha, o que Mendel
pode observar?

17. RespostaResposta
Entender que a transmissão de
características acontece de
uma geração para outra
através de fatores segregantes

18. Ausência de
Dominância
Sem recessivo
ou Dominante
Dominância
Completa
Dominância Incompleta

19. SintetizandoSintetizando
Mirabilis
Jalapa
Cruzamento
Ausência de
dominância
Vermelhas
Brancas
Rosa
Homozigota
VV
Híbrido
Homozigota
aa
Híbrido
Dominância
Completa
Se vermelha ou Branca
Dominância
Incompleta

20. Noções de
Probabilidade
A probabilidade indica a proporção
esperada de determinado
acontecimento. Na prática, o
resultado obtido não é
necessariamente igual ao
esperado. Entretanto, quanto
maior o número de tentativas, mais
a proporção obtida se próxima da
esperada

21. Exemplo de Probabilidade:Exemplo de Probabilidade:
MoedaMoeda

22. ExercícioExercício
Em umEm um cruzamentocruzamento de umde um individuoindividuo
AAAA comcom outrooutro aaaa,, considerandoconsiderando queque
oo aleloalelo AA éé dominantedominante sobresobre aa, a, a
proporção fenotípicaproporção fenotípica observadaobservada emem
F2F2 seráserá??

23. RespostaResposta
75% da prole75% da prole expressam oexpressam o
fenótipo determinadofenótipo determinado pelopelo
aleloalelo AA ee 25% não25% não oo
expressamexpressam ..

24. Polialelia
Polialelia é quando há três
ou mais tipos de alelos
diversos (ou seja,
características) para um
mesmo lócus cromossômico.
Dessa forma, alguns genes
terão dominância sobre
outros.

25. O alelo c é dominante
sobre todos os demais; sendo
presente no genótipo, o
fenótipo será aguti
O alelo cch
é
dominante em alelos ch e c
determinando o fenótipo
chinchila
Exemplos:

26. O alelo ca
é recessivo em
relação aos outros alelos
determinando o fenótipo
albino
O alelo ch
é dominante
em alelo c e determina o
fenótipo himalaio

27. SintetizandoSintetizando
Polialelia
Três ou mais tipos de alelos diferentes
no mesmo lócus cromossômico
Genes terão dominância sobre outros
Exemplo
Pelagem
Dos
Coelhos

28. ExercícioExercício
Um coelho chinchila é cruzadoUm coelho chinchila é cruzado
com uma coelha himalaia ecom uma coelha himalaia e
nasce um filhote albino. Dê osnasce um filhote albino. Dê os
genótipos dos coelhos.genótipos dos coelhos.

29. RespostaResposta
5.5. CCchch
CCaa
(chinchila)(chinchila) xx CChh
CCaa
(himalaio)(himalaio)
Ca
Ca
(recessivo/ albino)

30. Sistema ABO e RhSistema ABO e Rh
Para entendermosPara entendermos Sistema ABOSistema ABO temostemos
que falar deque falar de CodominânciaCodominância..
Trata-se daTrata-se da manifestaçãomanifestação dasdas
característicascaracterísticas presentespresentes emem ambosambos osos
alelos heterozigotosalelos heterozigotos comocomo nono sanguesangue tipotipo
ABAB..
Tipo Sangüíneo :Tipo Sangüíneo : 3 alelos iA, iB e iO3 alelos iA, iB e iO porpor
tantotanto 6 genótipos diferentes6 genótipos diferentes ee 4 fenótipos4 fenótipos
diferentes:diferentes: A, B, AB e OA, B, AB e O..
Genótipo : iAiA e iAiOGenótipo : iAiA e iAiO dãodão origem :origem :
fenótipo tipo Afenótipo tipo A queque domina Odomina O e possuie possui
antígeno Aantígeno A ee anticorpos anti-B.anticorpos anti-B.

31. Sistema ABO e RhSistema ABO e Rh
Genótipo: iBiB e iBiO, fenótipo tipo B,
pois B domina O, antígenos B
anticorpos anti-A.
No genótipo iAiB, fenótipo tipo AB
ninguém domina, antígenos A e B e
nenhum anticorpo .Sangue tipo iOiO,
fenótipo tipo O (Zero) ausência de
antígenos. Conhecido como receptor
universal.

32. SintetizandoSintetizando
Sistema
Sanguíneo
ABO
4 grupos
sanguíneos:
A, B, Ab e O
Pessoas do Grupo A:
antígeno A
Pessoas do Grupo B:
antígeno B
Pessoas do Grupo AB:
antígeno AB
Pessoas do grupo O: não
apresentam nenhum tipo de
antígeno
Doador
Universal
Receptor universal

33. SintetizandoSintetizando
Sistema Rh
Sem antígenos : Individuo Rh-
Com antígenos : Individuo Rh+
Dd (Genótipo)
DD, Dd ( Genótipo)
Antígeno Rh

34. Exercício
OO sangue de Orlando aglutinasangue de Orlando aglutina quandoquando
colocadocolocado em presença de soroem presença de soro contendocontendo
imunoglobulinas ou aglutininas anti-Aimunoglobulinas ou aglutininas anti-A, e, e
não aglutinanão aglutina quando colocado emquando colocado em
presença depresença de imunoglobulinas ouimunoglobulinas ou
aglutininas anti-Baglutininas anti-B. Orlando. Orlando casa-se comcasa-se com
LeilaLeila, que, que apresenta aglutinaçõesapresenta aglutinações
inversasinversas. O. O casalcasal temtem umum filhofilho cujocujo
sangue nãosangue não aglutinaaglutina emem nenhum dos doisnenhum dos dois
tipos de sorotipos de soro.. Qual o genótipo dos paisQual o genótipo dos pais??

35. RespostaResposta
Como oComo o sangue de Orlandosangue de Orlando aglutinaaglutina emem
presença depresença de aglutininas anti-Aaglutininas anti-A ee nãonão
aglutinaaglutina emem aglutininas anti-Baglutininas anti-B, ele, ele
apresenta apenas o Aglutinogênio A nasapresenta apenas o Aglutinogênio A nas
Hemácias por tantoHemácias por tanto éé dodo grupo Agrupo A. O. O
inversoinverso ocorre comocorre com LeilaLeila; portanto,ela; portanto,ela
pertencepertence aoao grupo Bgrupo B. Como o. Como o filhofilho nãonão
tem as hemácias aglutinadas emtem as hemácias aglutinadas em nenhumnenhum
dos tiposdos tipos dede sorosoro, ele, ele éé dodo grupo Ogrupo O..
Assim,Assim, OrlandoOrlando ee LeilaLeila sãosão heterozigotosheterozigotos,,
e seuse seus genótiposgenótipos sãosão IIAA
ii (AO)(AO) ee IIBB
i (BOi (BO),),
respectivamente.respectivamente.

36. Integração GênicaIntegração Gênica
NasNas interações gênicas,, dois oudois ou maismais
parespares dede genesgenes interagem parainteragem para
determinardeterminar umauma característicacaracterística. Esses. Esses
genes se distribuem de formagenes se distribuem de forma
independenteindependente durantedurante aa formaçãoformação dosdos
gametasgametas..

37. A herança do sexo
Os cromossomos X e Y possuem pequenas
regiões homólogas nas extremidades que se
emparelham na meiose. Na parte não homóloga do
X (a maior) estão situados vários genes que
controlam diversas funções no organismo, entre
elas a produção de pigmentos nas células da
retina, que possibilitam a visão de cores e
produção de uma proteína importante para
coagulação do sangue.
Mutações nesses genes podem causar distúrbios
como : daltonismo e a hemofilia.

38. DaltonismDaltonism
oo
Tons de verde , amarelo e
vermelho, alelo alterado de
um gene do cromossomo X.
Alelo recessivo d
MulheresMulheres HomensHomens
GenótipoGenótipo FenótipoFenótipo GenótipGenótip
oo
FenótipoFenótipo
xxDD
xxDD
Visão normalVisão normal XXDD
YY VisãoVisão
NormalNormal
XXDD
XXdd
Visão normalVisão normal
(portadora)(portadora)
XXdd
YY DaltônicoDaltônico
XXdd
XXdd
DaltônicaDaltônica

39. SintetizandoSintetizando
Herança do
Sexo
Doenças ligadas a região não homóloga dos Cromossomos
X e Y durante a meiose
Funções como: produção de pigmentos na retina
possibilita visão das cores e proteína para coagulação do sangue
Exemplos de doenças: Daltonismo
e Hemofilia

40. ExercícioExercício
UmaUma mulhermulher comcom visãovisão
normalnormal,, filhafilha dede pai daltônicopai daltônico,,
casa-secasa-se com umcom um homemhomem dede
visão normalvisão normal.. QualQual aa chancechance
de nascer umade nascer uma criançacriança
daltônicadaltônica??

41. RespostaResposta
O homem com visãoO homem com visão
normal é Xnormal é XDD
Y. Como aY. Como a
mulher com visãomulher com visão
normal é filha de painormal é filha de pai
daltônico (Xdaltônico (Xdd
Y), elaY), ela
recebeu o Xrecebeu o Xdd
do pai edo pai e
é Xé XDD
XXdd
. Os filhos. Os filhos
serão:serão:
XXDD
YY
XXDD
XXDD
XXDD
XXDD
YY
XXdd
XXDD
XXdd
XXdd
YY

42. Mapeamento GenéticoMapeamento Genético
OuOu Mapa de ligaçãoMapa de ligação é umé um estudoestudo onde se fazonde se faz
um mapa dosum mapa dos cromossomoscromossomos para apara a revelaçãorevelação
dada posiçãoposição dentrodentro dodo intervalointervalo dede nucleotídeosnucleotídeos
queque compõem o DNAcompõem o DNA..
SeSe assemelhaassemelha aoao mapamapa de umade uma cidadecidade comcom
ruas, avenidas, etc.. Éruas, avenidas, etc.. É importanteimportante termos umtermos um
mapamapa dodo Genoma HumanoGenoma Humano :: prevençãoprevenção
doenças.doenças.
HojeHoje usamosusamos Marcadores polimórficosMarcadores polimórficos parapara
localizar esses geneslocalizar esses genes

43. Sintetizando
cromossomo
Posição do
gene
Espaço entre
nucleotídeos
Estudo do DNA,
conhecer as doenças,
identificar problemas
genéticos etc..
Mapa Genético

44. ExercícioExercício
UmaUma pessoapessoa comcom anemiaanemia dede origemorigem
genéticagenética teve asteve as célulascélulas dada medulamedula
reprogramadasreprogramadas e ficoue ficou curadacurada depoisdepois dede
umauma terapia gênicaterapia gênica. Essa. Essa terapia impediráterapia impedirá
que seusque seus filhos tenham a doençafilhos tenham a doença? Justifique? Justifique
sua resposta.sua resposta.

45. RespostaResposta
NãoNão. Como sendo uma. Como sendo uma doença genéticadoença genética
ou seja,ou seja, hereditáriahereditária, as, as célulascélulas
reprodutoras dessa pessoa, quereprodutoras dessa pessoa, que
transmitemtransmitem seus genesseus genes parapara osos filhosfilhos, não, não
foram modificadas.foram modificadas.

46. FinalizandoFinalizando
Nesta aula estudamos oNesta aula estudamos o
conteúdo:conteúdo: Genética.Genética.
Esperamos que tenhamEsperamos que tenham
gostadogostado

47. Referências
Bibliográficas
GEWANDSZNAJDER, F & LINHARES S. 2009. Biologia
Hoje. Vol. 3, 12ª ed, Ed Ática.
GRIFFITHS, A. J. F. MILLER, J. H.; SUZUKI, D. T.;
LEWONTIN, R. C.; GELBART, W. M. 2002. Introdução à
Genética. 7ª ed., ed. Guanabara Koogan.