1) O documento discute a aprendizagem significativa relacionada aos níveis de conhecimento esperados dos estudantes ao trabalhar com a noção intuitiva de conjunto.
2) Foi realizado um teste diagnóstico com estudantes do ensino médio e universitários que mostrou que eles têm dificuldade em resolver problemas envolvendo conjuntos quando requer mobilização de conhecimentos.
3) Conclui-se que é necessário introduzir a aprendizagem significativa no ensino, valorizando os conhecimentos prévios dos alunos.
PROFESSORES INICIANTES: SEU INGRESSO NA PROFISSÃO E SUAS APRENDIZAGENS
Aprendizagem Significativa e Conjuntos
1. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA RELACIONADA AOS NÍVEIS DE CONHECIMENTO ESPERADOS DOS ESTUDANTES NO TRABALHO COM A NOÇÃO INTUITIVA DE CONJUNTO. AUREO DE ALBUQUERQUE RIBEIRO MARLENE ALVES DIAS UNICSUL
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