SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Тренинг- сабақ
Сабақтың тақырыбы: “Сенімділік күш береді”
Педагог-психолог: Альжанова Р.С
Еркіншілік орта мектебі
МАБ-қа оқушыларды
психологиялық тұрғыда
дайындау кезеңдері:
Оқу-танымдық қабілеттерін
түзете-дамыту
Шығармашылық-танымдық
қабілеттерін дамыту
Сенімділікті бойларына қондыру
Психикалық күштенуден /стресс
пен қорқыныш/ арылту
Сабақтың мақсаты
Оқушылардың ҰБТ-қа дайындық кезіндегі
сенімділігін, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера
дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру,
оқу-танымдық қабілеттерін арттыру
Ереже
Белсенді атысуқ
Ойын ашы айтуқ
Бірін-бірі ты дауң
Тынышты са тауқ қ
Ынтыма тылық қ
Бір-бірін сынамау
 Жаттығу: “Жағымды сөздер”
Мақсаты:
Өзін-өзі одан әрі ашу, өзін-өзі тану,
өзінің және айналасындағылардың
қасиеттерін дамыту
 Ма саты:қ Оқушылардың жылдамдық реакциясын
дамыту
, , , , ,Ес сезім анықтау білек емен
, , , ,адамгершілік кітап үлкен білім екі
Cөздер жиынтығы
С е н і м д і л і к
Жаттығу “ ”Жылдамдық
Бүгінгі тақырыбымыз:
“Сенімділік күш береді”
•Сенімділік адамны бойынан табылатын жа сы асиет болыпң қ қ
саналады.
•Сенім-адамны белгілі бір т сініктеріне с йкесң ү ә
ажеттіліктерін ана аттандыру ж йесі. з ажеттілігін орындауқ қ ғ ү Ө қ
жолында адам д ниетанымды к з арасында, таби ат пен о амү қ ө қ ғ қ ғ
за дылы тары ж ніндегі ымдарына, мір т жірибесіне с йенең қ ө ұғ ө ә ү
отырып іс- рекет жасайды.ә
Жатты уғ “А пара ты екі б лігі”қ қ ң ө
 Ма саты:қ Жа ымды ж не жа ымсыз жа тардығ ә ғ қ
аны тау, жа ымды асиетті дамытуқ ғ қ
“-” “+”
“-” “+”
Ма саты:қ Жағымсыз, қажет емес, кедергі жақтардан құтылу,
сенімділікті орнату
• Н с ау:ұ қ Мен сіздерге жағымсыз, сенімсіз сезімдерден арылып,
өзіңізді қалыпқа келтірудің жолын көрсетемін. Кейде біз көп
күшімізді алатын ауырлықтарды көтереміз.
• Мысалы: Ойымызға! Тағы да жолым болмай қалды. “МАБ-қа
жақсы дайындала алмаймын”, “Жақсы тапсыра алмаймын, көп
қате жіберіп, екі аламын” деген сияқты.
Айналамызға орын қалдырып, еркін тұрып, алақаныңызды
сілкіңіздер, білегіңізді сілкіңіздер, иығыңызды сілкіңіздер.
Осы сәтте өзіңізді жағымсыз жағдайлардан арылғандай
сезініңіздер.
Ая тары ызды саннан тобы а дейін сілкі іздер, бастары ызды сілкі іздер.қ ң ққ ң ң ң
андай да бір дауыс шы арса ызда болады, беттері ізді сілкі іздер.Қ ғ ң ң ң
Сезіні іздер, сізді бойы ыздан ауыр жа ымсыз, ж кті т скенін. Сізң ң ң ғ ү ң ү
біртіндеп сергек, к ілді болудасыз немесе к ілді - к й жа дайдасыз. Ендіөң өң ү ғ
сеніммен мына с здерді айтала ыз:ө қ ң
•Мен ақылдымын.
•Менің жаным
тыныш
•Мен жаспын,
қандай әдемімін.
Менің қолымнан,
көптеген жақсылық
келеді, бәрі келеді
•Маған сенімділік
күш береді.
•Мен
қиындықтан
қорықпаймын.
•Мен дайынмын.
Жатты уғ “Мен са ан сенімдімін”ғ
Ма саты:қ згелерге сенімӨ
білдіру, зара сенімділікті дамытуө
Фразалы сөзді аяқтау:
• “Мен саған сенімдімін, сен...
Жаттығу “Күн шуақты алаңқай”
ІІІ Қорытынды бөлім
ІІІ Қорытынды бөлім
“К н шуа ты ала ай”ү қ ңқ
ызыл-сары, ош иісті,қ қ
сем г лдерге толы. Сізә ү
зі ізді нат ан г лі іздіө ң ң ұ қ ү ң
ж регі ізге т йіп, жылыү ң ү
лебізі ізді,ң
тілегі ізді білдірі із.ң ң
Қатаюдан арылу, жылы
достық қарым-қатынасты
қалыптастыру
Н с ау:ұ қ Елестетіңіз, күн шуақты көк шалғын
алаңқайда дем алып отырмыз. Күн шуағы сіздің
көздеріңізге қарайды. Көздеріңізден беттеріңізге қарай
жылжиды. Алақандарыңызбен сипалаңыздар. Ол ары
қарай маңдайыңызға, мұрныңызға, аузыңызға, бетіңіздің
ұшына, иегіңізге түсті. Одан кейін мойыныңыздан,
қолыңыздан, денеңізден, арқадан сипап өтті. Күн шуағы
сізді жылытты.
Ма саты:қ
Қанатты сөз
Л. Вовенарг
Өзіңді-өзің бағалай біл !
Өз сеніміңе сенудің өзі күш береді.
Өте жақсы! Жақсы! Бір қалыпты! Онша емес! Жаман!
орытындыҚ
Балалар б гінгі саба танү қ
ал ан серіміз андай?ғ ә қ

Contenu connexe

En vedette

Мұғалім портфолиосы (Жаңбырбаева Ә.)
Мұғалім портфолиосы (Жаңбырбаева Ә.)Мұғалім портфолиосы (Жаңбырбаева Ә.)
Мұғалім портфолиосы (Жаңбырбаева Ә.)Айбек Қуандықұлы
 
Презентация портфолио классного руководителя Каримовой К.И.
Презентация портфолио классного руководителя Каримовой К.И.Презентация портфолио классного руководителя Каримовой К.И.
Презентация портфолио классного руководителя Каримовой К.И.Dimitry Naumov
 
портфолио классного руководителя
портфолио классного руководителяпортфолио классного руководителя
портфолио классного руководителяEkaterina
 
Сынып жетекшісінің портфолиосы
Сынып жетекшісінің портфолиосыСынып жетекшісінің портфолиосы
Сынып жетекшісінің портфолиосыАйбек Қуандықұлы
 

En vedette (7)

Мұғалімнің портфолиосы #1
Мұғалімнің портфолиосы #1Мұғалімнің портфолиосы #1
Мұғалімнің портфолиосы #1
 
Мұғалім портфолиосы
Мұғалім портфолиосыМұғалім портфолиосы
Мұғалім портфолиосы
 
Сынып жетекші портфолиосы
Сынып жетекші портфолиосыСынып жетекші портфолиосы
Сынып жетекші портфолиосы
 
Мұғалім портфолиосы (Жаңбырбаева Ә.)
Мұғалім портфолиосы (Жаңбырбаева Ә.)Мұғалім портфолиосы (Жаңбырбаева Ә.)
Мұғалім портфолиосы (Жаңбырбаева Ә.)
 
Презентация портфолио классного руководителя Каримовой К.И.
Презентация портфолио классного руководителя Каримовой К.И.Презентация портфолио классного руководителя Каримовой К.И.
Презентация портфолио классного руководителя Каримовой К.И.
 
портфолио классного руководителя
портфолио классного руководителяпортфолио классного руководителя
портфолио классного руководителя
 
Сынып жетекшісінің портфолиосы
Сынып жетекшісінің портфолиосыСынып жетекшісінің портфолиосы
Сынып жетекшісінің портфолиосы
 

Similaire à Сенімділік күш береді

“жеке тұлғаның бойына құзіреттілікті қалыптастырудағы мұғалім мен ата ананың ...
“жеке тұлғаның бойына құзіреттілікті қалыптастырудағы мұғалім мен ата ананың ...“жеке тұлғаның бойына құзіреттілікті қалыптастырудағы мұғалім мен ата ананың ...
“жеке тұлғаның бойына құзіреттілікті қалыптастырудағы мұғалім мен ата ананың ...Asem Sarsembayeva
 
элективтұ курс , азалы,ұ226
элективтұ курс ,  азалы,ұ226элективтұ курс ,  азалы,ұ226
элективтұ курс , азалы,ұ226nurbolat84
 
медеуова эльмира
медеуова эльмирамедеуова эльмира
медеуова эльмираoquzaman
 
доклад класс (автосохраненный)
доклад   класс (автосохраненный)доклад   класс (автосохраненный)
доклад класс (автосохраненный)oquzaman
 
Көшбасшы болуға ұмтыламыз!
Көшбасшы болуға ұмтыламыз!Көшбасшы болуға ұмтыламыз!
Көшбасшы болуға ұмтыламыз!Arai Khairedenova
 
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?Bilim All
 
«Өмір ҚЫМБАТСЫҢ МАҒАН!» ТРЕНИНГ ЖАТТЫҒУЛАРЫ
«Өмір ҚЫМБАТСЫҢ МАҒАН!»  ТРЕНИНГ ЖАТТЫҒУЛАРЫ«Өмір ҚЫМБАТСЫҢ МАҒАН!»  ТРЕНИНГ ЖАТТЫҒУЛАРЫ
«Өмір ҚЫМБАТСЫҢ МАҒАН!» ТРЕНИНГ ЖАТТЫҒУЛАРЫssuser16ee1a
 
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналыксейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналыкoquzaman
 
Дарынды балалармен жұмыс жоспары.docx
Дарынды балалармен жұмыс жоспары.docxДарынды балалармен жұмыс жоспары.docx
Дарынды балалармен жұмыс жоспары.docxssuser85477d
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььоооnurlan93kz
 

Similaire à Сенімділік күш береді (20)

“жеке тұлғаның бойына құзіреттілікті қалыптастырудағы мұғалім мен ата ананың ...
“жеке тұлғаның бойына құзіреттілікті қалыптастырудағы мұғалім мен ата ананың ...“жеке тұлғаның бойына құзіреттілікті қалыптастырудағы мұғалім мен ата ананың ...
“жеке тұлғаның бойына құзіреттілікті қалыптастырудағы мұғалім мен ата ананың ...
 
айдана төлепберген (2)
айдана төлепберген (2)айдана төлепберген (2)
айдана төлепберген (2)
 
элективтұ курс , азалы,ұ226
элективтұ курс ,  азалы,ұ226элективтұ курс ,  азалы,ұ226
элективтұ курс , азалы,ұ226
 
медеуова эльмира
медеуова эльмирамедеуова эльмира
медеуова эльмира
 
доклад класс (автосохраненный)
доклад   класс (автосохраненный)доклад   класс (автосохраненный)
доклад класс (автосохраненный)
 
666
666666
666
 
Ddddd
DddddDdddd
Ddddd
 
Көшбасшы болуға ұмтыламыз!
Көшбасшы болуға ұмтыламыз!Көшбасшы болуға ұмтыламыз!
Көшбасшы болуға ұмтыламыз!
 
ашык сабак жоспары гой
ашык сабак жоспары гойашык сабак жоспары гой
ашык сабак жоспары гой
 
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?
 
«Өмір ҚЫМБАТСЫҢ МАҒАН!» ТРЕНИНГ ЖАТТЫҒУЛАРЫ
«Өмір ҚЫМБАТСЫҢ МАҒАН!»  ТРЕНИНГ ЖАТТЫҒУЛАРЫ«Өмір ҚЫМБАТСЫҢ МАҒАН!»  ТРЕНИНГ ЖАТТЫҒУЛАРЫ
«Өмір ҚЫМБАТСЫҢ МАҒАН!» ТРЕНИНГ ЖАТТЫҒУЛАРЫ
 
242458
242458242458
242458
 
өзін өзі тану ашық сабақ
өзін өзі тану ашық сабақөзін өзі тану ашық сабақ
өзін өзі тану ашық сабақ
 
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналыксейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
 
Дарынды балалармен жұмыс жоспары.docx
Дарынды балалармен жұмыс жоспары.docxДарынды балалармен жұмыс жоспары.docx
Дарынды балалармен жұмыс жоспары.docx
 
нұрманова а. қысқа мерзімді жоспар
нұрманова а. қысқа мерзімді жоспар нұрманова а. қысқа мерзімді жоспар
нұрманова а. қысқа мерзімді жоспар
 
Зейін
ЗейінЗейін
Зейін
 
сб данияровой 2я
сб данияровой  2ясб данияровой  2я
сб данияровой 2я
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
 
озин ози тану4сынып
 озин ози тану4сынып озин ози тану4сынып
озин ози тану4сынып
 

Plus de Айбек Қуандықұлы

Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Айбек Қуандықұлы
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарАйбек Қуандықұлы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіАйбек Қуандықұлы
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаАйбек Қуандықұлы
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийіАйбек Қуандықұлы
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаАйбек Қуандықұлы
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзАйбек Қуандықұлы
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлуАйбек Қуандықұлы
 

Plus de Айбек Қуандықұлы (20)

Бұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасымБұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасым
 
Корей халық аспаптары
Корей халық аспаптарыКорей халық аспаптары
Корей халық аспаптары
 
Англия мен Франция
Англия мен ФранцияАнглия мен Франция
Англия мен Франция
 
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
 
Италия мен Испания
Италия мен ИспанияИталия мен Испания
Италия мен Испания
 
табиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасытабиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
 
Ғажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлеміҒажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлемі
 
Open lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its seasonOpen lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its season
 
Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.
 
Ғылыми жоба
Ғылыми жобаҒылыми жоба
Ғылыми жоба
 
Мың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілерМың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілер
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техника
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты бала
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
 
Тұмар түйіндер
 Тұмар түйіндер Тұмар түйіндер
Тұмар түйіндер
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
 
Шоқан Уәлихан
Шоқан УәлиханШоқан Уәлихан
Шоқан Уәлихан
 

Сенімділік күш береді

  • 1. Тренинг- сабақ Сабақтың тақырыбы: “Сенімділік күш береді” Педагог-психолог: Альжанова Р.С Еркіншілік орта мектебі
  • 2. МАБ-қа оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау кезеңдері: Оқу-танымдық қабілеттерін түзете-дамыту Шығармашылық-танымдық қабілеттерін дамыту Сенімділікті бойларына қондыру Психикалық күштенуден /стресс пен қорқыныш/ арылту
  • 3. Сабақтың мақсаты Оқушылардың ҰБТ-қа дайындық кезіндегі сенімділігін, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру, оқу-танымдық қабілеттерін арттыру
  • 4. Ереже Белсенді атысуқ Ойын ашы айтуқ Бірін-бірі ты дауң Тынышты са тауқ қ Ынтыма тылық қ Бір-бірін сынамау
  • 5.  Жаттығу: “Жағымды сөздер” Мақсаты: Өзін-өзі одан әрі ашу, өзін-өзі тану, өзінің және айналасындағылардың қасиеттерін дамыту
  • 6.  Ма саты:қ Оқушылардың жылдамдық реакциясын дамыту , , , , ,Ес сезім анықтау білек емен , , , ,адамгершілік кітап үлкен білім екі Cөздер жиынтығы С е н і м д і л і к Жаттығу “ ”Жылдамдық
  • 8. •Сенімділік адамны бойынан табылатын жа сы асиет болыпң қ қ саналады. •Сенім-адамны белгілі бір т сініктеріне с йкесң ү ә ажеттіліктерін ана аттандыру ж йесі. з ажеттілігін орындауқ қ ғ ү Ө қ жолында адам д ниетанымды к з арасында, таби ат пен о амү қ ө қ ғ қ ғ за дылы тары ж ніндегі ымдарына, мір т жірибесіне с йенең қ ө ұғ ө ә ү отырып іс- рекет жасайды.ә
  • 9. Жатты уғ “А пара ты екі б лігі”қ қ ң ө  Ма саты:қ Жа ымды ж не жа ымсыз жа тардығ ә ғ қ аны тау, жа ымды асиетті дамытуқ ғ қ “-” “+”
  • 11. Ма саты:қ Жағымсыз, қажет емес, кедергі жақтардан құтылу, сенімділікті орнату • Н с ау:ұ қ Мен сіздерге жағымсыз, сенімсіз сезімдерден арылып, өзіңізді қалыпқа келтірудің жолын көрсетемін. Кейде біз көп күшімізді алатын ауырлықтарды көтереміз. • Мысалы: Ойымызға! Тағы да жолым болмай қалды. “МАБ-қа жақсы дайындала алмаймын”, “Жақсы тапсыра алмаймын, көп қате жіберіп, екі аламын” деген сияқты.
  • 12. Айналамызға орын қалдырып, еркін тұрып, алақаныңызды сілкіңіздер, білегіңізді сілкіңіздер, иығыңызды сілкіңіздер. Осы сәтте өзіңізді жағымсыз жағдайлардан арылғандай сезініңіздер. Ая тары ызды саннан тобы а дейін сілкі іздер, бастары ызды сілкі іздер.қ ң ққ ң ң ң андай да бір дауыс шы арса ызда болады, беттері ізді сілкі іздер.Қ ғ ң ң ң Сезіні іздер, сізді бойы ыздан ауыр жа ымсыз, ж кті т скенін. Сізң ң ң ғ ү ң ү біртіндеп сергек, к ілді болудасыз немесе к ілді - к й жа дайдасыз. Ендіөң өң ү ғ сеніммен мына с здерді айтала ыз:ө қ ң •Мен ақылдымын. •Менің жаным тыныш •Мен жаспын, қандай әдемімін. Менің қолымнан, көптеген жақсылық келеді, бәрі келеді •Маған сенімділік күш береді. •Мен қиындықтан қорықпаймын. •Мен дайынмын.
  • 13. Жатты уғ “Мен са ан сенімдімін”ғ Ма саты:қ згелерге сенімӨ білдіру, зара сенімділікті дамытуө Фразалы сөзді аяқтау: • “Мен саған сенімдімін, сен...
  • 14. Жаттығу “Күн шуақты алаңқай” ІІІ Қорытынды бөлім
  • 15. ІІІ Қорытынды бөлім “К н шуа ты ала ай”ү қ ңқ ызыл-сары, ош иісті,қ қ сем г лдерге толы. Сізә ү зі ізді нат ан г лі іздіө ң ң ұ қ ү ң ж регі ізге т йіп, жылыү ң ү лебізі ізді,ң тілегі ізді білдірі із.ң ң Қатаюдан арылу, жылы достық қарым-қатынасты қалыптастыру Н с ау:ұ қ Елестетіңіз, күн шуақты көк шалғын алаңқайда дем алып отырмыз. Күн шуағы сіздің көздеріңізге қарайды. Көздеріңізден беттеріңізге қарай жылжиды. Алақандарыңызбен сипалаңыздар. Ол ары қарай маңдайыңызға, мұрныңызға, аузыңызға, бетіңіздің ұшына, иегіңізге түсті. Одан кейін мойыныңыздан, қолыңыздан, денеңізден, арқадан сипап өтті. Күн шуағы сізді жылытты. Ма саты:қ
  • 16. Қанатты сөз Л. Вовенарг Өзіңді-өзің бағалай біл ! Өз сеніміңе сенудің өзі күш береді.
  • 17.
  • 18. Өте жақсы! Жақсы! Бір қалыпты! Онша емес! Жаман! орытындыҚ Балалар б гінгі саба танү қ ал ан серіміз андай?ғ ә қ