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LIVRES                   Comment injecter 8600 nouveaux titres      Comment valoriser ces ressources sans                 ...
RESSOURCES                                                    Proposer un accompagnement documentairePOUR ENFANTS ETADOLES...
Comment favoriser l’utilisation de                                                                                        ...
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Intervention Monflanquin

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Intervention Monflanquin

  1. 1. 5 MOIS D’EXPERIMENTATION DE NOUVEAUX CONTENUS NUMERIQUES A LA MEDIATHEQUE INTERCOMMUNALE DU MONFLANQUINOISLe réseau intercommunal de lecture publique de la CC Bastide et Châteaux en Guyenne www.cc-monflanquinois.fr - 1 Médiathèque centre (Monflanquin), 2 bibliothèque-relais (Cancon et Monbahus) et 8 points-lecture - 2 espaces publics numériques (labellisés Netpublic) : Cancon et MonflanquinExpérimentation menée uniquement sur la Médiathèque centre car présence du bibliothécaire multimédia et multiplicité des usages sur cet espace.Création en cours d’un nouvel équipement de 450m² sur la commune de Cancon. « La Médiathèque Porte de la Ville » (ouverture prévue en septembre 2012)Projet de mise en place du portail multimédia Orphee.net - Se donner 1 an de fonctionnement avant de dresser un bilan global (usages et développement des publics) TYPOLOGIE DES Articulation avec la politique Actions et évaluations Remarques, difficultés et RESSOURCES ET documentaire perspectives CONTENUQUE DIRE EN Expérimentation lancée progressivement Nécessité de beaucoup deINTRODUCTION ? Diversifier l’offre et chercher une depuis le 22 janvier 2011. disponibilité et pédagogie. complémentarité avec les collections Sensibilisation du personnel au contenu, Mieux vaut travailler par type de existantes. aux fonctionnalités et à l’utilité de chaque ressources. Pas d’autoformation car espace non ressource. (« se sentir à l’aise lors un S’adapter aux publics adapté. renseignement de 1er niveau ») (communication, ergonomie, Adaptation du règlement intérieur pour actions). Comment les rendre visibles ? permettre la consultation gratuite via Internet Penser la collection dans sa et le prêt de livres électroniques. globalité (papier + choix de Entretiens réguliers avec les utilisateurs et ressources numériques validées non-utilisateurs (plus que statistiques). par nous).
  2. 2. LIVRES Comment injecter 8600 nouveaux titres Comment valoriser ces ressources sans Permettre une recherche fédéréeELECTRONIQUES dans la collection ? recherche fédérée sur le catalogue ? = Les via le portail et l’accès au contenu et rendre visible moissonnageOffre Numilog - Introduction de liseuses et de livres Prêt de livres électroniques via un poste dédié - Pas d’offre jeunesse.200 titres numériques (titres < 2 ans). à l’accueil - Intérêt pour la nouveauté et textesLancement en avril - 70% des titres de la sélection ne sont Supports de communication adaptés avec classiques courts uniquement pas disponibles en prêt sur support notamment communication de l’adresse du - Les intéressés sont venus et le papier. catalogue public adultes et retraités hésite à Affichage du listing des titres dans l’espace « franchir le pas » (crainte, romans (car lecteurs friands de la « liste des ergonomie, nostalgie du papier !) nouveautés ») Voir avec les vacanciers ? Présentation à la Maison de retraite (aspect tactile et grossissement des caractères. Les Voir séances de présentation à des familles et l’établissement apprécient le groupes constitués à l’extérieur de la rapprochement du résident avec les TIC) bibliothèque (clubs, Pierre et Vancances,etc.) Lors de l’accueil du public penser à proposer des livres électroniquesBibliovox (Cyberlibris Complémentarité avec les livres Signets promotionnel donné avec date de Proposer adhésion lors de8400 titres pratiques, sciences humaines, guides de retour l’inscription ou réinscription. voyage et une offre jeunesse. Création individuelle de comptes Assimiler le panorama éditorial Consultation possible depuis n’importe proposé (pour mieux orienter le quel support de lecture connecté à lecteur). internet après abonnement.PRESSE EN LIGNE Poste d édié à l’espace multimédia Choix de l’ergonomie et du support de consultation déterminantsKiosque.fr Diversifier l’offre de périodiques Affichage du listing des titres à l’espace - Difficultés techniques liées à la (notamment hebdomadaires) périodiques plateforme - Lecture figée et pas de possibilité de recherche d’articles et d’interrogation en full text. - Pas d’interactivité avec le site du périodique par exemple - PC = support de lecture ne semblant plus adapté ! Pourrait fonctionner si tablettes de lecture + espace convivialTerra eco Revue en ligne sur le développement Fiche de présentation Non consulté durable. Intérêt pour le domaine Voir table thématique à l’espace multimédia
  3. 3. RESSOURCES Proposer un accompagnement documentairePOUR ENFANTS ETADOLESCENTSPlanet-Nemo - L’usage du cédérom (hors Mobiclic et - Tests avec des enfants du personnel - Pas d’utilisation individuelle Toboclic) semble révolu ! - Ateliers de consultation avec le CLSH et lors spontanée - Demande croissante des enfants, d’accueil de classes En complément mise en ligne, enseignants et parents de sites ludo- d’une sitothèque « mes premiers éducatifs clics sur le Net » via site CC - Introduire des jeuxCIDJ info - Complémentaire à notre partenariat - Lancé des 22 janvier car période d’orientation - Ressources ayant le plus dePoste dédié avec Pôle Emploi. - Affiches et flyers succès. Venue de nouveaux usagers - Absence de CIDJ sur le territoire (la Mailing auprès des mairies, lycées structures Intérêt la part de la collectivité de bibliothèque ≈ un relais d’information) socioéducatives sur l’arrondissement de formaliser un partenariat avec le Villeneuve CIDJAutres ressources - Veille ciblée sur des sujets, Prévision d’ateliers de présentation et création A travailler avec le web 2.0 vers laNetvibes compléter des certaines de pages via un agrégateur de flux RSS rentrée de septembre thématiques - Pas exploité - -QUE RETENIR Comment intégrer ces ressources Créer une rubrique ressource numérique Nouvelles relations avec lesCOMME BILAN dans le fonctionnement courant de la sur le site de la collectivité (= se donner de la usagers (notamment perceptionD’ETAPE ? médiathèque et du réseau visibilité) du bibliothécaire et du lieu) intercommunal ? Que proposer sur place et à Que proposer dans un contexte de distance via le portail ? budgets d’acquisitions constants ? Comment repenser nos services Revoir le PDC et charte des multimédia en tenant compte de collections (y introduire la notion de ces usages et besoins en bibliothèque hybride) formation du personnel et des lecteurs ? Lien avec la collection physique Comment (re)programmer les espaces ? (cf bibliothèque de Cancon) Mettre à disposition d’autres supports de lecture ? (I Pad, tablettes)
  4. 4. Comment favoriser l’utilisation de la Médiathèque en tant que « troisième lieu »UNE EXPERIMENTATION = « une culture du risque » (ou tolérer un risque culturel) - Evaluer davantage qualitativement (richesse des échanges avec les publics) - Se permettre des retours en arrière par rapport aux objectifs fixés (notamment en termes de communication, actions de médiation et agencement des espaces) - La médiation numérique nécessite une communication adaptée sur support papier notamment - La mise à disposition du public de ressources numériques semble faire appel à nos savoir-faire issus du CAFB !

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