مشروع لمادة الحاسب

1. ”‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫الحاسب‬“
‫البرمج‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬‫ة‬

2. ‫تعريف‬‫البرمجة‬:
‫تعريف‬ ‫الممكن‬ ‫من‬‫البرمجة‬‫تعلي‬ ‫كتابة‬ ‫عملية‬ ‫بأنها‬‫مات‬
‫لتوجيهه‬ ،‫آخر‬ ‫جهاز‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫الحاسوب‬ ‫لجهاز‬ ‫وأوامر‬
‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫بكيفية‬ ‫وإعالمه‬‫البيانات‬.‫تكون‬ ‫و‬
‫عملية‬‫البرمجة‬‫التي‬ ‫باللغة‬ ‫محددة‬ ‫لقواعد‬ ‫متبعة‬
‫اختارها‬‫المبرمج‬.‫تميز‬ ‫التي‬ ‫خصائصها‬ ‫لها‬ ‫لغة‬ ‫كل‬ ‫و‬‫ها‬
‫لكل‬ ‫متفاوتة‬ ‫بدرجات‬ ‫مناسبة‬ ‫تجعلها‬ ‫و‬ ‫األخرى‬ ‫عن‬
‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬‫البرامج‬.‫للغات‬ ‫أن‬ ‫كما‬‫البرمجة‬‫أيضا‬
‫هذه‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫بحكم‬ ‫مشتركة‬ ‫حدود‬ ‫و‬ ‫مشتركة‬ ‫خصائص‬
‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫مجعولة‬ ‫اللغات‬‫الحاسوب‬.

3. ‫الربجمة‬ ‫لغات‬ ‫خصائص‬
‫البرمجة‬ ‫لغة‬‫برنامجه‬ ‫كتابة‬ ‫للمبرمج‬ ‫تسهل‬ ‫طريقة‬ ‫باألساس‬ ‫هي‬‫في‬
‫يفهما‬ ‫وأوامر‬ ‫تعليمات‬ ‫هيئة‬‫الحاسوب‬‫العمل‬ ‫تنفيذ‬ ‫بغرض‬‫المط‬‫لوب‬.
‫المكتوبة‬ ‫اللغة‬ ‫يحول‬ ‫الحاسوب‬ ‫ان‬ ‫المعروف‬ ‫ومن‬‫بها‬‫إلى‬ ‫البرمجة‬
‫من‬ ‫سلسلة‬0‫و‬1‫أساسها‬ ‫على‬ ‫ويبدأ‬ ،‫عمله‬.‫توفر‬ ،‫األوامر‬ ‫ولكتابة‬‫لغة‬
‫أثن‬ ‫إليها‬ ‫لالستناد‬ ‫األساسية‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫المختارة‬ ‫البرمجة‬‫اء‬
‫التع‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫ومجموعة‬ ‫البرنامج‬ ‫تكوين‬ ‫عملية‬‫امل‬
‫مع‬‫معلومات‬‫المطلوب‬ ‫العمل‬ ‫أداء‬ ‫بغرض‬ ‫وتنظيمها‬.
‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫والقواعد‬ ‫األسس‬ ‫هذه‬ ‫تتمثل‬‫في‬:
‫وتخزينها‬ ‫المعلومات‬
‫األوامروتنظيم‬‫سيرها‬
‫الخاص‬ ‫التصميم‬

4. ‫ينها‬‫ز‬‫وخت‬ ‫املعلومات‬
‫ط‬ ‫أرقام‬ ‫هيئة‬ ‫في‬ ‫الحالية‬ ‫الرقمية‬ ‫األجهزة‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تخزين‬ ‫يتم‬‫بقا‬‫لنظام‬
‫العد‬‫الثنائي‬(‫على‬ ‫المعتمد‬ ‫أي‬0‫و‬1.)‫الحديثة‬ ‫المعالجات‬ ‫فان‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫و‬
‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫تقوم‬ ‫ال‬‫البت‬‫الواحد‬‫من‬ ‫مجموعات‬ ‫مع‬ ‫بل‬‫البتات‬‫أن‬ ‫يمكن‬‫تضم‬:
8‫بت‬=1‫بايت‬‫في‬ ‫معلومات‬ ‫تخزين‬ ‫وحدة‬ ‫أصغر‬ ‫وهي‬‫الحد‬ ‫الحواسيب‬‫يثة‬
16،32،64،128،256‫أو‬ ،512‫بت‬
‫وباستعمال‬8‫تشكيل‬ ‫يمكن‬ ،‫مثال‬ ‫بت‬256‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ،‫مختلفة‬ ‫قيمة‬
‫بين‬ ‫القيمة‬ ‫هذه‬0‫و‬255‫أو‬ ‫وحدة‬ ‫استغالل‬ ‫البرمجة‬ ‫لغة‬ ‫وظيفة‬ ‫وتمثل‬
‫من‬ ‫مجموعة‬‫الوحدات‬(‫رموزا‬)‫لتخزين‬‫مثل‬ ‫الواقعية‬ ‫الحياة‬ ‫من‬ ‫معلومات‬
‫البنكية‬ ‫الحسابات‬ ‫أرقام‬ ‫أو‬ ‫القياسات‬ ‫أو‬ ‫األسماء‬.

5. ‫سريها‬ ‫وتنظيم‬ ‫امر‬‫و‬‫األ‬
‫المبرمج‬ ‫يقوم‬‫باجراء‬‫ومقار‬ ‫وقراءتها‬ ‫تخزينها‬ ‫مثل‬ ‫المعلومات‬ ‫وحدات‬ ‫على‬ ‫عمليات‬،‫نتها‬
‫المحددة‬ ‫القواعد‬ ‫العمليات‬ ‫وتتبع‬ ،‫أيضا‬ ‫عليها‬ ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫إجراء‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬‫ل‬‫لغة‬.‫للغة‬ ‫و‬
‫خطو‬ ‫تنفيذ‬ ‫توجه‬ ‫حيث‬ ،‫العمليات‬ ‫إجراء‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫وهو‬ ‫آخر‬ ‫دور‬ ‫البرمجة‬‫بنفس‬ ‫اتها‬
‫طرف‬ ‫من‬ ‫كتابتها‬ ‫تتابع‬،‫المبرمج‬
‫منطقي‬ ‫شرط‬ ‫بإدخال‬ ‫وذلك‬ ،‫وتفرع‬ ‫اختيار‬ ‫عملية‬ ‫إجراء‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫اللغة‬ ‫تمكن‬
‫يقوم‬‫على‬ ‫الحاسوب‬‫العمل‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫االستمرار‬ ‫اتجاه‬ ‫باختيار‬ ‫أساسه‬:‫فلنفترض‬‫البرنامج‬ ‫أن‬
‫النتي‬ ‫وإظهار‬ ،‫المستخدم‬ ‫يختارهما‬ ‫عددين‬ ‫بقسمة‬ ‫يقوم‬ ‫صنعه‬ ‫المبرمج‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬‫على‬ ‫جة‬
‫ي‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫فال‬ ‫ذلك‬ ‫علي‬ ‫وبناء‬ ،‫تجوز‬ ‫ال‬ ‫صفر‬ ‫على‬ ‫القسمة‬ ‫أن‬ ‫المعروف‬ ‫ومن‬ ،‫الشاشة‬‫حدد‬
‫هذا‬ ‫برنامجه‬ ‫في‬ ‫المبرمج‬‫االختيار‬:‫فاذا‬‫البرن‬ ‫فإن‬ ،‫للصفر‬ ‫مخالفا‬ ‫القاسم‬ ‫كان‬‫ر‬ّ‫ـ‬‫يسي‬ ‫امج‬
‫ويعطي‬ ‫العملية‬ ‫بإجراء‬ ‫فيقوم‬ ‫الحاسوب‬‫النتيجة‬.‫فان‬ ً‫ا‬‫صفر‬ ‫القاسم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫أما‬‫ال‬ ‫البرنامج‬
‫يقوم‬‫باجراء‬‫على‬ ‫القسمة‬ ‫حاول‬ ‫المستخدم‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ينبه‬ ‫وإنما‬ ‫العملية‬‫صفر‬.‫يمك‬ ‫و‬‫تنظيم‬ ‫ن‬
‫متكررة‬ ‫بصفة‬ ‫األوامر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫أمر‬ ‫تنفيذ‬ ‫يقع‬ ‫حيث‬ ،‫أخرى‬ ‫بصفة‬ ‫األوامر‬‫ح‬‫لقية‬
(Loop)،‫ع‬ ‫بانجاز‬ ‫وحدة‬ ‫كل‬ ‫تقوم‬ ‫فرعية‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫األوامر‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬ ‫و‬‫مل‬
‫على‬ ‫كل‬ ‫عليها‬ ‫العمل‬ ‫يسهل‬ ‫أجزاء‬ ‫إلى‬ ‫العمل‬ ‫تقسيم‬ ‫هو‬ ‫والهدف‬ ،‫محدد‬‫حدة‬‫هيئة‬ ‫في‬
‫دورات‬‫حلقية‬(Loops).

6. ‫اخلاص‬ ‫التصميم‬
‫ح‬ ‫ومن‬ ،‫المعطيات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫بتصميم‬ ‫لغة‬ ‫كل‬ ‫تتمتع‬‫يث‬
‫معينة‬ ‫مشكلة‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫اللغة‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫والتسهيالت‬ ‫الطرق‬.
‫تصنيف‬ ‫يمكن‬‫لغات‬‫البرمجة‬‫لغات‬ ‫إلى‬ ‫البرامج‬ ‫بناء‬ ‫طريقة‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫إجرائية‬(Basic،Fortran)‫هو‬ ‫بناؤها‬ ‫أساس‬ ،‫تسلسلية‬ ‫لغات‬ ‫وهي‬
‫المعطيات‬ ‫على‬ ‫تطبيقها‬ ‫المطلوب‬ ‫اإلجراءات‬‫والمتحوالت‬.‫ولغات‬‫شي‬‫ئية‬
(C،Java،Delphi)‫وهي‬‫التسلسلية‬‫العناصر‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫وتقوم‬ ،
‫ت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫تحويلها‬ ‫المطلوب‬ ‫البرنامج‬ ‫ضمن‬ ‫المستخدمة‬ ‫والمتحوالت‬‫طبيق‬
‫عليها‬ ‫اإلجراءات‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫مجموعة‬.

7. ‫أمثلة‬:
‫متدنية‬ ‫للحاسوب‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬‫المستوى‬:
‫لغة‬‫اآللة‬(Machine Language).
‫لغة‬‫التجميع‬(Assembly Language).
‫لبعض‬ ‫أمثلة‬‫البرمجة‬ ‫لغات‬‫للحاسوب‬‫عالية‬‫المستوى‬:
‫سي‬
‫سي‬++
‫سي‬‫شاري‬(‫سي‬#)
‫جافا‬
‫ليسب‬
‫برولوغ‬
‫بايثون‬

8. ‫الطالبة‬ ‫عمل‬:‫بشاير‬
‫عالي‬‫الحربي‬.
‫الصف‬:‫ي‬‫ثانو‬ ‫ل‬‫األو‬2.