3. PONTO DE PARTIDA Os alunos foram confrontados com a seguinte situação: Vamos imaginar que foram convidados para uma festa e que ficam encarregues de levar o gelo. Estão a sair de casa à última da hora e não têm uma arca frigorífica para o levar. Mas têm vários materiais onde o podem transportar, saco de cabedal, saco de lã, papel de alumínio, saco de papel e material isolante de pavimento. Qual destes materiais usarias para transportar o gelo, de tua casa para a festa, de forma a conservá-lo?
4. QUESTÃO PROBLEMA: Se revestirmos uma amostra de gelo com diferentes materiais, será que a sua massa vai ser a mesma?
5. O que vamos medir? - Massa sólida das amostras no final de trinta minutos. O que vamos mudar? - O revestimento das amostras.
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7. O que vamos fazer? Embrulhar as amostras em diferentes materiais e esperar trinta minutos.
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10. O que vai acontecer? Aluno 1 – “Fundem uns de cada vez” Aluno 2 – “Acho que é a lã que vai fundir primeiro” Aluno 3 – “Acho que é o papel que funde primeiro” Aluno 4 – “O papel de alumínio não deixa passar tanto calor” (por isso será o mais lento) Aluno 5 – “A massa sólida num revestimento mais quente, funde mais depressa” A maioria diz que o que vai fundir primeiro é a lã, porque é “mais quentinha”
11. Verificamos que… V 1 – “A amostra que fundiu primeiro, foi a que estava embrulhada no papel de alumínio.” V2 – “A amostra que fundiu em último lugar, foi a que estava revestida em material isolante. ”
13. Resposta à questão-problema: “ Não, a massa sólida varia conforme o revestimento em que está envolvida a amostra.” C 1 - O material isolante é um mau condutor térmico. C 2 – O papel de alumínio é um bom condutor térmico. CONCLUSÃO:
