SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  39
Prof. Madya Dr Bakhtiar Mansor HBEF2103 Psikologi Pendidikan Jan 2005  PSIKOLOGI PENDIDIKAN TUTORIAL 3 –  Bab 3: Psikologi Pembelajaran Bab 4: Teori Pembelajaran
Objektif Tutorial 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TUTORIAL 3  (Aktiviti & Masa) UNTUK MENCAPAI OBJEKTIF 50 minit 3. Perbincangan 60 minit 2. Mini lecture 10 minit 1. Review dan Preview MASA AKTIVITI
REVIEW DAN PREVIEW ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REVIEW DAN PREVIEW  (Samb)   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REVIEW DAN PREVIEW  (Samb)   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UNIT 2:  PEMBELAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BAB 3:  PSIKOLOGI PEMBELAJARAN  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DEFINISI PEMBELAJARAN  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CIRI-CIRI & PROSES PEMBELAJARAN  ,[object Object]
JENIS DAN PRINSIP PEMBELAJARAN  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FAKTOR-FAKTOR MEMPENGARUHI PEMBELAJARAN   (RUJUK: M.S 67 – 89)   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PERSEPSI DAN PENANGGAPAN (RUJUK: M.S 67 – 70) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PERSEPSI DAN PENANGGAPAN   (Samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PERSEPSI DAN PENANGGAPAN   (Samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INGATAN DAN LUPAAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KESEDIAAN PEMBELAJARAN   (RUJUK: M.S 74 – 78) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KESEDIAAN PEMBELAJARAN   (Samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMINDAHAN PEMBELAJARAN   (M.S 78 – 79) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GAYA KOGNITIF ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KEMAHIRAN BERFIKIR   (RUJUK: M.S 82 – 84) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN   (RUJUK: M.S 85 – 89) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BAB 4:  TEORI PEMBELAJARAN  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BAB 4:  TEORI PEMBELAJARAN  BEHAVIORISME  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BAB 4:  TEORI PEMBELAJARAN  BEHAVIORISME  (samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEORI PEMBELAJARAN SOSIAL   (M.S 101 – 103) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF   (RUJUK: M.S 103 – 104) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMBELAJARAN KOGNITIF   (samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMBELAJARAN KOGNITIF   (samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMBELAJARAN KOGNITIF   (samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMBELAJARAN KOGNITIF   (samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMBELAJARAN KOGNITIF   (samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMBELAJARAN KOGNITIF   (samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENGAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMBELAJARAN KOPERATIF ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMBELAJARAN KOPERATIF  (Samb) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMBELAJARAN MASTERI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tamat Tutorial 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]

Contenu connexe

Tendances

murid dan alam belajar - konsep pengajaran dan pembelajaran
murid dan alam belajar - konsep pengajaran dan pembelajaranmurid dan alam belajar - konsep pengajaran dan pembelajaran
murid dan alam belajar - konsep pengajaran dan pembelajaran
Ifrahim jamil
 
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Siti Hasliza
 
Unit 10 Modul 1 Pendekatan Inkuiri V2
Unit 10  Modul 1  Pendekatan  Inkuiri V2Unit 10  Modul 1  Pendekatan  Inkuiri V2
Unit 10 Modul 1 Pendekatan Inkuiri V2
一世 一生
 
Assignment hbae 1103 pengenalan pendidikan seni visual
Assignment hbae 1103 pengenalan pendidikan seni visualAssignment hbae 1103 pengenalan pendidikan seni visual
Assignment hbae 1103 pengenalan pendidikan seni visual
Ahmad NazRi
 
Topik 8 penghubungkaitan
Topik 8 penghubungkaitanTopik 8 penghubungkaitan
Topik 8 penghubungkaitan
Wany Hardy
 

Tendances (20)

Kaedah Pengajaran Sejarah Lanjutan
Kaedah Pengajaran Sejarah LanjutanKaedah Pengajaran Sejarah Lanjutan
Kaedah Pengajaran Sejarah Lanjutan
 
murid dan alam belajar - konsep pengajaran dan pembelajaran
murid dan alam belajar - konsep pengajaran dan pembelajaranmurid dan alam belajar - konsep pengajaran dan pembelajaran
murid dan alam belajar - konsep pengajaran dan pembelajaran
 
ips SD.pdf
ips SD.pdfips SD.pdf
ips SD.pdf
 
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolahPendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
 
Buku Panduan Pembelajaran Berasaskan INKUIRI
Buku Panduan Pembelajaran Berasaskan INKUIRIBuku Panduan Pembelajaran Berasaskan INKUIRI
Buku Panduan Pembelajaran Berasaskan INKUIRI
 
Tantangan guru profesional
Tantangan guru profesionalTantangan guru profesional
Tantangan guru profesional
 
Higher Order Thinking Skills (HOTs) Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidi...
Higher Order Thinking Skills (HOTs) Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidi...Higher Order Thinking Skills (HOTs) Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidi...
Higher Order Thinking Skills (HOTs) Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidi...
 
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
 
PSV 3107
PSV 3107PSV 3107
PSV 3107
 
Unit 10 Modul 1 Pendekatan Inkuiri V2
Unit 10  Modul 1  Pendekatan  Inkuiri V2Unit 10  Modul 1  Pendekatan  Inkuiri V2
Unit 10 Modul 1 Pendekatan Inkuiri V2
 
Assignment hbae 1103 pengenalan pendidikan seni visual
Assignment hbae 1103 pengenalan pendidikan seni visualAssignment hbae 1103 pengenalan pendidikan seni visual
Assignment hbae 1103 pengenalan pendidikan seni visual
 
Topik 8 penghubungkaitan
Topik 8 penghubungkaitanTopik 8 penghubungkaitan
Topik 8 penghubungkaitan
 
Prelim
PrelimPrelim
Prelim
 
KONSEP DAN MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
KONSEP DAN MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANKONSEP DAN MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
KONSEP DAN MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 
KBAT
KBATKBAT
KBAT
 
Kontekstual
KontekstualKontekstual
Kontekstual
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
 
MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH)
MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH)
MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH)
 
karakteristik peserta didik sd dan prinsip pembelajaran mendidik
 karakteristik peserta didik sd dan prinsip pembelajaran mendidik karakteristik peserta didik sd dan prinsip pembelajaran mendidik
karakteristik peserta didik sd dan prinsip pembelajaran mendidik
 
Strategi pembelajaran sejarah
Strategi pembelajaran sejarah Strategi pembelajaran sejarah
Strategi pembelajaran sejarah
 

En vedette

Local Agenda21
Local Agenda21Local Agenda21
Local Agenda21
Ballakzx
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
Ballakzx
 
Hbef2103 (T2) Psikologi Pendidikan
Hbef2103 (T2) Psikologi PendidikanHbef2103 (T2) Psikologi Pendidikan
Hbef2103 (T2) Psikologi Pendidikan
Ballakzx
 
Bulan Sabit Merah Malaysia
Bulan Sabit Merah MalaysiaBulan Sabit Merah Malaysia
Bulan Sabit Merah Malaysia
Ballakzx
 
12)Environment
12)Environment12)Environment
12)Environment
Ballakzx
 
Ukuran Padang Hoki2
Ukuran Padang Hoki2Ukuran Padang Hoki2
Ukuran Padang Hoki2
Ballakzx
 

En vedette (7)

Local Agenda21
Local Agenda21Local Agenda21
Local Agenda21
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Hbef2103 (T2) Psikologi Pendidikan
Hbef2103 (T2) Psikologi PendidikanHbef2103 (T2) Psikologi Pendidikan
Hbef2103 (T2) Psikologi Pendidikan
 
Khthn5
Khthn5Khthn5
Khthn5
 
Bulan Sabit Merah Malaysia
Bulan Sabit Merah MalaysiaBulan Sabit Merah Malaysia
Bulan Sabit Merah Malaysia
 
12)Environment
12)Environment12)Environment
12)Environment
 
Ukuran Padang Hoki2
Ukuran Padang Hoki2Ukuran Padang Hoki2
Ukuran Padang Hoki2
 

Similaire à Hbef2103 (T3) Psikologi Pendidikan

1 6-pengemb-materi-pembelaj-rev
1 6-pengemb-materi-pembelaj-rev1 6-pengemb-materi-pembelaj-rev
1 6-pengemb-materi-pembelaj-rev
Imam Jajuli
 
Model Pembelajaran Langsung
Model Pembelajaran LangsungModel Pembelajaran Langsung
Model Pembelajaran Langsung
Rose Lind
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
guest11d30d
 
RPS Pengelolaan Kelas Yanti (7).docx
RPS Pengelolaan Kelas Yanti (7).docxRPS Pengelolaan Kelas Yanti (7).docx
RPS Pengelolaan Kelas Yanti (7).docx
DiahUntari3
 

Similaire à Hbef2103 (T3) Psikologi Pendidikan (20)

Pengertian dan karakteristik pencapaian konsep
Pengertian dan karakteristik pencapaian konsepPengertian dan karakteristik pencapaian konsep
Pengertian dan karakteristik pencapaian konsep
 
Manajemen Kelas.pdf
Manajemen Kelas.pdfManajemen Kelas.pdf
Manajemen Kelas.pdf
 
Hbef2103 (t3) psikologi pendidikan
Hbef2103 (t3) psikologi pendidikanHbef2103 (t3) psikologi pendidikan
Hbef2103 (t3) psikologi pendidikan
 
Pengertian pendekatan
Pengertian pendekatanPengertian pendekatan
Pengertian pendekatan
 
Sumber belajar
Sumber belajarSumber belajar
Sumber belajar
 
Pengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
Pengembangan Tujuan dan Materi PembelajaranPengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
Pengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
 
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARANPENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN
 
1 6-pengemb-materi-pembelaj-rev
1 6-pengemb-materi-pembelaj-rev1 6-pengemb-materi-pembelaj-rev
1 6-pengemb-materi-pembelaj-rev
 
pemanfaatan-media1.ppt
pemanfaatan-media1.pptpemanfaatan-media1.ppt
pemanfaatan-media1.ppt
 
Teori Belajar & Motivasi
Teori Belajar & MotivasiTeori Belajar & Motivasi
Teori Belajar & Motivasi
 
kurikulum dan pembelajaran
kurikulum dan pembelajarankurikulum dan pembelajaran
kurikulum dan pembelajaran
 
Chapter 3
Chapter 3Chapter 3
Chapter 3
 
Model Pembelajaran Langsung
Model Pembelajaran LangsungModel Pembelajaran Langsung
Model Pembelajaran Langsung
 
Modul perkuliahan strategi
Modul perkuliahan strategiModul perkuliahan strategi
Modul perkuliahan strategi
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
2 konsep tujuan pembelajaran
2 konsep tujuan pembelajaran2 konsep tujuan pembelajaran
2 konsep tujuan pembelajaran
 
Modul pekerti scl hobri
Modul pekerti scl hobriModul pekerti scl hobri
Modul pekerti scl hobri
 
model-pembelajaran-untuk HOTs.pptx
model-pembelajaran-untuk HOTs.pptxmodel-pembelajaran-untuk HOTs.pptx
model-pembelajaran-untuk HOTs.pptx
 
STRATEGI PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN
 
RPS Pengelolaan Kelas Yanti (7).docx
RPS Pengelolaan Kelas Yanti (7).docxRPS Pengelolaan Kelas Yanti (7).docx
RPS Pengelolaan Kelas Yanti (7).docx
 

Plus de Ballakzx

Rtsivikthn5
Rtsivikthn5Rtsivikthn5
Rtsivikthn5
Ballakzx
 
Rtsivikthn4
Rtsivikthn4Rtsivikthn4
Rtsivikthn4
Ballakzx
 
Hsp Psk Thn6
Hsp Psk Thn6Hsp Psk Thn6
Hsp Psk Thn6
Ballakzx
 
Hsp Psk Thn5
Hsp Psk Thn5Hsp Psk Thn5
Hsp Psk Thn5
Ballakzx
 
Hsp Psk Thn4
Hsp Psk Thn4Hsp Psk Thn4
Hsp Psk Thn4
Ballakzx
 

Plus de Ballakzx (6)

Rtktthn6
Rtktthn6Rtktthn6
Rtktthn6
 
Rtsivikthn5
Rtsivikthn5Rtsivikthn5
Rtsivikthn5
 
Rtsivikthn4
Rtsivikthn4Rtsivikthn4
Rtsivikthn4
 
Hsp Psk Thn6
Hsp Psk Thn6Hsp Psk Thn6
Hsp Psk Thn6
 
Hsp Psk Thn5
Hsp Psk Thn5Hsp Psk Thn5
Hsp Psk Thn5
 
Hsp Psk Thn4
Hsp Psk Thn4Hsp Psk Thn4
Hsp Psk Thn4
 

Dernier

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 

Dernier (20)

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 

Hbef2103 (T3) Psikologi Pendidikan

  • 1. Prof. Madya Dr Bakhtiar Mansor HBEF2103 Psikologi Pendidikan Jan 2005 PSIKOLOGI PENDIDIKAN TUTORIAL 3 – Bab 3: Psikologi Pembelajaran Bab 4: Teori Pembelajaran
  • 2.
  • 3. TUTORIAL 3 (Aktiviti & Masa) UNTUK MENCAPAI OBJEKTIF 50 minit 3. Perbincangan 60 minit 2. Mini lecture 10 minit 1. Review dan Preview MASA AKTIVITI
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.