O trabalho a seguir exibe de modo breve o Projeto Saber Consumir, que está sendo desenvolvido com os alunos do 2º ano A da EMEB " Profº Wellington Lombardi Soares, com a turma da professora Silvia Busch. Este foi filmado em 9 de abril por uma equipe de TV local, que abordará a importância de se ensinar desde cedo a economia.
4. CONSUMISMO
É QUANDO ADQUIRIMOS ALGUM OBJETO, BEM
MATERIAL OU ATÉ MESMO PRODUTOS
ALIMENTÍCIOS EM EXAGERO, MOTIVADOS
PELA PROPAGANDA.
TEMOS QUE TOMAR CUIDADO E USAR O BOM
SENSO.
ASSISTA AGORA O VÍDEO : UMA LIÇÃO DE
CIDADANIIA.
9. SITUAÇÃO 1: VOVÓ , VAMOS COMPRAR ?
ESTAVA NUM CENTRO COMERCIAL COM A ISADORA, MINHA NETINHA (QUE AINDA NÃO TEM 4 ANOS), E
ELA APONTAVA PARA UMA BARBIE, NUMA VITRINE DE BRINQUEDOS.
- MAS VOCÊ JÁ TEM A BARBIE, MINHA LINDA.
- MAS VOVÓ, ESSA É DIFERENTE, EU NÃO TENHO.
- MAS MINHA NETINHA, VOCÊ NÃO ESTÁ PRECISANDO. VOCÊ JÁ TEM TANTOS BRINQUEDOS.
- AH, VOVÓ, MAS ESSA É TÃO LINDA. EU QUERIA.
- TÁ BEM, MINHA BONECA. SEU ANIVERSÁRIO VAI CHEGAR E ENTÃO A VOVÓ VAI LHE DAR DE PRESENTE.
- TÁ BOM, VOVÓ. MAS VOCÊ ME DÁ ISSO, TAMBÉM? E ISSO AQUI?
- DOU. NO SEU ANIVERSÁRIO EU VOLTO PARA COMPRAR.
NO FINAL DO PASSEIO, PARAMOS NUMA CAFETERIA E ELA APONTANDO PARA UM CHOCOLATE ME
PERGUNTOU:
- VOVÓ, NO MEU ANIVERSÁRIO VOCÊ TAMBÉM ME DÁ ISSO?
- ESSE CHOCOLATE?
- É, VOVÓ.
Fonte: http://blogdavovohelo.blogspot.com/2010/05/consumismo-infantil.html
10. SITUAÇÃO 2:
O JORNAL FOLHA DE SÃO PAULO PUBLICOU O DEPOIMENTO DE UM JOVEM PAI, QUE,
AFLITO, DIZIA:
“A MINHA FILHA PEDIU UM LAPTOP DA XUXA. ELA SÓ TEM TRÊS ANOS E
FALA DIREITINHO „LAPTOP‟. ACHO QUE ELA NEM SABE O QUE É, MAS
VIU NA TV E QUER DE QUALQUER JEITO. O PAI AFIRMA QUE JÁ
PERCORREU DUAS LOJAS À PROCURA DO „LAPTOP DA XUXA‟, MAS QUE
ESTAVAM COM O ESTOQUE ESGOTADO. PROSSEGUE, DIZENDO QUE IRÁ
SE DIRIGIR, APESAR DA FORTE CHUVA, AO SHOPPING, POIS A
FELICIDADE DE SUA FILHA DEPENDE DO TAL LAPTOP. NADA MAIS IRÁ
SATISFAZÊ-LA, E NÃO SE CONTENTARÁ COM UM LAPTOP DE
BRINQUEDO SIMILAR, QUER UNICAMENTE O LAPTOP DA XUXA".
Fonte: http://jornalpinhalense.com.br/?p=756
11. DINÂMICA DO GRUPO
COMO SUA FAMÍLIA PODE RESPONDER :
“ Como podemos consumir em nossa
sociedade”?
Montagem da árvore do saber...
12. CADA PAI EM UMA PALAVRA OU FRASE ESCREVEU OS CUIDADOS
QUE TEMOS QUE TER AO CONUMIR.
13. ATIVIDADE COM PANFLETO
OS ALUNOS LEVARAM UMA COMANDA PARA CASA
PREVIAMENTE E NO DIA SEGUINTE, MONTAMOS OS
CARTAZES ABORDANDO OS ITENS NECESSÁRIOS E
DESNECESSÁRIOS EM NOSSA COMPRA DE SUPERMERCADO.
14. QUAIS SÃO OS ITENS DESNECESSÁRIOS QUE A TATURANA COMPROU ?
15. MOMENTOS DE APRENDIZAGEM
OS ALUNOS EM SALA DE AULA MANUSEARAM O PANFLETO E
LEMOS DETALHES DE CADA PRODUTOS, COMO: QUANTIDADE,
VALIDADE DAS OFERTAS , AVALIAMOS OS VALORES DOS
ALIMENTOS, DIFERENCIAMOS O NECESSÁRIO DO
DESNECESSÁRIO E POR FINAL MONTAMOS UMA LISTA DE
COMPRA COLETIVA E UTILIZAMOS A CALCULADORA PARA
SOMARMOS A MESMA. O MOMENTO FOI SIGNIFICANTE PARA AS
CRIANÇAS.AS CRIANÇAS FIZERAM USO DO DINHEIRO DE PAPEL
PARA REPRESENTAR O VALOR DE NOSSA COMPRA R$ 55,40. E
CADA UMA UTILIZOU DE ESTRATÉGIAS DIFERENTES PARA
CHEGAR AO VALOR.