SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Télécharger pour lire hors ligne
CERIMONIAL E PROTOCOLO

Escola Secundária de Amora
Novembro de 2012
 Cerimonial- Conjunto de formalidades para os atos públicos e solenes
 Protocolo - Conjunto de regras que devem prevalecer num cerimonial - estabelecida
por decreto ou pelos costumes

 Etiqueta- Refere-se a estilos e costumes que fazem parte de atos públicos e solenes
 Cortesia- É a demonstração ou o ato para se demonstrar atenção e respeito para com as
pessoas


É o CERIMONIAL que imprime a cortesia que se deve dispensar às relações entre as pessoas.
QUANDO SE DEVE UTILIZAR O CERIMONIAL E PROTOCOLO?
 Cerimónias em que estão presentes autoridades públicas ( ministros,

deputados , vereadores…)
 Cerimónias organizadas por autoridades de organizações privadas
 Cerimónias mistas- autoridades de organizações públicas +

autoridades de organizações privadas

Todo e qualquer evento que tenha como convidado uma autoridade
posses
inaugurações

EVENTOS FORMAIS

Aberturas e encerramentos de
Congressos, Colóquios,
Seminários, Jornadas
Ato de descerrar placas
O PROTOCOLO reconhece “as hierarquias da ordem
institucional”. Ao realizá-lo, ”institui-se a categoria das
autoridades e as devidas precedências”.


“Quando por alguém fores convidado às bodas, não te assentes no primeiro lugar; não aconteça que
esteja convidado OUTRO MAIS DIGNO DE TU, e vindo o que te convidou a ti e a ele, te diga DÁ O
LUGAR A ESTE; e então, COM VERGONHA, TENHAS DE TOMAR O DERRADEIRO LUGAR. Mas
quando vier o que te convidou, te diga: AMIGO SOBE MAIS PARA CIMA . Então TERÁS A HONRA

DIANTE DOS QUE ESTIVEREM CONTIGO à mesa. Porque qualquer que a si mesmo SE EXALTAR
será HUMILHADO, e aquele que a si mesmo se HUMILHAR será EXALTADO”

 ( Lucas 14: 7-11)
PRECEDÊNCIA ( do latim “preacedere”= ir à frente ou na frente)
“É o prévio estabelecimento de uma ordem entre as pessoas que realizam ou participam de uma atividade que afeta o
protocolo, em função de sua primazia, categoria, nível ou relevância, no seio da estrutura e da própria sociedade que
integram o Estado, para se obter a máxima eficácia nessa atividade.”



Determina a ordem ou a hierarquia de uma pessoa sobre outra e/ou de um estado sobre outro



A PRECEDÊNCIA é a parte essencial do PROTOCOLO, de tal forma que sem a prévia PRECEDÊNCIA, não é possível a
formalização do PROTOCOLO.



Lei das Precedências do Protocolo do Estado Português
Lei n.º 40/2006, de 25 de Agosto


Lei das Precedências do Protocolo do Estado Português (Lei n.º 40/2006, de 25 de Agosto)

1) Presidente da República;
2) Presidente da Assembleia da República;
3 ) Primeiro-Ministro;
4 ) Presidente do Supremo Tribunal de Justiça e Presidente do Tribunal Constitucional;
5) Presidente do Supremo Tribunal Administrativo e Presidente do Tribunal de Contas;
6) Antigos Presidentes da República;
7) Ministros;
8) Presidente ou secretário-geral do maior partido da oposição;
9) Vice-presidentes da Assembleia da República e presidentes dos grupos parlamentares;
10) Procurador-Geral da República;
11) Chefe do Estado-Maior-General das Forças Armadas;
12) Provedor de Justiça;
13) Representantes da República para as Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira;
14) Presidentes das Assembleias Legislativas das Regiões Autónomas;
15) Presidentes dos Governos Regionais;
Mesas Diretivas
 todas aquelas que reúnem pessoas que vão participar/

coordenar um evento
 Durante um mesmo evento

de abertura
de trabalho
de encerramento
 MESAS ÍMPARES

 A pessoa mais importante ( 1 ) fica no centro.• A segunda pessoa mais
importante ( 2 ) fica à direita de ( 1 ).• A terceira pessoa mais importante (
3 ) fica à esquerda de ( 1 ).• A distribuição continua nesta ordem.



A DISPOSIÇÃO DAS PESSOAS É SEMPRE FEITA A PARTIR DO CENTRO DA MESA.



O NÚMERO DOIS ( 2 ) FICA À DIREITA DO NÚMERO UM( 1 ) E NÃO À DIREITA
DE QUEM OLHA DO AUDITÓRIO.
MESAS PARES

 • Ninguém fica no centro da mesa. Esse é considerado como uma linha
imaginária, a partir da qual colocaremos as autoridades.
 A primeira pessoa mais importante ( 1 ) fica à direita do centro imaginário.• A

segunda pessoa mais importante ( 2 ) fica à esquerda do centro imaginário.
 A terceira pessoa mais importante (3) fica à direita de (1).• A quarta pessoa mais

importante (4) fica à esquerda de (2).• As demais seguem o mesmo critério.
O QUE COLOCAR NA MESA DIRETIVA

• Microfones;
• Blocos para notas e canetas;
• Água ou Café;

• Cartões de marcação;
• Arranjos.
DETALHES IMPORTANTES NA ORGANIZAÇÃO DE MESAS



Cada um dos integrantes da mesa deve receber, por escrito, o nome, o
cargo e a colocação de cada uma das autoridades que compõe a mesa, assim
como o mestre de cerimónias;



Quando o responsável pelo Cerimonial e Protocolo julgar necessário, os
componentes da mesa podem receber um breve currículo dos demais, ou
breves informações sobre as suas últimas realizações.
OBRIGADA PELA ATENÇÃO….Cá estaremos no próximo evento
Trabalho realizado e apresentado por
Profª Isabel Albuquerque
Amora, 8 de Novembro de 2012

Contenu connexe

En vedette

Diapositivas diplomado fava
Diapositivas diplomado favaDiapositivas diplomado fava
Diapositivas diplomado favalucyandrealopera
 
Uso de bandeiras em eventos
Uso de bandeiras em eventosUso de bandeiras em eventos
Uso de bandeiras em eventosIsabel Amaral
 
11 Cerimonial e protocolo em eventos Profª Drª Rita C. Giraldi
11 Cerimonial e protocolo em eventos Profª Drª Rita C. Giraldi11 Cerimonial e protocolo em eventos Profª Drª Rita C. Giraldi
11 Cerimonial e protocolo em eventos Profª Drª Rita C. GiraldiRita de Cássia GIRALDI
 
Minicurso de protocolo e cerimonial
Minicurso de protocolo e cerimonialMinicurso de protocolo e cerimonial
Minicurso de protocolo e cerimonialNatali Carvalho
 
Manual de Protocolo e Etiqueta
Manual de Protocolo e EtiquetaManual de Protocolo e Etiqueta
Manual de Protocolo e EtiquetaPaulo Cabral
 
Olimpíadas 2012 completo
Olimpíadas 2012   completoOlimpíadas 2012   completo
Olimpíadas 2012 completoclanalon
 
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 16
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 16LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 16
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 16cancelino
 
Protocolo nos Jogos Olimpicos
Protocolo nos Jogos OlimpicosProtocolo nos Jogos Olimpicos
Protocolo nos Jogos OlimpicosPedro Bastos
 
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 14
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 14LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 14
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 14cancelino
 
Bandeiras dos países da Copa do mundo de 2014 e Lista dos Campeões
Bandeiras dos países da Copa do mundo de 2014 e Lista dos CampeõesBandeiras dos países da Copa do mundo de 2014 e Lista dos Campeões
Bandeiras dos países da Copa do mundo de 2014 e Lista dos CampeõesSeduc MT
 
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 15
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 15LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 15
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 15cancelino
 
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 17
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 17LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 17
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 17cancelino
 
Ciclo de conferências
Ciclo de conferênciasCiclo de conferências
Ciclo de conferênciaseb23sroque
 

En vedette (20)

Livro | Protocolo Empresarial
Livro | Protocolo EmpresarialLivro | Protocolo Empresarial
Livro | Protocolo Empresarial
 
Diapositivas diplomado fava
Diapositivas diplomado favaDiapositivas diplomado fava
Diapositivas diplomado fava
 
Uso de bandeiras em eventos
Uso de bandeiras em eventosUso de bandeiras em eventos
Uso de bandeiras em eventos
 
11 Cerimonial e protocolo em eventos Profª Drª Rita C. Giraldi
11 Cerimonial e protocolo em eventos Profª Drª Rita C. Giraldi11 Cerimonial e protocolo em eventos Profª Drª Rita C. Giraldi
11 Cerimonial e protocolo em eventos Profª Drª Rita C. Giraldi
 
Minicurso de protocolo e cerimonial
Minicurso de protocolo e cerimonialMinicurso de protocolo e cerimonial
Minicurso de protocolo e cerimonial
 
Manual de Protocolo e Etiqueta
Manual de Protocolo e EtiquetaManual de Protocolo e Etiqueta
Manual de Protocolo e Etiqueta
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Olimpíadas 2012 completo
Olimpíadas 2012   completoOlimpíadas 2012   completo
Olimpíadas 2012 completo
 
Projeto copa do mundo 2010
Projeto copa do mundo 2010Projeto copa do mundo 2010
Projeto copa do mundo 2010
 
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 16
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 16LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 16
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 16
 
Protocolo nos Jogos Olimpicos
Protocolo nos Jogos OlimpicosProtocolo nos Jogos Olimpicos
Protocolo nos Jogos Olimpicos
 
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 14
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 14LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 14
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 14
 
Bandeiras dos países da Copa do mundo de 2014 e Lista dos Campeões
Bandeiras dos países da Copa do mundo de 2014 e Lista dos CampeõesBandeiras dos países da Copa do mundo de 2014 e Lista dos Campeões
Bandeiras dos países da Copa do mundo de 2014 e Lista dos Campeões
 
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 15
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 15LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 15
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 15
 
Precedências - Turismo
Precedências - TurismoPrecedências - Turismo
Precedências - Turismo
 
Bandeiras
BandeirasBandeiras
Bandeiras
 
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 17
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 17LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 17
LEGISLAÇÃO MILITAR - SESSÃO 17
 
Cerimonial IFPR
Cerimonial IFPRCerimonial IFPR
Cerimonial IFPR
 
Ciclo de conferências
Ciclo de conferênciasCiclo de conferências
Ciclo de conferências
 
Procura de Emprego
Procura de EmpregoProcura de Emprego
Procura de Emprego
 

Plus de Amora BE

3. Orçamento Participativo - regulamento 2019
3. Orçamento Participativo - regulamento 20193. Orçamento Participativo - regulamento 2019
3. Orçamento Participativo - regulamento 2019Amora BE
 
Interculturalidade e vestuário
Interculturalidade e vestuárioInterculturalidade e vestuário
Interculturalidade e vestuárioAmora BE
 
Propostas ESA para Orçamento Participativo das Escolas
Propostas ESA para Orçamento Participativo das EscolasPropostas ESA para Orçamento Participativo das Escolas
Propostas ESA para Orçamento Participativo das EscolasAmora BE
 
Propostas Para o Orçamento Participativo das Escolas
Propostas Para o Orçamento Participativo das EscolasPropostas Para o Orçamento Participativo das Escolas
Propostas Para o Orçamento Participativo das EscolasAmora BE
 
Orçamento Participativo das Escolas
Orçamento Participativo das EscolasOrçamento Participativo das Escolas
Orçamento Participativo das EscolasAmora BE
 
Halloween
Halloween Halloween
Halloween Amora BE
 
Dia mundial da poesia
Dia mundial da poesia Dia mundial da poesia
Dia mundial da poesia Amora BE
 
Ação de sensibilização animal
Ação de sensibilização animal Ação de sensibilização animal
Ação de sensibilização animal Amora BE
 
I Colóquio - Gestão no Ensino Profissional
I Colóquio - Gestão no Ensino ProfissionalI Colóquio - Gestão no Ensino Profissional
I Colóquio - Gestão no Ensino ProfissionalAmora BE
 
Corpus Literário da VIII Tertúlia literária «Tempo de Máscara»
Corpus Literário da VIII Tertúlia literária «Tempo de Máscara»Corpus Literário da VIII Tertúlia literária «Tempo de Máscara»
Corpus Literário da VIII Tertúlia literária «Tempo de Máscara»Amora BE
 
Boletim Digital de março de 2015
Boletim Digital de março de 2015Boletim Digital de março de 2015
Boletim Digital de março de 2015Amora BE
 
A evocação da 1ª guerra mundial
A evocação da 1ª guerra mundialA evocação da 1ª guerra mundial
A evocação da 1ª guerra mundialAmora BE
 
Boletim dez 14
Boletim dez 14Boletim dez 14
Boletim dez 14Amora BE
 
Vida e lenda de São Martinho
Vida e lenda de São MartinhoVida e lenda de São Martinho
Vida e lenda de São MartinhoAmora BE
 
Opiniões sobre o doc. «As escolas solares de S. Tomé e Príncipe»
Opiniões sobre o doc. «As escolas solares de S. Tomé e Príncipe»Opiniões sobre o doc. «As escolas solares de S. Tomé e Príncipe»
Opiniões sobre o doc. «As escolas solares de S. Tomé e Príncipe»Amora BE
 
Boletim set 14
Boletim set 14Boletim set 14
Boletim set 14Amora BE
 

Plus de Amora BE (20)

3. Orçamento Participativo - regulamento 2019
3. Orçamento Participativo - regulamento 20193. Orçamento Participativo - regulamento 2019
3. Orçamento Participativo - regulamento 2019
 
Interculturalidade e vestuário
Interculturalidade e vestuárioInterculturalidade e vestuário
Interculturalidade e vestuário
 
Propostas ESA para Orçamento Participativo das Escolas
Propostas ESA para Orçamento Participativo das EscolasPropostas ESA para Orçamento Participativo das Escolas
Propostas ESA para Orçamento Participativo das Escolas
 
Propostas Para o Orçamento Participativo das Escolas
Propostas Para o Orçamento Participativo das EscolasPropostas Para o Orçamento Participativo das Escolas
Propostas Para o Orçamento Participativo das Escolas
 
Orçamento Participativo das Escolas
Orçamento Participativo das EscolasOrçamento Participativo das Escolas
Orçamento Participativo das Escolas
 
Halloween
Halloween Halloween
Halloween
 
Halloween
HalloweenHalloween
Halloween
 
Halloween
HalloweenHalloween
Halloween
 
Halloween
HalloweenHalloween
Halloween
 
Halloween
HalloweenHalloween
Halloween
 
Dia mundial da poesia
Dia mundial da poesia Dia mundial da poesia
Dia mundial da poesia
 
Ação de sensibilização animal
Ação de sensibilização animal Ação de sensibilização animal
Ação de sensibilização animal
 
I Colóquio - Gestão no Ensino Profissional
I Colóquio - Gestão no Ensino ProfissionalI Colóquio - Gestão no Ensino Profissional
I Colóquio - Gestão no Ensino Profissional
 
Corpus Literário da VIII Tertúlia literária «Tempo de Máscara»
Corpus Literário da VIII Tertúlia literária «Tempo de Máscara»Corpus Literário da VIII Tertúlia literária «Tempo de Máscara»
Corpus Literário da VIII Tertúlia literária «Tempo de Máscara»
 
Boletim Digital de março de 2015
Boletim Digital de março de 2015Boletim Digital de março de 2015
Boletim Digital de março de 2015
 
A evocação da 1ª guerra mundial
A evocação da 1ª guerra mundialA evocação da 1ª guerra mundial
A evocação da 1ª guerra mundial
 
Boletim dez 14
Boletim dez 14Boletim dez 14
Boletim dez 14
 
Vida e lenda de São Martinho
Vida e lenda de São MartinhoVida e lenda de São Martinho
Vida e lenda de São Martinho
 
Opiniões sobre o doc. «As escolas solares de S. Tomé e Príncipe»
Opiniões sobre o doc. «As escolas solares de S. Tomé e Príncipe»Opiniões sobre o doc. «As escolas solares de S. Tomé e Príncipe»
Opiniões sobre o doc. «As escolas solares de S. Tomé e Príncipe»
 
Boletim set 14
Boletim set 14Boletim set 14
Boletim set 14
 

Dernier

Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
Verbos -  transitivos e intransitivos.pdfVerbos -  transitivos e intransitivos.pdf
Verbos - transitivos e intransitivos.pdfKarinaSouzaCorreiaAl
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)profesfrancleite
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Colaborar Educacional
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING Mary Alvarenga
 
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdfRitoneltonSouzaSanto
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfIBEE5
 
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaO-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaTeresaCosta92
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024gilmaraoliveira0612
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderLucliaResende1
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123JaineCarolaineLima
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfItaloAtsoc
 
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaBenigno Andrade Vieira
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxtaloAugusto8
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiMary Alvarenga
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxLuzia Gabriele
 

Dernier (20)

Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
Verbos -  transitivos e intransitivos.pdfVerbos -  transitivos e intransitivos.pdf
Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING
 
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
 
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaO-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
 
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
 

Cerimonial e protocolo, profª Isabel Loureiro Albuquerque

  • 1. CERIMONIAL E PROTOCOLO Escola Secundária de Amora Novembro de 2012
  • 2.  Cerimonial- Conjunto de formalidades para os atos públicos e solenes  Protocolo - Conjunto de regras que devem prevalecer num cerimonial - estabelecida por decreto ou pelos costumes  Etiqueta- Refere-se a estilos e costumes que fazem parte de atos públicos e solenes  Cortesia- É a demonstração ou o ato para se demonstrar atenção e respeito para com as pessoas  É o CERIMONIAL que imprime a cortesia que se deve dispensar às relações entre as pessoas.
  • 3. QUANDO SE DEVE UTILIZAR O CERIMONIAL E PROTOCOLO?  Cerimónias em que estão presentes autoridades públicas ( ministros, deputados , vereadores…)  Cerimónias organizadas por autoridades de organizações privadas  Cerimónias mistas- autoridades de organizações públicas + autoridades de organizações privadas Todo e qualquer evento que tenha como convidado uma autoridade
  • 4. posses inaugurações EVENTOS FORMAIS Aberturas e encerramentos de Congressos, Colóquios, Seminários, Jornadas Ato de descerrar placas
  • 5. O PROTOCOLO reconhece “as hierarquias da ordem institucional”. Ao realizá-lo, ”institui-se a categoria das autoridades e as devidas precedências”.
  • 6.  “Quando por alguém fores convidado às bodas, não te assentes no primeiro lugar; não aconteça que esteja convidado OUTRO MAIS DIGNO DE TU, e vindo o que te convidou a ti e a ele, te diga DÁ O LUGAR A ESTE; e então, COM VERGONHA, TENHAS DE TOMAR O DERRADEIRO LUGAR. Mas quando vier o que te convidou, te diga: AMIGO SOBE MAIS PARA CIMA . Então TERÁS A HONRA DIANTE DOS QUE ESTIVEREM CONTIGO à mesa. Porque qualquer que a si mesmo SE EXALTAR será HUMILHADO, e aquele que a si mesmo se HUMILHAR será EXALTADO”  ( Lucas 14: 7-11)
  • 7. PRECEDÊNCIA ( do latim “preacedere”= ir à frente ou na frente) “É o prévio estabelecimento de uma ordem entre as pessoas que realizam ou participam de uma atividade que afeta o protocolo, em função de sua primazia, categoria, nível ou relevância, no seio da estrutura e da própria sociedade que integram o Estado, para se obter a máxima eficácia nessa atividade.”  Determina a ordem ou a hierarquia de uma pessoa sobre outra e/ou de um estado sobre outro  A PRECEDÊNCIA é a parte essencial do PROTOCOLO, de tal forma que sem a prévia PRECEDÊNCIA, não é possível a formalização do PROTOCOLO.  Lei das Precedências do Protocolo do Estado Português Lei n.º 40/2006, de 25 de Agosto
  • 8.  Lei das Precedências do Protocolo do Estado Português (Lei n.º 40/2006, de 25 de Agosto) 1) Presidente da República; 2) Presidente da Assembleia da República; 3 ) Primeiro-Ministro; 4 ) Presidente do Supremo Tribunal de Justiça e Presidente do Tribunal Constitucional; 5) Presidente do Supremo Tribunal Administrativo e Presidente do Tribunal de Contas; 6) Antigos Presidentes da República; 7) Ministros; 8) Presidente ou secretário-geral do maior partido da oposição; 9) Vice-presidentes da Assembleia da República e presidentes dos grupos parlamentares; 10) Procurador-Geral da República; 11) Chefe do Estado-Maior-General das Forças Armadas; 12) Provedor de Justiça; 13) Representantes da República para as Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira; 14) Presidentes das Assembleias Legislativas das Regiões Autónomas; 15) Presidentes dos Governos Regionais;
  • 9. Mesas Diretivas  todas aquelas que reúnem pessoas que vão participar/ coordenar um evento  Durante um mesmo evento de abertura de trabalho de encerramento
  • 10.  MESAS ÍMPARES  A pessoa mais importante ( 1 ) fica no centro.• A segunda pessoa mais importante ( 2 ) fica à direita de ( 1 ).• A terceira pessoa mais importante ( 3 ) fica à esquerda de ( 1 ).• A distribuição continua nesta ordem.  A DISPOSIÇÃO DAS PESSOAS É SEMPRE FEITA A PARTIR DO CENTRO DA MESA.  O NÚMERO DOIS ( 2 ) FICA À DIREITA DO NÚMERO UM( 1 ) E NÃO À DIREITA DE QUEM OLHA DO AUDITÓRIO.
  • 11. MESAS PARES  • Ninguém fica no centro da mesa. Esse é considerado como uma linha imaginária, a partir da qual colocaremos as autoridades.  A primeira pessoa mais importante ( 1 ) fica à direita do centro imaginário.• A segunda pessoa mais importante ( 2 ) fica à esquerda do centro imaginário.  A terceira pessoa mais importante (3) fica à direita de (1).• A quarta pessoa mais importante (4) fica à esquerda de (2).• As demais seguem o mesmo critério.
  • 12. O QUE COLOCAR NA MESA DIRETIVA • Microfones; • Blocos para notas e canetas; • Água ou Café; • Cartões de marcação; • Arranjos.
  • 13. DETALHES IMPORTANTES NA ORGANIZAÇÃO DE MESAS  Cada um dos integrantes da mesa deve receber, por escrito, o nome, o cargo e a colocação de cada uma das autoridades que compõe a mesa, assim como o mestre de cerimónias;  Quando o responsável pelo Cerimonial e Protocolo julgar necessário, os componentes da mesa podem receber um breve currículo dos demais, ou breves informações sobre as suas últimas realizações.
  • 14. OBRIGADA PELA ATENÇÃO….Cá estaremos no próximo evento
  • 15. Trabalho realizado e apresentado por Profª Isabel Albuquerque Amora, 8 de Novembro de 2012