O documento discute como as tecnologias digitais se tornaram aliadas dos professores na educação moderna, fornecendo ferramentas extras para uso dentro e fora da sala de aula. Ele argumenta que os professores devem ser capacitados para usar salas de aula informatizadas e as tecnologias para garantir que todos os alunos, independentemente de sua situação socioeconômica, tenham acesso a elas.