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Internet e os jovens Universidade Aberta ESA - Educar para  os Média MGIBE – ESA  Grupo C Anabela Alves Carla Martins Maria José Lusa Educar para os Média: Internet , crianças e jovens
Internet e os jovens Universidade Aberta ESA - Educar para  os Média Preâmbulo O presente trabalho pretende ser uma proposta de abordagem do tema:  Educar para os Média:  internet , crianças e jovens . O trabalho está estruturado em duas partes: - 1.ª  destinada a pais e Enc. de educação; - 2.ª  destinada a crianças do 1.º ciclo. As sessões foram concebidas para ocorrerem em simultâneo, mas em espaços distintos, numa primeira fase, a fase da sensibilização e de alerta para os perigos. Após o  terminus  da 1.ª fase, os intervenientes voltarão a encontrar-se para se proceder a um pequeno debate em torno das questões a ao esclarecimento de dúvidas.
Internet e os jovens Universidade Aberta Internet  , crianças e jovens Parte I Sessão para pais e Enc. de Educação ESA - Educar para  os Média
A  Internet  foi considerada uma das maiores invenções do século XX. Ao criar uma rede de troca de informação a nível mundial, a  Internet  veio encurtar as distâncias, contribuir para a ideia de uma aldeia global. As “novas” tecnologias, que surgiram associadas à  Internet , tiveram uma grande adesão dos jovens. Pois, são interactivos e, a grande maioria, assentes em redes sociais, sem barreiras geográficas e temporais.  As redes sociais têm implicações positivas e negativas na formação das nossas crianças e jovens. Um dos aspectos negativos diz respeito à segurança, preocupação generalizada a pais e educadores.  Esta preocupação é tanto maior, quanto menor for o conhecimentos dos adultos sobre as tecnologias da informação e da comunicação, que os nativos digitais dominam.  ESA - Educar para os Média
Interessando-se (os pais) pelas actividades  online  dos seus filhos/ educandos, independentemente da sua experiência, de modo a ajudá-los a aproveitar os benefícios e a evitar os perigos. Como garantir a segurança das crianças e jovens? ESA - Educar para os Média
Actividades mais frequentes de pais e filhos na utilização da  Internet Pais:  Correio electrónico e Pesquisa de Informação.  Filhos:  Salas de conversa (chat), Mensagens, Sítios de Música, Filmes e Jogos ESA - Educar para os Média
Particularidades de pais e filhos na utilização da  Internet Pais:  pela sua experiência sabem distinguir o que está bem e o que está mal no mundo virtual e como tal podem ajudar os jovens a compreenderem o contexto da  web . Utilizam menos a  Internet  e fazem-no com menos à vontade que os filhos  Filhos:  aprendem e utilizam facilmente as tecnologias de comunicação. A imaturidade e a curiosidade podem gerar graves situações de risco de que não se apercebem.    ESA - Educar para os Média
Situações de perigo na  Internet  para crianças e adolescentes Conteúdos Pornografia, Racismo, Violência,  Droga, Jogos,  Informação incorrecta e perigosa.  Contactos Correio electrónico não desejado (spam) e  Conversação com estranhos em salas de conversa (chat)  Comércio Invasão da privacidade através da publicidade não desejada  e falta de transparência entre a publicidade e o conteúdo  ESA - Educar para os Média
Procedimentos  dos filhos perante a protecção dos pais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ESA - Educar para os Média
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Agora, lembra-te dos meus conselhos e... diverte-te!! ESA - Educar para os Média Adorei estar contigo! Até à próxima!
Bibliografia: ESA - Educar para os Média Miúdos Seguros Na.Net,  http://www.miudossegurosna.net/ , Consultado a 15/01/011) Educomunicação,  http://comedu.blogspot.com/2010/06/crianas-e-media-recomendacoes-de.html , (Consultado a 15/01/011) Educação para os média,  http://educacaomedia.planetaclix.pt/index.html , (Consultado a 15/01/011) Notas Técnológicas,  http://notastecnologicas.blogspot.com/ ,(Consultado a 15/01/011)

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Educar para os média: internet, crianças e jovens

  • 1. Internet e os jovens Universidade Aberta ESA - Educar para os Média MGIBE – ESA Grupo C Anabela Alves Carla Martins Maria José Lusa Educar para os Média: Internet , crianças e jovens
  • 2. Internet e os jovens Universidade Aberta ESA - Educar para os Média Preâmbulo O presente trabalho pretende ser uma proposta de abordagem do tema: Educar para os Média: internet , crianças e jovens . O trabalho está estruturado em duas partes: - 1.ª destinada a pais e Enc. de educação; - 2.ª destinada a crianças do 1.º ciclo. As sessões foram concebidas para ocorrerem em simultâneo, mas em espaços distintos, numa primeira fase, a fase da sensibilização e de alerta para os perigos. Após o terminus da 1.ª fase, os intervenientes voltarão a encontrar-se para se proceder a um pequeno debate em torno das questões a ao esclarecimento de dúvidas.
  • 3. Internet e os jovens Universidade Aberta Internet , crianças e jovens Parte I Sessão para pais e Enc. de Educação ESA - Educar para os Média
  • 4. A Internet foi considerada uma das maiores invenções do século XX. Ao criar uma rede de troca de informação a nível mundial, a Internet veio encurtar as distâncias, contribuir para a ideia de uma aldeia global. As “novas” tecnologias, que surgiram associadas à Internet , tiveram uma grande adesão dos jovens. Pois, são interactivos e, a grande maioria, assentes em redes sociais, sem barreiras geográficas e temporais. As redes sociais têm implicações positivas e negativas na formação das nossas crianças e jovens. Um dos aspectos negativos diz respeito à segurança, preocupação generalizada a pais e educadores. Esta preocupação é tanto maior, quanto menor for o conhecimentos dos adultos sobre as tecnologias da informação e da comunicação, que os nativos digitais dominam. ESA - Educar para os Média
  • 5. Interessando-se (os pais) pelas actividades online dos seus filhos/ educandos, independentemente da sua experiência, de modo a ajudá-los a aproveitar os benefícios e a evitar os perigos. Como garantir a segurança das crianças e jovens? ESA - Educar para os Média
  • 6. Actividades mais frequentes de pais e filhos na utilização da Internet Pais: Correio electrónico e Pesquisa de Informação. Filhos: Salas de conversa (chat), Mensagens, Sítios de Música, Filmes e Jogos ESA - Educar para os Média
  • 7. Particularidades de pais e filhos na utilização da Internet Pais: pela sua experiência sabem distinguir o que está bem e o que está mal no mundo virtual e como tal podem ajudar os jovens a compreenderem o contexto da web . Utilizam menos a Internet e fazem-no com menos à vontade que os filhos Filhos: aprendem e utilizam facilmente as tecnologias de comunicação. A imaturidade e a curiosidade podem gerar graves situações de risco de que não se apercebem.   ESA - Educar para os Média
  • 8. Situações de perigo na Internet para crianças e adolescentes Conteúdos Pornografia, Racismo, Violência, Droga, Jogos, Informação incorrecta e perigosa. Contactos Correio electrónico não desejado (spam) e Conversação com estranhos em salas de conversa (chat) Comércio Invasão da privacidade através da publicidade não desejada e falta de transparência entre a publicidade e o conteúdo ESA - Educar para os Média
  • 9.
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  • 16. Internet, crianças e jovens Parte II Crianças do 1.º ciclo ESA - Educar para os Média
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  • 18. Achas que a Internet é perigosa? ESA - Educar para os Média
  • 19. Será que podemos encontrar algo que nos assuste? ESA - Educar para os Média
  • 20. Podemos encontrar pessoas más? ESA - Educar para os Média
  • 21.
  • 22.
  • 23. 2.ª etapa Conta com a ajuda dos teus pais, se alguém desconhecido tentar falar contigo na Internet ... ESA - Educar para os Média
  • 24.
  • 25.
  • 26. Agora, lembra-te dos meus conselhos e... diverte-te!! ESA - Educar para os Média Adorei estar contigo! Até à próxima!
  • 27. Bibliografia: ESA - Educar para os Média Miúdos Seguros Na.Net, http://www.miudossegurosna.net/ , Consultado a 15/01/011) Educomunicação, http://comedu.blogspot.com/2010/06/crianas-e-media-recomendacoes-de.html , (Consultado a 15/01/011) Educação para os média, http://educacaomedia.planetaclix.pt/index.html , (Consultado a 15/01/011) Notas Técnológicas, http://notastecnologicas.blogspot.com/ ,(Consultado a 15/01/011)