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[object Object],[object Object],a cura di Caterina Ramonda Varese, 19 gennaio 2012
il web 2.0
nuovi strumenti  nuovi linguaggi nuovi linguaggi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Essere dove sono gli utenti : parlare il loro linguaggio usando i mezzi a disposizione,  inventando nuove forme di comunicazione all’insegna della  bibliocreatività
la biblioteca e il web 2.0
 
 
www. youtube .com/user/bctvideo
 
 
la biblioteca usa il web 2.0 MA... ,[object Object],[object Object],[object Object]
una babele di definizioni ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NET GENERATION
i nativi digitali ,[object Object],[object Object]
Testo
 
come usare il web 2.0 in biblioteca (e per la   promozione   della lettura) Ivan Chew Web 2.0 and Library Services for Young Adults:  An Introduction for librarians  http://www.ifla.org/en/publications/web-20-and-library-services-for-young-adults
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],VANTAGGI
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RISCHI
ospiti sul sito della biblioteca www.sbv.mi.it/sbvdrupal/node/163
BLOG ,[object Object]
biblioragazzi.worpress.com
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
blog in biblio: PRO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
blog in biblio: CONTRO Tenerlo aggiornato: prende tempo Scarsa partecipazione attiva dei lettori Pochi commentano almeno in Italia Fare valutazioni, monitorare, fare indagini tra gli utenti: prende tempo
bibliosphera.tumblr.com http://giocopassaparola.blogspot.com / bucsity.wordpress.com bibliostoria.wordpress.com http://www.centostorie.it/public/wordpress/
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FACEBOOK Alla fine, il Lungo costruisce astrazioni che chiama “amicizie” ... il Lungo è un classico giovane virtuale: uno della nazione dei social network.
 
 
 
 
 
FLICKR ,[object Object]
http://www.flickr.com/people/fuorilegge/
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http://www.flickr.com/photos/35345798@N07/
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PODCAST ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
http://www.fuorilegge.org/tube/audio/1144-rimbambook-
http://biblioragazziletture.wordpress.com/2010/03/22/the-giver-il-donatore/
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http://www.youtube.com/watch?v=coog2yuLR_4&feature=player_embedded Il booktrailer de  Il bianco e il nero ,  vincitore della scorsa edizione
www. booktrailerfilmfestival .it /
http://www.booktrailerfilmfestival.it/bt/index.php?option=com_k2&view=item&id=28:1%C2%B0-classificato&Itemid=30 http://www.youtube.com/user/booktrailercalini/feed http://www.youtube.com/watch?v=KPvA--eJgwI
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http://www.youtube.com/user/Fuorileggeorg?blend=8&ob=5#p/u/14/CkJ5Yugbdk0 TgBook, il TG delle storie
i ragazzi leggono.... videorecensioni www.storytubes.info www.youtube.com/watch?v=37vTTzwxhWk http://www.youtube.com/watch?v=PZAs4U_lAXE http://www.youtube.com/watch?v=HUzWBIKNT6w http://www.youtube.com/watch?v=dwjZwPI7-yg
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Building effective networks  [ with teens ]  is ultimately  about empathy, conversations, and  building relationships.   Ivan Chew It would take time and effort and requires sincerity.  Technology  is only a tool.
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