Cómo definir mi necesidad de información y elaborar la estrategia de búsqueda para encontrar lo más adecuado.

1. DEFINE TU
NECESIDAD DE
INFORMACION

2. DEFINIR TU NECESIDAD DE
INFORMACIÓN Te ayudará a ahorrar
tiempo y energía. Hazte preguntas como:
 ¿Cuál
es el propósito de mi búsqueda?
 ¿Qué nivel de profundidad necesito?
 ¿Cuánto tiempo tengo?
 Definición del tema. Qué sé sobre el tema y
qué enfoque me interesa
 Fuentes básicas de referencia
¡Ten claro lo que te interesa recuperar!

3. ¿Cuál es el propósito de tu
búsqueda?
•
Tener una idea clara de por qué estás haciendo
un trabajo, conlleva tener claro qué tipo de
tareas has de llevar a cabo
Diferentes tareas=diferentes estrategias/
diferentes plazos temporales/diferentes métodos
de recogida de datos
¡Ten clara la finalidad de tu consulta y utiliza los
recursos adecuados a ella!

4. ¿Qué nivel de
profundidad necesitas?
•
Cuanta más profundidad requiera tu trabajo,
más recursos informativos o tipos de
documentos tendrás que consultar.
•
Valorar el tipo de documento que mejor
responde a tu necesidad de información, te
ayudará a enfocar tus búsquedas de forma más
efectiva.
Veamos un Ejemplo

5. ¿Qué nivel de profundidad
necesitas?
Ejemplo de tipos documentales según la
necesidad de información:
Si quieres saber quién fue María Moliner puedes
buscar en una enciclopedia generalista,
PERO si has de hacer un trabajo sobre su
aportación al sistema educativo español habrás
de consultar otras fuentes como monografías
especializadas

6. ¿Cuánto tiempo tienes?
El tiempo del que dispones va a influir en
tu aproximación al tema
La aproximación que hagas al
tema no será la misma si
dispones de unas horas,
semanas o meses
unas
horas
un
mes

7. ¿Cuánto sabes del
tema?
Valorar lo que ya conoces sobre la materia es un
buen punto de partida para entender qué más
necesitas saber
un poco
NADA
MUCHO

8. ¿Desde que enfoque debes
realizar tu trabajo?
Un mismo tema puede estar tratado
desde distintos enfoques...
Historia
Filologia clásica
Guerra de las
Galias
Antropología
cultural
¡Ten claro lo que te interesa
recuperar!

9. Definición del tema: concreta y acota los
concepto de tu búsqueda
Antes de iniciar una búsqueda define bien el
tema, ten claras cuestiones como:
Identificar los conceptos clave
Determinar el contexto geográfico
Determinar el contexto cronológico
Delimitar la materia
Sus respuestas te indicarán QUÉ Buscas y POR
DÓNDE tienes que empezar.
En los trabajos para las asignaturas la comunicación
con el profesor es muy inportante

10. Fuentes básicas de
referencia
¿Cuándo acudes a las fuentes
referencia de la biblioteca?
básicas
de
Las enciclopedias, diccionarios, anuarios,
guías etc. son útiles para obtener una aproximación
a un tema o para obtener datos concretos.
Las hay generales para todos los temas y
especializadas para áreas concretas, ADEMÁS las hay
en formato electrónico y en papel

11. Fuentes básicas de
referencia
Un ejemplo de enciclopedia electrónica general multilingüe y de contenido
libre es la WIKIPEDIA
Introduce en la caja de búsqueda
el término/s de consulta y clica en
el icono
Las fuentes básicas de referencia. ¡Te proporcionan un
punto de partida para la búsqueda de información!

12. Desde la web biblioteca.uv.es
clicas en:
1.recursos
2.acceso a
los recursos
3.diccionarios y
enciclopedias
4.clicas en
el cuerpo
En papel:
Biblioteca d’Humanitats: Sala 4 (primera planta)
con la Signaturas HU R.
También en catálogo, pestaña “materia” introducir
“enciclopèdies i diccionaris”

13. Resumiendo... define qué es lo
que vas a buscar y delimita los conceptos
de tu búsqueda
Antes de ponerte a buscar, reflexionar
y contesta a las siguientes preguntas:
¿Qué es lo que voy a buscar?
¿Dónde lo voy a buscar?
¿Cómo lo voy a buscar

14. ELABORA LA
ESTRATEGIA
DE BÚSQUEDA

15. ¿Qué es la estrategia de
búsqueda?
Es el procedimiento previo a la búsqueda de
información
¿Y la ecuación de búsqueda? es la formulación
estructurada de las expresiones de búsqueda
A la hora de
elaborar tu
búsqueda:
Identifica los conceptos claves (Palabras
claves)
Determina el contexto geográfico
Determina el contexto cronológico
Delimita la materia

16. Estrategia y ecuación de
búsqueda
Una vez definida tu necesidad de información,
establece tu estrategia
Los términos a emplear en tu estrategia son las
palabras claves y las materias
Amplia tu búsqueda para tener más opciones
UTILIZA:
•
•
•
•
Sinónimos
Términos relacionados
Traducciones a inglés u otro idioma
Operadores booleanos. Máscaras truncamientos
Veamos unos Ejemplos

17. Ejem. de traducción
de los términos a
emplear en la
ecuación de
búsqueda
Animales
Animals
gatos
cats
perros
dogs
pájaros
birds

18. OPERADORES
Son elementos de ayuda en la búsqueda una vez
definida tu necesidad informativa
Los utilizas para relacionar/combinar los
términos empleados y para ajustar los resultados
a obtener
Por tanto, combina los términos significativos con
Operadores booleanos y truncamientos
Combinan varios términos
en una búsqueda y
amplían o reducen el
resultado de la misma
Amplían y simplifican
la búsqueda. Permiten
incluir el plural o las
variantes del término

20. TRUNCAMIENTO
*(asterisco) sustituye un número indefinido de
caracteres
A la derecha: para la búsqueda de plurales o variantes
de un término
Ej:profes*(recupera:profesor,profesión,profesional etc.)
A la izquierda: para términos con diferentes prefijos
Ej:(*logía = filología, antología, ontología, etc.)
?(interrogación) sustituye a un solo carácter, se
puede utilizar en medio (máscara) y al final del
término Ej: na?ional (recupera: national, nacional etc.)

21. Recursos de información
y operadores
Todos los recursos de información disponen de
operadores, aunque su expresión NO es la misma en
todos ellos.
Por ejem. el operador OR (unión) en MLA es OR; en
TROBES es O; en Google es +
La información sobre los opreradores la encuentras
en cada recurso indicada en la “Ayuda”

22. Recursos de información
y operadores
ADEMÁS ¡Ten en cuenta las coberturas de cada
recurso!, es decir lo que contiene
Por ejem.: sólo tesis, sólo artículos, texto completo o sólo
referencial etc.
RECUERDA: Consulta siempre “Acerca de” o la
“Ayuda ” de cada recurso de información para
conocer su cobertura y cómo se expresa cada
operador

23. Reformular la estrategia
de búsqueda
Es probable que el primer resultado de la búsqueda
no se ajuste a tu necesidad informativa:
Ante DEMASIADOS RESULTADOS (ruido):
Revisa tu estrategia y utiliza el operador and,
limita por fechas, idioma, etc., elimina
truncamientos o elimina descriptores demasiado
generales.
Ante RESULTADOS INSUFICIENTES (silencio):
Revisa tu estrategia y añade palabras clave,
utiliza truncamientos, busca más sinónimos o busca
en más campos temáticos

24. Resumiendo...
Para ejecutar una búsqueda efectiva:
Define qué es lo que vas a buscar
Delimita los conceptos de tu búsqueda
Identifica los conceptos clave y los sinónimos
Selecciona el/los recurso/s de información
Utiliza operadores y truncamientos
Evalúa los resultados
Imágenes tomadas de http://www.gettyimages.es/

25. Bibliografía
*Pinto Molina, Maria. Electronic Contents Management Skills: Necesidades de
información [en línea]. < http://www.mariapinto.es/e-coms/nece_info.htm>
[Consulta: 27 agosto 2010]
*Universidad de La Laguna, Biblioteca Universitaria. Cómo elaborar un trabajo [en
línea]. <http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Como_elaborar_un_
trabajo/es> [Consulta: 25 agosto 2010]
*Università di Bologna, Biblioteca Universitaria. Information literacy-Basic course:
Defining and formulating your research project [en línea].
<http://www.biblioteche.unibo.it/portale/formazione/corso-di-informationliteracy/cil/cil-accessibile/eng/default.htm > [Consulta: 29 de Agosto 2010]
*Universitat Pompeu Fabra, Biblioteca Universitari a. Cómo Elaborar Un Trabajo
Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/>
[Consulta: 27 agosto 2010]
*Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i
Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea],
<http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.ph
p> [Consulta : agosto 2011]

26. Para saber más…
Consulta los tutoriales de autoformación de
biblioteca.uv.esformaciónautoformación
Utiliza el formulario: La biblioteca responde
Acércate a los puntos de información
bibliográfica
Escribe un correo a humainfo@uv.es