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Bibliografía

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http://ocw.unican.es/historico-de-cursos/como-buscar-informacion-en-electronica-y/como-bus
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2014_1_ciAvanzTema3identificaRecursosInformacion

  • 2. Identifica los recursos de información ¿Qué son los recursos de información? Cualquier tipo de documento que contienen datos útiles para satisfacer una necesidad de información  Existen diferentes tipos de fuentes o recursos  Distinguir su tipología te ayudará a elegir los documentos apropiados para llevar a cabo tus búsquedas documentales
  • 4. Recursos de información: tipología Los recursos de información se pueden clasificar según distintos criterios como:  Origen de la información: fuentes personales, institucionales o documentales  Formato: fuentes impresas, electrónicas en línea o fuera de línea etc.  Nivel informativo (es la clasificación más extendida): fuentes primarias o secundarias
  • 5. Recursos/fuentes primarias o secundarias Todas las fuentes de información se dividen en 2 tipos: Fuentes primarias: nos ofrecen una respuesta primarias directa a una necesidad informativa. Fuentes secundarias: no nos dan una secundarias respuesta directa, sino que nos envían a los recursos donde encontraremos la información.
  • 7. Recursos/fuentes primarias Las fuentes primarias son creaciones originales, originales que nos dan una información directa, las hay en papel y también en formato electrónico: libros electrónico electrónicos, enciclopedias online; revistas-e Ejemplos de fuentes de información primaria y del tipo de información que aportan: las monografías aportan información tanto básica como exhaustiva sobre un tema y los artículos de revistas información más actualizada y especializada
  • 9. Recursos/fuentes secundarias  Los recursos/fuentes secundarias compilan y reseñan la información publicada en las fuentes primarias, sirven para informar y remitir a documentos primarios (si existen) sobre temas que sean de tu interés  Actualmente la gran mayoría de ellas las encontramos en formato electrónico como los catálogos online; índices de sumarios en Internet o las bases de datos
  • 10. ¿Cuándo acudo a una fuente o a otra?
  • 11. Enciclopedias y diccionarios  Son útiles para obtener una aproximación amplia a un tema, o para obtener datos concretos  Los hay generales, para todos los temas, y especializados, para una materia concreta ¿Qué es el cubismo? ¿Qué obras escribió Cervantes? ¿En qué año nació Voltaire?
  • 12. Manuales  Son una aproximación a las bases de una disciplina para quien se inicia en ella  Recopilan datos y técnicas fundamentales de consulta fácil. Quiero información sobre la poesía española en el barroco
  • 13. Monografías  Son estudios sobre un tema concreto dentro de una disciplina.  Sirven para conocer en profundidad un campo. Busco información sobre el amor en la poesía
  • 14. Revistas (científicas)  Son publicaciones en serie, tiradas o números que aparecen en intervalos de tiempo (cada mes, cada dos meses, cada seis…). Cada tirada o número contiene diversos artículos (de diferentes autores)  Son una fuente de información actualizada, imprescindible para mantenerse al día. Necesito estar al día en materia de psicología deportiva
  • 15. Bases de datos (de literatura científica)
  • 16. Ejemplo de búsqueda de artículos de revista a texto completo en español, sobre “educación especial” en la bases de datos DIALNET Dialnet es un portal bibliográfico de acceso libre y gratuito sobre literatura científica hispana
  • 17. ¿Y cómo localizo los libros, revistas, etc.?
  • 18. Catálogos   Los catálogos de bibliotecas son la fuente principal para localizar físicamente libros, revistas, diccionarios, enciclopedias, películas y otros materiales. Los catálogos son bases de datos que incluyen las descripciones de los documentos que posee una biblioteca Y ADEMÁS, aportan datos sobre su ubicación física (signatura) y disponibilidad.
  • 19. ¿Cómo están estructurados? Las unidades básicas y fundamentales tanto de los catálogos como de cualquier base de datos son los registros; cada registro proporciona toda la información relativa a un documento, ya sea información completa o referencial Los registros se componen de campos que contienen información concreta como AUTOR, TÍTULO, MATERIA etc. Pero...¡No todos los campos del registro son recuperables! Mira este ejemplo
  • 20. estructura de Trobes Registros Campos búsqueda del registro
  • 21. Junto a la ficha encontramos un campo llamado SIGNATURA que nos permite localizar físicamente el documento y el ESTADO, que nos indica si está o no disponible para el préstamo ¡Utiliza el catálogo Trobes para localizar todos los materiales de las bibliotecas de la Universitat de València, tanto en papel como electrónicos!.
  • 22. SELECCIÓN DE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN criterios de selección
  • 23. En el proceso de búsqueda encontrarás una amplia variedad de información sobre el tema que te interesa Y NO TODA tendrá el mismo valor para ti. Por esta razón selecciona los recursos o fuentes de información adecuados, teniendo en cuenta diferentes criterios de selección como:  cobertura temática: multidisciplinar, especializada, etc.  la naturaleza de sus contenidos: estadísticos, bibliográficos,     biográficos, legislativos, etc. formato: textual, multimedia, sonoro, gráfico, etc. idioma: de interrogación del recurso por un lado y de los documentos que recoge por otro accesibilidad: si es un recurso abierto y gratuito o de uso limitado a la comunidad universitaria fechas de publicación de los documentos que contiene (cobertura cronológica)
  • 24. …y también están los buscadores de Internet
  • 25. Motores de búsqueda Los motores de búsqueda sirven para encontrar informaciones concretas en páginas web, buscando por palabras clave.
  • 26. Motores de búsqueda especializados Permiten restringir la búsqueda en la web a aquellos recursos que cumplen una serie de requisitos:  tipo de documento (libros, artículos, etc.)  materia (ciencia, humanidades, etc.)  nivel de la información (documentación de carácter científico y académico)
  • 27. Directorios web  Son clasificaciones temáticas de enlaces a sitios web  Son mejores que los motores de búsqueda para encontrar webs de una determinada temática
  • 28. En la web se pueden encontrar todos los tipos de información: libros, revistas, diccionarios, enciclopedias... PERO no toda esa información es fiable, actualizada, completa, o pertinente. ¡¡OJO Ten en cuenta los criterios de selección mencionados
  • 29. Utiliza los recursos de tu biblioteca  Los recursos de información que encontrarás en la biblioteca han sido seleccionados siguiendo criterios de calidad...  ...y además están organizados y estructurados para facilitar su recuperación. ¡APROVÉCHALOS! Imágenes tomadas de http://www.gettyimages.
  • 30. Bibliografía *Universidad de Cantabria, Biblioteca Universitaria de. Cómo buscar informació en electrónica y comunicaciones [en línea]. < http://ocw.unican.es/historico-de-cursos/como-buscar-informacion-en-electronica-y/como-bus > [Consulta: 27 agosto 2010] *Universidad de La Laguna, Biblioteca Universitaria. Cómo elaborar un trabajo [en línea]< http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Como_elaborar_un_trabajo/es> [Consulta: 25 agosto 2010] *Università di Bologna, Biblioteca Universitaria. Information literacy-Basic course: Identifying what resources to use [en línea]. <http://www.sba.unibo.it/portale/formazione/corso-di-information-literacy/cil/cilaccessibile/eng/default.htm> [Consulta: 24 noviembre 2010] *Universitat Pompeu Fabra, Biblioteca Universitaria. Cómo Elaborar Un Trabajo Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/> [Consulta: 27 agosto 2010] *Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea], <http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.php> [Consulta : agosto 2011]
  • 31. Para saber más… Consulta los tutoriales de autoformación de biblioteca.uv.esformaciónautoformación Utiliza el formulario: La biblioteca responde Acércate a los puntos de información bibliográfica Escribe un correo a humainfo@uv.es