Encontro da Comunidade Blackboard Brasil Palestra: Instrução e Cooperação no Uso de Recursos Mobile. Palestrante: Janes Tomelin O evento foi realizado no dia 07 de agosto de 2014, no Insper, em São Paulo. O Encontro da Comunidade Blackboard Brasil foi um dia de imersão dedicado exclusivamente a clientes da Blackboard a fim de abordar novidades das plataformas, além de apresentar casos de sucesso de Instituições que usam o Blackboard para ensinar e aprender.

1. JANES FIDELIS TOMELIN
RAFAEL SATIRO NARDOTTO

2. Instrução e Cooperação
no uso de recursos
Mobile.

3. • Conceituar e diferenciar a Aprendizagem
Instrucionista e a Aprendizagem Cooperativa.
• Demonstrar recursos e necessidades para a
Aprendizagem Instrucionista.
• Apresentar as potencialidades para se avançar no
modelo de Aprendizagem Cooperativa.
Objetivos

4. O maior desafio
com as novas
tecnologias está na

5. É ubíqua
– Sempre disponível
– Foco no aprendizado
– Potencializa a cooperação
– Estimula a interação
– Permite maior acessibilidade à informação
– Possui característica pervasiva
Aprendizagem Mobile

6. Ubíquo
Multimídia
Evolução Mobile

7. http://www.tracto.com.br/abertura-de-e-mails-e-36-maior-em-dispositivos-moveis/
E-mails em aplicativos
móveis

8. http://imasters.com.br/noticia/auditoria-web-constata-recorde-nos-acessos-de-dispositivos-moveis-em-janeiro/
Evolução Mobile

9. Convergência

10. pervasiv
o
escaldadiç
oubíquo
Aprendizagem
Instrucional

11. Instrução

12. • Metodologia Socrática
• Dialogal
• Interativo
• Infografado
• Ilustrado
• Conectivo
Características de
Produção

13. Responsivo
– Adaptável
– Fácil Navegação
– Fácil Leitura
– Interatividade sem complexidade
– Ilustração flexível
– Grades Fluídas
Características Técnicas

14. Aprendizagem
Cooperativa
perquirir
interagirmear

15. • Valoriza os conhecimentos prévios
• Direciona para a pesquisa
• Prevê maior autonomia
• Promove a cooperação
• Rompe com o paradigma convencional
Características de
Preparação

16. Características Técnicas
• Analise criteriosa da documentação
• Projeto de design
– Construção do material
– Adequação do Tema
• Reestruturação do conjunto de ferramentas
para atender o modelo pedagógico

22. JANES FIDELIS TOMELIN
jftomelin@anhembi.br
RAFAEL SATIRO NARDOTTO
rsnardotto@anhembi.br