1. 29/01/15
1
Atatürk ve CumhuriyetAtatürk ve Cumhuriyet
Bozkurt Güvenç

2. 29/01/15
2
Giriş:Giriş: İmparatorluktanİmparatorluktan
Cumhuriyete...Cumhuriyete...
 Osmanlı Devleti Küçük Kaynarca (1774)’ dan
(1774) sonra dağılma sürecine girdi.
 Sömürgecilerin Doğu Sorunu (Eastern Question)
Politikası ve Sèvres (1920) uyarınca...
 Ülke parçalanıp bölüşüldü; Osmanlı Türk
varlığına son verilmesi kararı uygulandı.
Sèvres 1920 Haritası

3. 29/01/15
3
Mustafa Kemal’deMustafa Kemal’de
Eğitim Kavramı ve İnancıEğitim Kavramı ve İnancı
1919 Bireyler düşünmezse toplum elbet güdülür
 21 Savaş-ertesi için eğitim planı yapmalıyız
 22 Milli kurtuluş ancak eğitimle mümkün
 23 Okuldan önce ve sonra hep eğitim
 24 TTK medrese-okul ikilemine son verdi
 24 Öğretmenler, yeni kuşaklar sizin eseriniz...
 24 Toplumu millet yapan öğretmenlerdir
 28 Halkımız yeni harflerle okuyup yazacak
Hayatta en hakiki mürşit (b)ilimdir!.

4. 29/01/15
4
Bilim,Tarih, Felsefe neler diyor?Bilim,Tarih, Felsefe neler diyor?
 Locke 1699: İnsan eğitimle insan olur.
 A.Pope 1734: Eğitimdir ortak aklı yoğuran
 D’Holbıach 1770: İnsan-Kültür Sarmalı?
 Helvetius 1810: Eğitimdir kaderimizi çizen
 Hegel 1837: Dünyayı akıl (Geist) yönetir
 Marx 1859: Tarihi, üretim ilişkileri yapar?
 Nieztsche 1870:Tanrı öldü, insan ne yapacak?
 Tylor 1871: Kültür, insanın öğrendiği her şey
 Wells 1921: Dünya Tarihi (M. Kemal okudu)
 Childe 1950: Kendini Yaratan İnsan
Metin
Meti
n
Metin
Meti
n
Metin
Metin
Meti
n
MetinMetin

5. 29/01/15
5
CumhuriyetCumhuriyet : İhtilal mi,: İhtilal mi,
İnkılap mı?İnkılap mı?
 Cumhuriyetin temeli hangi kültür olacak?
 Lindsay 1925: Her şeyi değiştirecekler!
 Bozkurt & Ağaoğlu: İhtilal!; Kili Devrim!
 Ostrorog: Angora Reformu en büyük devrim!
 Lewis: Türk Milleti uyanmadı, yaratıldı
 Gökalp: Türk yoktu ki uyusun ya da uyansın
 Akçura : Devletin temeli millet olmalı
 Cumhuriyet milleti; millet devleti yaratacak

6. 29/01/15
6
Atatürk’ün Dünya GörüşüAtatürk’ün Dünya Görüşü
 Madde ruh, kültür medeniyet ayrımı yok!
 “Kültürü anlatayım, medeniyeti anlayın”
 Tarihi-gerçekçi / Akılcı-bilimci / Bütüncü/
İnkılapçı-yenilikçi/ Laik ve barışçı...
 İlkeler: Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik
Devletçilik, Milliyetçilik, İnkılapçılık
 Laik Cumhuriyet, İslam’da reform yaptı;
 İslam dünyasını özendirdi umutlandırdı,
Kurtuluşun Lideri Sivas’ta

7. 29/01/15
7
Laiklik:Laiklik: Sekülarizm Değil!Sekülarizm Değil!
 Aydınlanma Çağında Laiklik
Yeni boyutlar, yeni anlamlar kazandı:
 Felsefi laiklik: inanç yerine akıl, akılcılık
 Siyasi laiklik:dine karşı devletin üstünlüğü
 Hukuki laiklik:din ile devletin yetki
alanlarının ayrılması
 Fransız Devrimindeki : “laikçilik” (laïcisme):
 AtaTürk Devriminde: “laiklik” (laïcité) oldu..

8. 29/01/15
8
Cumhuriyet Eğitimcisi YücelCumhuriyet Eğitimcisi Yücel
 “Türkiye kurtarıcı aramadığı zaman kurtulur”
diyebilen Hasan-Âli Yücel Eğitim Bakanı oldu
 Okulların. toplumun, kuşakların, sanatların; köyün,
kentin, üniversitenin, eğitim, kültür ve çağdaşlıkla,
örgün ya da yaygın her türlü faaliyet ve atılımla
efsaneleşen, yürekli bir Aydınlanma Bakanı!
 Demokratik yıpratma ve polemiklere kurban
edilmek istendi. Suçlandı, aklandı. unutulmadı.
Foto: Hasan-Âli Yücel

9. 29/01/15
9
Cumhuriyet Kuşaklarından...Cumhuriyet Kuşaklarından...
Demokrasi Sürecine DestekDemokrasi Sürecine Destek
 Tanpınar ve Yahya Kemal: Huzur’da
 P. Safa: Türk Düşüncesi;Doğu-Batı Sentezi
 H. Z. Ülken: Tarihi Maddeciliğe Reddiye
 Menderes’ten İç Muhalefete Hilafet Ödünü
 Aydınlar Ocağı: Türkiye’nin Meseleleri
 DPT Milli Kültür Planı: Türk-İslam Sentezi
 İmam Hatip Okulları ve İslam Cumhuriyeti
 Laik Anti-laik çatışması ve uzlaşması

10. 29/01/15
10
Özet ve ÖnermelerÖzet ve Önermeler......
• Atatürk ile Teokrasiden Demokrasiye geldik.
• Laik Cumhuriyet bir “Kültür Devrimi” oldu.
• Karşı devrim kaçınılmaz, yaşandı, yaşanıyor
• Cumhuriyet toplumu, demokrasi TC’yi etkiledi
• Bilgi-Tek Medyası Okulun yerini aldı
• Bildik Dünyanın Sonu: Türkiye’nin değil !
• Çıkış yolu. AB veya ABD değil belki ABC!
• Barışçı Türkiye’den Dünyada Barış mesajı.