SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
INTRODUÇÃO
Esta Webquest é destinada aos alunos do ensino
fundamental, com a finalidade de trabalhar música na sala de aula a
partir da utilização do rádio.
O rádio, meio de comunicação simples e de fácil acesso
usado como instrumento pedagógico propõe uma alternativa de
ensino-aprendizagem para crianças que necessitam de um olhar
diferenciado no aprendizado, propiciando experiências estimulantes
na educação, relevantes para transformar o tradicional ambiente
escolar.
INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
TAREFA
Os alunos serão divididos em grupos. Cada grupo ficará
responsável pela apresentação de uma música dos anos 50, utilizando o
rádio como método de transmissão da mesmo.
A partir disto, os grupos farão análise das músicas e apontarão
suas principais características.
Cada grupo deverá apresentar-se com roupas características da
época.
INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
PROCESSO
Serão apresentados ao alunos as características das músicas
dos anos 50 e também o estilo das roupas da época.
Após conhecerem tais características, os grupos apontarão na
música que escolheram: qual o tema principal, qual o estilo musical, o
autor (a), o cantor (a).
Por fim a música será transmitida a turma por meio do rádio.
INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
RECURSOS
Para a pesquisa das músicas segure-se alguns sites:
http://www.tuneldotempo.casas.blog.br/category/anos-50/
http://www.paixaoeromance.com/50decada/aber50/haber50.htm
http://www.alienado.net/as-melhores-musicas-da-decada-de-50/
http://horadebaiixar.blogspot.com/2009/02/musica-anos-50.html
INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
AVALIAÇÃO
A avaliação será realizada pelo professor que observará a
qualidade da pesquisa , o empenho do grupo para a realização da
apresentação e a caracterização do grupo com as roupas da época.
INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
CONCLUSÃO
Com esta Webquest espera-se que os professores e
também alunos, utilizem e vejam o rádio como recurso de
ensino e aprendizagem em meios as tecnologias e que os
alunos conheçam sobre as músicas, estilos e moda dos anos
50.

Contenu connexe

Similaire à Webquest

Web quest aylza
Web quest aylzaWeb quest aylza
Web quest aylzaAylza
 
Projeto musicalização (desenvolvimento)
Projeto musicalização (desenvolvimento)Projeto musicalização (desenvolvimento)
Projeto musicalização (desenvolvimento)deivid27
 
Projeto musical
Projeto musicalProjeto musical
Projeto musicalYllaLuna
 
Arte composição musical para os oitavos anos do ensino fundamental 2
Arte composição musical para os oitavos anos do ensino fundamental 2Arte composição musical para os oitavos anos do ensino fundamental 2
Arte composição musical para os oitavos anos do ensino fundamental 2GueldaPaes
 
HISTÓRIA DA MÚSICA I AULA 1.pptx
HISTÓRIA DA MÚSICA I AULA 1.pptxHISTÓRIA DA MÚSICA I AULA 1.pptx
HISTÓRIA DA MÚSICA I AULA 1.pptxAdelinoFrazao1
 
Plano de ação MPB Reunião Professores2011
Plano de ação MPB Reunião Professores2011Plano de ação MPB Reunião Professores2011
Plano de ação MPB Reunião Professores2011jamillerodrigues
 
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011jamillerodrigues
 
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptxFanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptxmayraribeiro28
 
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...Governo do Estado de São Paulo
 
A musica em sala de aula
A musica em sala de aula A musica em sala de aula
A musica em sala de aula claricesagg
 
PLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
PLANO DE AULA Fome Come LP/ArtesPLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
PLANO DE AULA Fome Come LP/ArtesAna Polo
 
Frankpereira
FrankpereiraFrankpereira
FrankpereiraSEMSA
 

Similaire à Webquest (18)

Web quest aylza
Web quest aylzaWeb quest aylza
Web quest aylza
 
Projeto musicalização (desenvolvimento)
Projeto musicalização (desenvolvimento)Projeto musicalização (desenvolvimento)
Projeto musicalização (desenvolvimento)
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Arranjos para conjuntos de escola
Arranjos para conjuntos de escolaArranjos para conjuntos de escola
Arranjos para conjuntos de escola
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Projeto musical
Projeto musicalProjeto musical
Projeto musical
 
Arte composição musical para os oitavos anos do ensino fundamental 2
Arte composição musical para os oitavos anos do ensino fundamental 2Arte composição musical para os oitavos anos do ensino fundamental 2
Arte composição musical para os oitavos anos do ensino fundamental 2
 
HISTÓRIA DA MÚSICA I AULA 1.pptx
HISTÓRIA DA MÚSICA I AULA 1.pptxHISTÓRIA DA MÚSICA I AULA 1.pptx
HISTÓRIA DA MÚSICA I AULA 1.pptx
 
Plano de ação MPB Reunião Professores2011
Plano de ação MPB Reunião Professores2011Plano de ação MPB Reunião Professores2011
Plano de ação MPB Reunião Professores2011
 
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011
 
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptxFanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
 
2269 6
2269 62269 6
2269 6
 
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
 
A musica em sala de aula
A musica em sala de aula A musica em sala de aula
A musica em sala de aula
 
PLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
PLANO DE AULA Fome Come LP/ArtesPLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
PLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
 
Frankpereira
FrankpereiraFrankpereira
Frankpereira
 
Rádio Escola
Rádio EscolaRádio Escola
Rádio Escola
 
Radio Escola
Radio EscolaRadio Escola
Radio Escola
 

Webquest

  • 1. INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
  • 2. INTRODUÇÃO Esta Webquest é destinada aos alunos do ensino fundamental, com a finalidade de trabalhar música na sala de aula a partir da utilização do rádio. O rádio, meio de comunicação simples e de fácil acesso usado como instrumento pedagógico propõe uma alternativa de ensino-aprendizagem para crianças que necessitam de um olhar diferenciado no aprendizado, propiciando experiências estimulantes na educação, relevantes para transformar o tradicional ambiente escolar. INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
  • 3. TAREFA Os alunos serão divididos em grupos. Cada grupo ficará responsável pela apresentação de uma música dos anos 50, utilizando o rádio como método de transmissão da mesmo. A partir disto, os grupos farão análise das músicas e apontarão suas principais características. Cada grupo deverá apresentar-se com roupas características da época. INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
  • 4. PROCESSO Serão apresentados ao alunos as características das músicas dos anos 50 e também o estilo das roupas da época. Após conhecerem tais características, os grupos apontarão na música que escolheram: qual o tema principal, qual o estilo musical, o autor (a), o cantor (a). Por fim a música será transmitida a turma por meio do rádio. INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
  • 5. RECURSOS Para a pesquisa das músicas segure-se alguns sites: http://www.tuneldotempo.casas.blog.br/category/anos-50/ http://www.paixaoeromance.com/50decada/aber50/haber50.htm http://www.alienado.net/as-melhores-musicas-da-decada-de-50/ http://horadebaiixar.blogspot.com/2009/02/musica-anos-50.html INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
  • 6. INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO AVALIAÇÃO A avaliação será realizada pelo professor que observará a qualidade da pesquisa , o empenho do grupo para a realização da apresentação e a caracterização do grupo com as roupas da época.
  • 7. INTRODUÇÃO PROCESSOTAREFA RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO CONCLUSÃO Com esta Webquest espera-se que os professores e também alunos, utilizem e vejam o rádio como recurso de ensino e aprendizagem em meios as tecnologias e que os alunos conheçam sobre as músicas, estilos e moda dos anos 50.