SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Axel Guardia, Matías Bonahora y Tiago Parra La alimentación de los  Seres vivos
Tipos de alimentación Herbívoros: Solo comen frutas y hojas Carnívoros: Solo comen carne Omnívoros: Comen carne y frutas   Carroñeros: comen resto de cadáveres y descechos
Herbívoro es un animal que se alimenta exclusivamente de plantas y no de carne. En la práctica, sin embargo, muchos herbívoros comen huevos y ocasionalmente otras proteínas animales. Los depredadores desarrollan una serie de adaptaciones que le permiten llevar a cabo su cacería como sus sentidos del olfato y el gusto, su dentadura y garras.Las garras de los animales carnívoros depredadores no sólo son muy importantes para agarrar fuertemente a su presa sino también para poder desgarrarla y comerla con más facilidad.  Los omnívoros comen vegetales y carnes. Por lo tanto los omnívoros son los seres que se nutren de toda clase de alimentos, porque sus preferencias alimenticias son muy variadas y disfrutan tanto de productos de origen animal como vegetal. Esto constituye una gran ventaja, ya que pueden sobrevivir en cualquier medio. Alimentación
Caza en grupo: Elaboración de trampas Señuelos Utilización de armas y herramientas El acecho y ataque Características de caza
Armas y herramientas: Otra estrategia de caza es por medio de “armas” diseñadas  evolutivamente (o no) para tal propósito. El lanzamiento de un objeto o fluido para aturdir, hacer caer o matar a una presa es una estrategia común en varios grupos de animales. Los peces arqueros (Toxoide) lanzan un chorro de agua a una altura de hasta dos metros para derribar insectos que miden apenas unos cuantos milímetros (ver el siguente video). Los insectos alcanzados por el disparo caen al agua y son devorados por estos peces. Caza en grupo:  Formar grupos entre congéneres puede llevar a una caza exitosa. Aves, mamíferos, peces, insectos y arañas forman grupos para cazar. El aguililla de Harris (Parabuteounicinctus) forma grupos de hasta seis individuos para aumentar su éxito de captura, el promedio de energía disponible para cada ave y darse el lujo de capturar presas más grandes que ellas. Los animales utilizan diferentes estrategias de caza dependiendo de su diseño corporal y su capacidad de movimiento. Un depredador, con un sistema de locomoción tal que le permita moverse relativamente rápido en un lapso de tiempo corto, requiere  imprimir una aceleración mayor a la de su presa para atraparla, sin importar que su velocidad máxima llegue a ser menor. Los animales también elavóran señuelos como para que la presa venga a el predador facilitando a el predador  una caza más fácil de  cazar  sin gastar fuerzas
La caza (también denominada actividad cinegética) es la actividad o acción en la que se captura generalmente un animal.] Según el filósofo español José Ortega y Gasset, "La caza es todo lo que se hace antes y después de la muerte del animal. La muerte es imprescindible para que exista la cacería.  los animales casan depende de la especie de animal. El tigre caza en grupo y a solas , si son mas tienen mas posibilidades de comer mas.
Hay infinidad de animales que se valen de objetos para conseguir un fin. Entre estos, otros mamíferos como las nutrias hacen servir piedras para romper los caparazones de los erizos de mar. También podemos mencionar a las aves y destacando a su vez al alimoche o buitre egipcio que lanza piedras contra la dura cáscara de los huevos de avestruz.
Video links http://www.youtube.com/watch?v=WpFJuPeKmK8 Serpiente vs León http://www.youtube.com/watch?v=usc3CPaakV4&feature=related Cobra vs piton
Presentación gracias a  Axel Guardia Matías Bonahora  Tiago Parra

Contenu connexe

Tendances (18)

Tarea del armadillo .
Tarea del armadillo . Tarea del armadillo .
Tarea del armadillo .
 
Fauna
FaunaFauna
Fauna
 
animales-comenios antonella- fausto
animales-comenios antonella- faustoanimales-comenios antonella- fausto
animales-comenios antonella- fausto
 
Armadillo - Franco
Armadillo - FrancoArmadillo - Franco
Armadillo - Franco
 
Erick mancero 10 b
Erick mancero 10 bErick mancero 10 b
Erick mancero 10 b
 
Extincion de especies
Extincion de especiesExtincion de especies
Extincion de especies
 
Cadena alimentaria
Cadena alimentariaCadena alimentaria
Cadena alimentaria
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Animales en peligro
Animales en peligroAnimales en peligro
Animales en peligro
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Biologuia
BiologuiaBiologuia
Biologuia
 
Fauna domestica
Fauna domesticaFauna domestica
Fauna domestica
 
armadillo gigante y su evolucion
armadillo gigante y su evolucionarmadillo gigante y su evolucion
armadillo gigante y su evolucion
 
los animales
los animaleslos animales
los animales
 
Anélidos
AnélidosAnélidos
Anélidos
 
Los animales vertebrados.
Los animales vertebrados.Los animales vertebrados.
Los animales vertebrados.
 
Vertebrados pr
Vertebrados prVertebrados pr
Vertebrados pr
 
Los mamiferos
Los mamiferosLos mamiferos
Los mamiferos
 

En vedette

Winford_uncg_0154M_10840
Winford_uncg_0154M_10840Winford_uncg_0154M_10840
Winford_uncg_0154M_10840Blaine Winford
 
Munish_Updated Resume
Munish_Updated ResumeMunish_Updated Resume
Munish_Updated Resumemunish raj
 
Ud06 e04 comandos linux
Ud06 e04 comandos linuxUd06 e04 comandos linux
Ud06 e04 comandos linuxÁngela B
 
Resume_ Afroz Manager distribution
Resume_ Afroz Manager distributionResume_ Afroz Manager distribution
Resume_ Afroz Manager distributionAfroz Alam
 
Agustina C Agus C
Agustina C Agus CAgustina C Agus C
Agustina C Agus CBricktowers
 
Galileo Galilei Fran Y Nico.F
Galileo Galilei Fran Y Nico.FGalileo Galilei Fran Y Nico.F
Galileo Galilei Fran Y Nico.FBricktowers
 
Cuestionario botanica sistemantica ii
Cuestionario botanica sistemantica iiCuestionario botanica sistemantica ii
Cuestionario botanica sistemantica iiJhonatan Espinoza
 
Joaquin, lucía, santiago, maría josé, mateo
Joaquin, lucía, santiago, maría josé, mateoJoaquin, lucía, santiago, maría josé, mateo
Joaquin, lucía, santiago, maría josé, mateoBricktowers
 

En vedette (13)

Winford_uncg_0154M_10840
Winford_uncg_0154M_10840Winford_uncg_0154M_10840
Winford_uncg_0154M_10840
 
Munish_Updated Resume
Munish_Updated ResumeMunish_Updated Resume
Munish_Updated Resume
 
La corrosión
La corrosiónLa corrosión
La corrosión
 
Nervis Craneanos
Nervis CraneanosNervis Craneanos
Nervis Craneanos
 
Ud06 e04 comandos linux
Ud06 e04 comandos linuxUd06 e04 comandos linux
Ud06 e04 comandos linux
 
Presentacion personal
Presentacion personalPresentacion personal
Presentacion personal
 
Resume_ Afroz Manager distribution
Resume_ Afroz Manager distributionResume_ Afroz Manager distribution
Resume_ Afroz Manager distribution
 
Agustina C Agus C
Agustina C Agus CAgustina C Agus C
Agustina C Agus C
 
Artic 3d
Artic 3dArtic 3d
Artic 3d
 
PowerConsoles
PowerConsolesPowerConsoles
PowerConsoles
 
Galileo Galilei Fran Y Nico.F
Galileo Galilei Fran Y Nico.FGalileo Galilei Fran Y Nico.F
Galileo Galilei Fran Y Nico.F
 
Cuestionario botanica sistemantica ii
Cuestionario botanica sistemantica iiCuestionario botanica sistemantica ii
Cuestionario botanica sistemantica ii
 
Joaquin, lucía, santiago, maría josé, mateo
Joaquin, lucía, santiago, maría josé, mateoJoaquin, lucía, santiago, maría josé, mateo
Joaquin, lucía, santiago, maría josé, mateo
 

Similaire à Axel guardia , matias bonahora y tiago parra

Similaire à Axel guardia , matias bonahora y tiago parra (20)

Cande y mercedes
Cande y mercedesCande y mercedes
Cande y mercedes
 
Cadena alimenticia
Cadena alimenticiaCadena alimenticia
Cadena alimenticia
 
Pdf
PdfPdf
Pdf
 
Clasificación de los animales según su alimentación
Clasificación de los animales según su alimentaciónClasificación de los animales según su alimentación
Clasificación de los animales según su alimentación
 
Los animales (clases de animales)
Los animales (clases de animales)Los animales (clases de animales)
Los animales (clases de animales)
 
tipos de animales162001
tipos de animales162001tipos de animales162001
tipos de animales162001
 
Cadena alimenticia power point
Cadena alimenticia power pointCadena alimenticia power point
Cadena alimenticia power point
 
Herramientas de colaboracion digital
Herramientas de colaboracion digitalHerramientas de colaboracion digital
Herramientas de colaboracion digital
 
Alimentación de los animales
Alimentación de los animalesAlimentación de los animales
Alimentación de los animales
 
Carnívoros amanda
Carnívoros amandaCarnívoros amanda
Carnívoros amanda
 
Carnívoros amanda
Carnívoros amandaCarnívoros amanda
Carnívoros amanda
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Carnívoros amanda
Carnívoros amandaCarnívoros amanda
Carnívoros amanda
 
Las Cadenas Alimentarias 1
Las Cadenas Alimentarias 1Las Cadenas Alimentarias 1
Las Cadenas Alimentarias 1
 
Maltrato animal
Maltrato animalMaltrato animal
Maltrato animal
 
Los animales
Los animales Los animales
Los animales
 
ANIMALES
ANIMALESANIMALES
ANIMALES
 
Los animales aldana morelli
Los animales aldana morelliLos animales aldana morelli
Los animales aldana morelli
 
Los animales aldana morelli
Los animales aldana morelliLos animales aldana morelli
Los animales aldana morelli
 

Plus de Bricktowers

All about me: Franco
All about me: Franco All about me: Franco
All about me: Franco Bricktowers
 
All about me: Josefina
All about me: Josefina All about me: Josefina
All about me: Josefina Bricktowers
 
AMBIENTE: Selva 6º C
AMBIENTE: Selva 6º CAMBIENTE: Selva 6º C
AMBIENTE: Selva 6º CBricktowers
 
AMBIENTE: Selva 6º B
AMBIENTE: Selva 6º BAMBIENTE: Selva 6º B
AMBIENTE: Selva 6º BBricktowers
 
AMBIENTE: Selva misionera 6º A
AMBIENTE: Selva misionera 6º AAMBIENTE: Selva misionera 6º A
AMBIENTE: Selva misionera 6º ABricktowers
 
AMBIENTE: Monte Chaqueño 6º C
AMBIENTE: Monte Chaqueño 6º CAMBIENTE: Monte Chaqueño 6º C
AMBIENTE: Monte Chaqueño 6º CBricktowers
 
AMBIENTE: Glaciar Perito Moreno 6º C
AMBIENTE: Glaciar Perito Moreno 6º CAMBIENTE: Glaciar Perito Moreno 6º C
AMBIENTE: Glaciar Perito Moreno 6º CBricktowers
 
AMBIENTE: Estepa Patagónica 6º C
AMBIENTE: Estepa Patagónica 6º CAMBIENTE: Estepa Patagónica 6º C
AMBIENTE: Estepa Patagónica 6º CBricktowers
 
AMBIENTE: Desierto 6 A
AMBIENTE: Desierto 6 AAMBIENTE: Desierto 6 A
AMBIENTE: Desierto 6 ABricktowers
 
AMBIENTE: Antártida 6 B
AMBIENTE: Antártida 6 BAMBIENTE: Antártida 6 B
AMBIENTE: Antártida 6 BBricktowers
 
AMBIENTES: Selva Amazónica 6 A
AMBIENTES: Selva Amazónica 6 AAMBIENTES: Selva Amazónica 6 A
AMBIENTES: Selva Amazónica 6 ABricktowers
 
AMBIENTE: Desierto 6º C
AMBIENTE: Desierto 6º CAMBIENTE: Desierto 6º C
AMBIENTE: Desierto 6º CBricktowers
 
AMBIENTE: Antártida 6º B
AMBIENTE: Antártida 6º BAMBIENTE: Antártida 6º B
AMBIENTE: Antártida 6º BBricktowers
 
Vacaciones con aspirinas 2 part 5
Vacaciones con aspirinas 2 part 5Vacaciones con aspirinas 2 part 5
Vacaciones con aspirinas 2 part 5Bricktowers
 
Vacaciones con aspirinas 2 part 4
Vacaciones con aspirinas 2 part 4Vacaciones con aspirinas 2 part 4
Vacaciones con aspirinas 2 part 4Bricktowers
 
Vacaciones con aspirinas 2 part 3
Vacaciones con aspirinas 2 part 3Vacaciones con aspirinas 2 part 3
Vacaciones con aspirinas 2 part 3Bricktowers
 
Vacaciones con aspirinas 2
Vacaciones con aspirinas 2Vacaciones con aspirinas 2
Vacaciones con aspirinas 2Bricktowers
 

Plus de Bricktowers (20)

All about me: Franco
All about me: Franco All about me: Franco
All about me: Franco
 
All about me: Josefina
All about me: Josefina All about me: Josefina
All about me: Josefina
 
AMBIENTE: Selva 6º C
AMBIENTE: Selva 6º CAMBIENTE: Selva 6º C
AMBIENTE: Selva 6º C
 
AMBIENTE: Selva 6º B
AMBIENTE: Selva 6º BAMBIENTE: Selva 6º B
AMBIENTE: Selva 6º B
 
AMBIENTE: Selva misionera 6º A
AMBIENTE: Selva misionera 6º AAMBIENTE: Selva misionera 6º A
AMBIENTE: Selva misionera 6º A
 
AMBIENTE: Monte Chaqueño 6º C
AMBIENTE: Monte Chaqueño 6º CAMBIENTE: Monte Chaqueño 6º C
AMBIENTE: Monte Chaqueño 6º C
 
AMBIENTE: Glaciar Perito Moreno 6º C
AMBIENTE: Glaciar Perito Moreno 6º CAMBIENTE: Glaciar Perito Moreno 6º C
AMBIENTE: Glaciar Perito Moreno 6º C
 
AMBIENTE: Estepa Patagónica 6º C
AMBIENTE: Estepa Patagónica 6º CAMBIENTE: Estepa Patagónica 6º C
AMBIENTE: Estepa Patagónica 6º C
 
AMBIENTE: Desierto 6 A
AMBIENTE: Desierto 6 AAMBIENTE: Desierto 6 A
AMBIENTE: Desierto 6 A
 
AMBIENTE: Antártida 6 B
AMBIENTE: Antártida 6 BAMBIENTE: Antártida 6 B
AMBIENTE: Antártida 6 B
 
AMBIENTES: Selva Amazónica 6 A
AMBIENTES: Selva Amazónica 6 AAMBIENTES: Selva Amazónica 6 A
AMBIENTES: Selva Amazónica 6 A
 
AMBIENTE: Desierto 6º C
AMBIENTE: Desierto 6º CAMBIENTE: Desierto 6º C
AMBIENTE: Desierto 6º C
 
AMBIENTE: Antártida 6º B
AMBIENTE: Antártida 6º BAMBIENTE: Antártida 6º B
AMBIENTE: Antártida 6º B
 
Cooking!
Cooking!Cooking!
Cooking!
 
Vikings
VikingsVikings
Vikings
 
2º imagenes
2º imagenes2º imagenes
2º imagenes
 
Vacaciones con aspirinas 2 part 5
Vacaciones con aspirinas 2 part 5Vacaciones con aspirinas 2 part 5
Vacaciones con aspirinas 2 part 5
 
Vacaciones con aspirinas 2 part 4
Vacaciones con aspirinas 2 part 4Vacaciones con aspirinas 2 part 4
Vacaciones con aspirinas 2 part 4
 
Vacaciones con aspirinas 2 part 3
Vacaciones con aspirinas 2 part 3Vacaciones con aspirinas 2 part 3
Vacaciones con aspirinas 2 part 3
 
Vacaciones con aspirinas 2
Vacaciones con aspirinas 2Vacaciones con aspirinas 2
Vacaciones con aspirinas 2
 

Dernier

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 

Dernier (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Axel guardia , matias bonahora y tiago parra

  • 1. Axel Guardia, Matías Bonahora y Tiago Parra La alimentación de los Seres vivos
  • 2. Tipos de alimentación Herbívoros: Solo comen frutas y hojas Carnívoros: Solo comen carne Omnívoros: Comen carne y frutas Carroñeros: comen resto de cadáveres y descechos
  • 3. Herbívoro es un animal que se alimenta exclusivamente de plantas y no de carne. En la práctica, sin embargo, muchos herbívoros comen huevos y ocasionalmente otras proteínas animales. Los depredadores desarrollan una serie de adaptaciones que le permiten llevar a cabo su cacería como sus sentidos del olfato y el gusto, su dentadura y garras.Las garras de los animales carnívoros depredadores no sólo son muy importantes para agarrar fuertemente a su presa sino también para poder desgarrarla y comerla con más facilidad. Los omnívoros comen vegetales y carnes. Por lo tanto los omnívoros son los seres que se nutren de toda clase de alimentos, porque sus preferencias alimenticias son muy variadas y disfrutan tanto de productos de origen animal como vegetal. Esto constituye una gran ventaja, ya que pueden sobrevivir en cualquier medio. Alimentación
  • 4. Caza en grupo: Elaboración de trampas Señuelos Utilización de armas y herramientas El acecho y ataque Características de caza
  • 5. Armas y herramientas: Otra estrategia de caza es por medio de “armas” diseñadas  evolutivamente (o no) para tal propósito. El lanzamiento de un objeto o fluido para aturdir, hacer caer o matar a una presa es una estrategia común en varios grupos de animales. Los peces arqueros (Toxoide) lanzan un chorro de agua a una altura de hasta dos metros para derribar insectos que miden apenas unos cuantos milímetros (ver el siguente video). Los insectos alcanzados por el disparo caen al agua y son devorados por estos peces. Caza en grupo: Formar grupos entre congéneres puede llevar a una caza exitosa. Aves, mamíferos, peces, insectos y arañas forman grupos para cazar. El aguililla de Harris (Parabuteounicinctus) forma grupos de hasta seis individuos para aumentar su éxito de captura, el promedio de energía disponible para cada ave y darse el lujo de capturar presas más grandes que ellas. Los animales utilizan diferentes estrategias de caza dependiendo de su diseño corporal y su capacidad de movimiento. Un depredador, con un sistema de locomoción tal que le permita moverse relativamente rápido en un lapso de tiempo corto, requiere  imprimir una aceleración mayor a la de su presa para atraparla, sin importar que su velocidad máxima llegue a ser menor. Los animales también elavóran señuelos como para que la presa venga a el predador facilitando a el predador una caza más fácil de cazar sin gastar fuerzas
  • 6. La caza (también denominada actividad cinegética) es la actividad o acción en la que se captura generalmente un animal.] Según el filósofo español José Ortega y Gasset, "La caza es todo lo que se hace antes y después de la muerte del animal. La muerte es imprescindible para que exista la cacería. los animales casan depende de la especie de animal. El tigre caza en grupo y a solas , si son mas tienen mas posibilidades de comer mas.
  • 7. Hay infinidad de animales que se valen de objetos para conseguir un fin. Entre estos, otros mamíferos como las nutrias hacen servir piedras para romper los caparazones de los erizos de mar. También podemos mencionar a las aves y destacando a su vez al alimoche o buitre egipcio que lanza piedras contra la dura cáscara de los huevos de avestruz.
  • 8. Video links http://www.youtube.com/watch?v=WpFJuPeKmK8 Serpiente vs León http://www.youtube.com/watch?v=usc3CPaakV4&feature=related Cobra vs piton
  • 9. Presentación gracias a Axel Guardia Matías Bonahora Tiago Parra