2. Nueva Ley de Educación
Establece la obligatoriedad de la
escuela secundaria ampliándose el
derecho a la educación lo que implica un
profundo cambio cultural y una
reafirmación de nuestro compromiso con
la escuela pública, popular y
democrática.
3. ¿Qué implica la obligatoriedad?
Que en el imaginario colectivo se
cambie la representación de “la escuela
secundaria no es para todos” a “la
escuela secundaria es un derecho
universal que debe hacerse posible”. No
es cualquier escuela, sino aquella que
debe estar acorde a los derechos, las
necesidades y los intereses de los
adolescentes y jóvenes de hoy.
4. Ley Provincial de Educación
13.688
En la provincia de Buenos Aires, la
Ley de Educación establece una
escuela secundaria obligatoria de seis
años de duración, con tres propósitos
fundamentales: la adquisición de
saberes para continuar estudios
superiores, el fortalecimiento de la
formación de ciudadanos y
ciudadanas y el vínculo de la escuela
con el mundo del trabajo.
5. Importancia de la construcción de
Ciudadanía.
Uno de los tres propósitos centrales de
la educación secundaria remite a la
necesidad de generar acciones para la
formación de ciudadanos y ciudadanas,
para ello es necesario promover, entre
otros aspectos, el desarrollo de
mecanismos institucionales de
democratización y participación.
6. Propuesta de la capacitación
Dar significancia a la Construcción de
Ciudadanía para la Escuela
Secundaria, con el propósito de seguir
acompañando a los docentes en los
procesos de cambio y ofrecerles
herramientas que incidan en los
procesos de enseñanza y en la
implementación de la propuesta
curricular.
7. Expectativas de Logro.
Reconocer a todas/os los sujetos como miembros
activos de la sociedad y la cultura.
Accionar para el conocimiento, respeto y exigibilidad
de derechos.
Reconocer su papel y el de otros individuos y
colectivos como sujetos activos en la construcción
sociocultural a partir de la participación protagónica en
un proyecto de ejercicio de ciudadanía.