M1psycho 2013 14

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M1psycho 2013 14

  1. 1. FORMATION M1 PSYCHO RECHERCHE DOCUMENTAIRE 1 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  2. 2. Quelques rappels sur la BU • Belle-Beille : — Lettres, langues, sciences, sciences humaines — 8h30-20h du lundi au jeudi — 8h30-18h le vendredi et le samedi • Saint-Serge : — Droit, économie, gestion, médecine, tourisme, patrimoine — 8h30-22h30 du lundi au samedi • Le site de la BU : http://bu.univ-angers.fr/ 2 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  3. 3. Plan de la formation I. Trouver un document à partir d'une référence précise / Rappels sur la bibliographie II. Trouver un document sur un sujet — Dans le catalogue de la BU — Dans les bases d'articles en ligne — Sur le web III. Evaluer ses résultats IV. Citer 3 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  4. 4. Trouver un document à partir d'une référence précise 4 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  5. 5. Ce que vous trouverez dans le catalogue • Ce qu'on trouve dans les catalogues : — Une description des livres /revues présents dans la bibliothèque (titre, auteur, etc...) et où les trouver = c'est une notice • Ce qu'on ne trouve pas dans le catalogue : — Le détail ou le texte intégral de chaque article pour les périodiques. Recherche uniquement par titre de revue. 5 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  6. 6. Petit exercice de recherche dans le catalogue (1) Vous cherchez ces documents, tirés d'une bibliographie, dans le catalogue de la bibliothèque... — P. Lemaire, Psychologie cognitive, Bruxelles : De Boeck, 2006 — L. Léger, Petit manuel de psychologie cognitive : cours + exos corrigés, Paris : Dunod, 2012 6 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  7. 7. Petit exercice de recherche dans le catalogue (2) Vous cherchez ce document, tiré d'une bibliographie, dans le catalogue de la bibliothèque... Rozencwajg Paulette, « La mesure du fonctionnement cognitif chez Binet », Bulletin de psychologie, 2011/3 Numéro 513, p. 251-260. 7 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  8. 8. Faire une recherche (2) Différentes limitations : — Limitation par support (seulement les périodiques, seulement les ressources en ligne...) — par bibliothèque (Belle Beille, Saint Serge...) — par type de document — par champ de recherche (« tous mots » = le + général) — Tri possible par date, titre ou auteur 8 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  9. 9. Comment trouver le livre dans la bibliothèque (1) 9 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  10. 10. Comment trouver le livre dans la bibliothèque (2) 10 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  11. 11. Gérer ses prêts Vous disposez d'un compte lecteur (login et mot de passe de l'ENT) qui vous permet de : — Savoir combien de documents vous avez sur votre carte — Savoir quelle est la date limite de retour — Savoir si vous avez des réservations en cours — Réserver un livre déjà emprunté par une autre personne — Prolonger la durée d'emprunt de vos prêts — Faire venir un livre de l'autre bibliothèque 11 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  12. 12. Gérer ses prêts Des tutoriels vidéos vous sont proposés sur le site de la BU : 12 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  13. 13. Trouver un périodique 2 types de périodiques : 13 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  14. 14. Périodiques en ligne 14 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  15. 15. Aller plus loin... • La BU possède-t-elle Comment les trouver ? ces documents ? — Normand, Alice. « Situations evaluatives menacantes et gestion de l’attention: hypothese de filtrage et role du style de traitement ». Université de Poitiers. UFR de sciences humaines et arts, 2012. — Bronner-Romanowski, Cendrine. « Vers la structuration des apprentissages des élèves atteints de troubles déficitaires de l’attention avec ou sans hyperactivité » (1 juin 2009). 15 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  16. 16. Le Sudoc > C'est un catalogue qui permet de trouver les notices des ouvrages présents dans toutes les BU de France. - Pour trouver une référence - Pour faire une demande de PEB > Préférez la recherche avancée 16 05/11/13 Service commun de la documentation
  17. 17. Le Sudoc 17 05/11/13 Service commun de la documentation
  18. 18. Archives Ouvertes • Pour rechercher une référence précise qu'on ne trouve pas dans les catalogues : — On peut utiliser Google ou Google Scholar pour la localiser — Certains documents peuvent se trouver sur des Archives Ouvertes ( articles de recherche sur des plates-formes à la disposition de tous sur le web) 18 05/11/13 Service commun de la documentation
  19. 19. Trouver un document sur un sujet dans un catalogue 19 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  20. 20. Chercher des documents sur un sujet • Pour commencer une recherche : — Wikipedia, encyclopédie collaborative en ligne Pour prendre connaissance d'un sujet, mais vérifier la fiabilité des informations (historique, bandeaux d'avertissement, comparer avec d'autres sources, aller voir les sources primaires) — Encyclopédies, manuels 20 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  21. 21. Chercher par sujet à la BU • Vous voulez vous informer sur les étapes de l'apprentissage du langage chez le bébé 21 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  22. 22. Les rebonds dans le catalogue 22 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  23. 23. Quelques astuces de recherche •« Tous les mots suivants» (correspond aux 2 critères). névroses adolescent : ET = documents sur les névroses des adolescents uniquement •« Cette expression exacte » : recherche non pas une combinaison de termes mais une expression exacte (ex : « complexe d'Oedipe ») 23 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  24. 24. Quelques astuces de recherche •« Au moins un des mots suivants » : OU (correspond à au moins un des critères, élargit la recherche) névroses adolescents = documents sur les névroses , ou sur les adolescents, ou sur les névroses des adolescents •« Aucun des mots suivants » : SAUF (exclut un critère, restreint la recherche) névroses 24 05/11/13 Service Commun de la Documentation adolescents = documents sur les névroses mais pas celles des adolescents
  25. 25. La troncature • La troncature : Taper * pour remplacer une ou plusieurs lettres d'un mot — Permet de faire une recherche large (ex : psycholo* cherche psychologue, psychologie...) ou si on hésite sur l'orthographe d'un mot 25 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  26. 26. Trouver des références d'articles sur un sujet 26 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  27. 27. Cairn > Pour y accéder : - Accessible par le catalogue en tapant le nom de la revue que vous cherchez et en cliquant sur « Accès en ligne » - Si vous voulez faire une recherche d'articles par sujet : Onglet Doc en ligne (liste des bases) > Psychologie > CAIRN : - 379 revues de Sciences Humaines et Sociales, en français pour la plupart - Abonnement à la partie « revues » et « magazines » pour la BU d'Angers - Des articles en texte intégral 27 05/11/13 Service commun de la documentation
  28. 28. Cairn 28 05/11/13 Service commun de la documentation
  29. 29. Cairn 29 05/11/13 Service commun de la documentation
  30. 30. Cairn 30 05/11/13 Service commun de la documentation
  31. 31. Persée, Revues.org > Persée : Portail de revues en sciences humaines et sociales, propose des articles en texte intégral. Accès via le site de la BU (Doc en ligne > Psychologie) ou en accès libre sur le web : http://www.persee.fr/web/guest/home > Revues.org : Portail de ressources électroniques en sciences humaines et sociales, propose des articles en texte intégral. Accès via le site de la BU (Doc en ligne > Psychologie) ou en accès libre sur le web : http://www.revues.org/ 31 05/11/13 Service commun de la documentation
  32. 32. CAIRN : Exercice On vous a parlé d'un article de 2010, dans la revue Enfances & Psy , portant sur les troubles du langage, particularités liées aux situations de bilinguisme. Retrouvez-le à l'aide de la recherche avancée. 32 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  33. 33. Francis > Pour y accéder : - Onglet Doc. en ligne > Psychologie > Une base de références bibliographiques : - un accès au texte intégral parfois, mais pas toujours (au moins un résumé pour la plupart des articles) - articles couvrant la période 1894 > aujourd’hui - spécialisée en sciences humaines et sociales 33 05/11/13 Service commun de la documentation
  34. 34. Francis > Recherche en français ou en anglais > Utiliser la recherche avancée (apparaît par défaut) - Opérateurs booléens AND / OR / NOT - Champs de recherche : ALL TXT FIELDS pour une recherche très générale, SUBJECTS (ALL) pour un mot-clé sujet > Limiter sa recherche : - Encadré « Affiner ses résultats » 34 05/11/13 Service commun de la documentation
  35. 35. Francis Utilisation de l'index : — Pour s'assurer que les termes de recherche sont corrects (qu'ils correspondent au vocabulaire de la base) — Choisir le champ de l'index (ex : SUBJECTS ALL), taper le terme puis « Parcourir ». Repérer le terme de recherche correct (s'aider du nombre d'occurrences). Attention : pour les siècles, taper « Siècle 20eme » Ex : pour rechercher des références sur les liens entre les troubles alimentaires et le suicide 35 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  36. 36. Francis > Visualiser les résultats : - Pour la notice détaillée cliquer sur le titre. - L'onglet propose un accès vers le texte intégral si la BU est abonnée, ou, dans le cas contraire, d'autres propositions. > Récupérer les résultats : - Possibilité de se créer un dossier (nécessite création d'un compte) - Possibilité de se créer alertes ou flux RSS sur une recherche (dans Alerter / sauvegarder / partager) 36 05/11/13 Service commun de la documentation
  37. 37. Francis 37 05/11/13 Service commun de la documentation
  38. 38. Mise en pratique... • Chercher des références : — Sur le rôle de l'attention dans la lecture — Tester le bouton BUA+ sur une référence. 38 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  39. 39. Psycarticles • La base Psycarticles contient des articles en texte intégral en psychologie : — Tous les articles sont disponibles en ligne (PDF ou HTML) — Même interface (EBSCO) que Francis, mais la recherche se fait en anglais — Thésaurus qui permet de vérifier ses mots-clés de recherche — Possibilité d'affiner la recherche par groupe d'âge, par méthodologie... — Possibilité de consulter la bibliographie de l'article (cliquer sur Références citées) 39 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  40. 40. Psycarticles : exercice • Chercher des références : — Sur la plasticité neuronale publiées entre 2000 et 2013 — Utiliser l'index pour trouver vos termes de recherche — Puis passer en recherche avancée 40 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  41. 41. Web of Knowledge • Onglet Doc en ligne > Psychologie • W.O.K. donne accès à : — Web of science : Base de données bibliographiques, pas toujours accès au texte intégral. Plus de 9 200 journaux, disponibles dans plus de 45 langues. Domaines : sciences, sciences sociales, Arts et Lettres. Comprend aussi les bases Index Chemicus et Conference proocedings — Medline — Journal of citation reports 41 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  42. 42. Web of Science • Si recherche uniquement sur Web of Science — Cliquer sur « Select a database » ou sur onglet « Web of science » • Langue d'interrogation : anglais (et surtout des sources en anglais) • Différentes recherches possibles : — Search : formulaire de recherche (conseillée) 42 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  43. 43. Web of Science 43 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  44. 44. Web of Science : l'index • Une particularité pour la recherche par auteur : — Certains auteurs indexés sous la forme Nom + Prénom, d'autres sous la forme Nom + initiale... — Le + simple : taper uniquement le nom de famille, en croisant avec un mot-clé — Ou bien utiliser l'index (icône loupe) 44 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  45. 45. Web of Science • Affiner la recherche / étudier les résultats: — Refine results pour restreindre la recherche — Analyze results : Permet de repérer des auteurs, des institutions ou des journaux par rapport à une problématique. — Create citation report : tableau statistique des citations (combien de fois un article est cité, et par qui) • Visualiser les résultats — Bouton BUA + : texte intégral ou services complémentaires 45 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  46. 46. Exercice d'application • Exercice d'application : (pensez à traduire les termes de recherche en anglais) — Cherchez des articles sur les troubles du langage chez l'enfant, en anglais, écrits par Tony Charman 46 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  47. 47. Fils RSS et la veille documentaire • Un agrégateur qui centralise des flux de contenus : en ligne ( Netvibes, Yahoo...) ou en local (Thunderbird...) • Intérêt : évite une navigation longue et fastidieuse. Toutes les actualités sur une seule page. • Les icônes : 47 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  48. 48. Les fils RSS : comment faire ? • Il faut s'être créé un compte sur un agrégateur •Repérer l'icône orange — sur un site, un blog ou une recherche dans une base de données : exemple le site «Le cerveau à tous les niveaux ! » — Cliquer sur l'icône et suivre les instructions 48 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  49. 49. Évaluer les résultats 49 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  50. 50. Évaluer ses résultats • Pour une recherche sur l'apprentissage et la mémoire vous avez trouvé les résultats suivants (diapo suivante) — Classez-les selon qu'ils vous semblent pertinents ou pas à utiliser dans un travail de type universitaire. — Indiquez quels critères vous ont permis de faire votre choix. 50 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  51. 51. Evaluer ses résultats — http://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/me — http://bu.u-bourgogne.fr/clientbookline/service/reference.asp?outp — http://cat.inist.fr/?aModele=afficheN&cpsidt=2220112 — http://www.neur-one.fr/APPRENTISSAGE ET MEMOIRE.pdf — http://www.risc.cnrs.fr/result_film.php — http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/p 51 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  52. 52. Evaluer les résultats Évaluer la pertinence des résultats, en particulier sur le web. Exercer un regard critique très vigilant en appliquant quelques critères d'évaluation. • La source (l'auteur) • La date (création, mise à jour) • L'adresse Url (privilégier les .gouv.fr = site gouvernemental, .edu = écoles et universités, exclure les .com = site commercial...) • Les objectifs du site (commerciaux, politiques, polémiques....) • L'existence d'un comité de lecture 52 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  53. 53. Google Scholar •Utiliser Google Scholar http://scholar.google.fr/ — Recherche uniquement sur des travaux universitaires — Utiliser la recherche avancée — Possibilité de paramétrer Google Scholar pour que tous les articles en ligne auxquels la BU est abonnée apparaissent en lien (dans « Paramètres ») 53 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  54. 54. Citer 54 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  55. 55. Citation et plagiat Citer ses sources : — Appuie votre argumentation par des références validées — Respecter le droit d'auteur : pas de plagiat / de copier-coller — Citations : toujours mentionner l'auteur et l'ouvrage /l'article (en note, par ex). Si vous reprenez une phrase à l'identique, la mettre entre guillemets. Si vous reprenez les idées en paraphrasant, citer la source également. — Proposer une bibliographie à la fin de son travail – par ordre alphabétique d'auteur en général. Normes APA disponibles sur Zotero. — Se tester : http://prezi.com/bdhvxdlzp6o8/comment-utiliser-lesdocuments-trouves-eviter-le-plagiat/ 55 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  56. 56. Zotero • Zotero : logiciel libre, un plugin de Mozilla Firefox — Enregistrer toujours sur la même machine, ou créez-vous un compte — Télécharger Zotero : http://www.zotero.org/ — Importer des références : icône dans la barre d'adresses ou manuellement — Possibilité d'organiser ses références par fichiers, d'y ajouter des mots-clés (marqueurs), des notes... — Possibilité d'intégrer un plugin directement dans votre traitement de texte pour y intégrer des notes : http://www.zotero.org/support/word_processor_plugin_installation_for_zotero_2.1 56 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  57. 57. Zotero Cliquer sur l'icône pour enregistrer la référence Possibilité de classer sa bibliothèque par fichiers 57 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  58. 58. Zotero Capturer page courante 58 05/11/13 Service Commun de la Documentation
  59. 59. Zotero •Pour créer une bibliographie : — Sélectionner les notices ou le fichier, clic droit, créer une bibliographie. Choisir ensuite le style de citation et le format d'enregistrement (RTF conseillé) • Plus d'informations : — http://www.ciera.fr/ciera/IMG/pdf/tutorial_zotero.pdf — http://thibert.apinc.org/2009/10/05/tutoriel-zotero/ — http://www.biusante.parisdescartes.fr/medecine/formation/ 59 05/11/13 Service Commun de la Documentation

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