SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Télécharger pour lire hors ligne
Twitter og Facebook - privat eller
 profesjonell eller begge deler?
        Roller og kvalitet




              Jannicke Røgler
 14. mars – Seminar om sosiale medier i BFK
eBorgerrapporten
● Du er ikke bare hva du kan og gjør
● Du er hva du kan dele

  og hva andre kan dele med deg
● Se på befolkningen som

  samarbeidspartnere
● Tåle mer åpenhet rundt egne data

  (Brandtzæg og Lüders)
Delingskultur
●   Oppfordrer til kunnskapsdeling
●   Tar utgangspunkt i det gode i
    mennesket
●   Gjennomsiktighet /transparens
●   Lærende organisasjoner
●   Praksisfellesskap
●   Distribuert kunnskap
TNS Gallup september 2010

●   Facebook er Norges tredje største medium og
    vokser stadig (nå 2,3+ mill brukere)
●   Daglig dekning er 44 prosent, blant
    aldersgruppen 15-29 år er det største mediet
    med en daglig dekning på hele 81 prosent
●   58 prosent av befolkningen bruker nettstedet
    ukentlig
●   Veksten sterkest blant de over 50 år
●   NRK som er størst og TV 2 nest størst i hele
    befolkningen
BFK på Facebook
Kjennetegn ved Facebook
Facebook krever engasjement og interaksjon fra
brukerne for å kunne vokse og utvikles
Tjenestene krever at man oppretter en personlig
profil
Tilleggsfunksjoner, meldingstjeneste, bilder og chat
Viktigste funksjonen er å skape nettverk
Man har mulighet til å legge til ”venner” ved å sende
forespørsler. På denne måten kan man holde seg
oppdatert på hva venner driver med, og hvem som er
venner med hvem
Facebook kan brukes til:
●   Kunnskapsdeling
●   Kunnskapsinnhenting
●   Holde seg oppdatert på familie og venner
●   Private meldinger
●   Statusoppdateringer
●   Dele nyheter om BFK med andre
●   Dele info om BFKs prosjekter
Facebook har tre typer sider:
PROFILER, SIDER og GRUPPER
1) Profiler – dette er bare personer. Brukes når du
vil være deg selv på Facebook, og være venner
med andre mennesker
2) Sider – dette er sider for produkter, offentlige
personer, firmaer, tv-serier osv. For å markedsføre
deg eller om du vil at folk skal kunne følge deg
uten at de er Facebookvennen din
3) Grupper – Passer best for grupper som har noe
veldig konkret å diskutere, og hvor alle er klar
over at gruppen finnes, er innom ofte og aktive.
                        (NRK Beta)
Roller – hvem er du når?
●   Ikke legg ut negativ omtale av arbeidsgiver!
●   Ikke legg ut interne forhold i sosiale medier
●   Personlig men ikke privat
●   Norske media kan bruke Facebook som
    kilde. I Danmark kan man ikke det. Tenk
    konsekvens!
●   Spørsmål: Kan lærere være venner med
    elever?
Lykke- og skryteland

For to timer siden: «Rødvin fra Bordeaux i
går kveld, blå swix i marka i dag»
For 19 minutter siden: «@New York!»
Skiskryt
Statusoppdatering kan fort bli veldig mye
status!
(Aftenposten lørdag 12. mars)
Datatilsynet om Facebook
●   Tjenesten er blant de bedre
●   Prøver å behandle personvern på en
    ordentlig måte
●   Brukerne må være informert om hva
    Facebook gjør med hver enkelts
    informasjon – det er utfordringen
●   Vi er eiere av egne data
●   Gi brukerne mer kontroll – laste ned eget
    innhold
       (Aftenposten 10. mars)
BFK på Twitter
Kjennetegn ved Twitter:
    Twitter er et amerikansk gratis nettsamfunn og
    mikrobloggingtjeneste
●   Lar brukerne sende og lese andre brukeres
    oppdateringer (på engelsk kalt tweets), som er
    tekstbaserte meldinger bestående av inntil 140
    tegn
●   Oppdateringene vises på brukerens profilside
    og mottas av andre brukere som har valgt å
    abonnere på nettopp denne brukerens
    meldinger
Twitter kan brukes til:
●   Twitter er en god kilde til ting man bør lese
●   Følge med på aktuelle saker
●   Et sted man kan være synlig
●   Still spørsmål og få svar fra eget nettverk
●   Følge konferanser
●   Følge de beste fagpersonene innenfor ulike
    fag
●   Verktøy for egen faglig oppdatering!
Forskjeller Facebook og Twitter
●   Twitter er mikroblogging
●   Twitter oppleves som åpnere
●   Twitter som faglig nettverk
●   Følge twitterstrømmer fra konferanser
●   Facebook mye for venner og slekt
●   Opplasting av eget innhold på Facebook
Fem innspill om BFKs framtid på
           sosiale medier
●   1. Dele mer av innholdet fra
    fylkeskommunens virksomhet
●   2. Flere tydelige BFK-ansikter
●   3. Bruke offentlige data til allmenn nytte og
    kanskje også underholdning!
●   4. Åpne for en enda tettere dialog med
    borgerne
●   5. Teste ut nye sosiale nettsteder mer
    systematisk for å fange opp nye verktøy
Effekten for BFK av sosiale medier

●   Flere klikk - Økt besøk på nettsider etc.
●   Markedsføring
●   Dele kunnskap
●   Rekruttering
●   Faglig autoritet – dele spisskompetanse
Suksess på det sosiale nettet
● Gi!
● Delta!


● Foreslå!


● Skryt av andre!


● Alt må være linkbart!


  (NRK Beta)
Takk for meg?

 Spørsmål?

Contenu connexe

En vedette

Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketDen kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketBuskerud fylkesbibliotek
 
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014Buskerud fylkesbibliotek
 
Skolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjonSkolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjonBuskerud fylkesbibliotek
 
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementdelTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementBuskerud fylkesbibliotek
 
Fylkesbibliotekets erfaringer med bruk av sosiale medier
Fylkesbibliotekets erfaringer med bruk av sosiale medierFylkesbibliotekets erfaringer med bruk av sosiale medier
Fylkesbibliotekets erfaringer med bruk av sosiale medierBuskerud fylkesbibliotek
 

En vedette (20)

Livslang læring 151210
Livslang læring 151210Livslang læring 151210
Livslang læring 151210
 
Com2011 dbib oct12-2011
Com2011 dbib oct12-2011Com2011 dbib oct12-2011
Com2011 dbib oct12-2011
 
Presentasjon kongsberg februar2011
Presentasjon kongsberg februar2011Presentasjon kongsberg februar2011
Presentasjon kongsberg februar2011
 
Suksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfbSuksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfb
 
Double force. IFLA 2013 Presentation
Double force. IFLA 2013 PresentationDouble force. IFLA 2013 Presentation
Double force. IFLA 2013 Presentation
 
Ebok på NL 2011
Ebok på NL 2011Ebok på NL 2011
Ebok på NL 2011
 
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketDen kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
 
Fornemmelser av framtida v lars kobro
Fornemmelser av framtida v lars kobroFornemmelser av framtida v lars kobro
Fornemmelser av framtida v lars kobro
 
Dks sesongen 2011-12
Dks sesongen 2011-12 Dks sesongen 2011-12
Dks sesongen 2011-12
 
Digital dømmekraft - av og med unge
Digital dømmekraft - av og med ungeDigital dømmekraft - av og med unge
Digital dømmekraft - av og med unge
 
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
 
Gruppe 3: Logistikk
Gruppe 3: LogistikkGruppe 3: Logistikk
Gruppe 3: Logistikk
 
Skolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjonSkolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjon
 
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementdelTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
 
Fotoarv.no
Fotoarv.noFotoarv.no
Fotoarv.no
 
Fylkesbibliotekets erfaringer med bruk av sosiale medier
Fylkesbibliotekets erfaringer med bruk av sosiale medierFylkesbibliotekets erfaringer med bruk av sosiale medier
Fylkesbibliotekets erfaringer med bruk av sosiale medier
 
Sikt sertifisering
Sikt sertifiseringSikt sertifisering
Sikt sertifisering
 
Lll pers møtet hallingdal karrieresenter
Lll pers møtet hallingdal karrieresenterLll pers møtet hallingdal karrieresenter
Lll pers møtet hallingdal karrieresenter
 
Konsolidering nei takk v tone moseid
Konsolidering nei takk v tone moseidKonsolidering nei takk v tone moseid
Konsolidering nei takk v tone moseid
 
Communication
CommunicationCommunication
Communication
 

Similaire à Twitter og Facebook - privat eller profesjonell eller begge deler?

Foredrag Arkivmøtet 2011
Foredrag Arkivmøtet 2011 Foredrag Arkivmøtet 2011
Foredrag Arkivmøtet 2011 Jannicke Røgler
 
Fagforbundet konferanse 7april
Fagforbundet konferanse 7aprilFagforbundet konferanse 7april
Fagforbundet konferanse 7aprilJannicke Røgler
 
Fem innspill om sosiale medier og næringslivet på Smart Communication Day i S...
Fem innspill om sosiale medier og næringslivet på Smart Communication Day i S...Fem innspill om sosiale medier og næringslivet på Smart Communication Day i S...
Fem innspill om sosiale medier og næringslivet på Smart Communication Day i S...Christian Brosstad
 
IBM Software Day 2010 - Copenhagen 121010 Christian Brosstad SpareBank 1
IBM Software Day 2010 - Copenhagen 121010 Christian Brosstad SpareBank 1IBM Software Day 2010 - Copenhagen 121010 Christian Brosstad SpareBank 1
IBM Software Day 2010 - Copenhagen 121010 Christian Brosstad SpareBank 1Christian Brosstad
 
Facebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | InnledningFacebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | InnledningAnne Aaby
 
Sosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
Sosiale Medier 08062010 FinansdepartementetSosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
Sosiale Medier 08062010 FinansdepartementetInnovation Norway
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorPetter Bae Brandtzæg
 
Introduksjon til Sosiale Medier
Introduksjon til Sosiale MedierIntroduksjon til Sosiale Medier
Introduksjon til Sosiale MedierMitte Digital
 
Sosiale Medier Hva Med Arkivering Slide Sha
Sosiale Medier Hva Med Arkivering Slide ShaSosiale Medier Hva Med Arkivering Slide Sha
Sosiale Medier Hva Med Arkivering Slide ShaBetaTrondheim
 
Sosiale medier i bibliotekenes formidling
Sosiale medier i bibliotekenes formidlingSosiale medier i bibliotekenes formidling
Sosiale medier i bibliotekenes formidlingJannicke Røgler
 
Sosiale medier shared
Sosiale medier sharedSosiale medier shared
Sosiale medier sharedUlrik Prøitz
 
Krasjkurs i twitter. Forskningskommunikasjon i sosiale medier
Krasjkurs i twitter. Forskningskommunikasjon i sosiale medier Krasjkurs i twitter. Forskningskommunikasjon i sosiale medier
Krasjkurs i twitter. Forskningskommunikasjon i sosiale medier Audun Farbrot
 
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommetHeidi D
 
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjonBedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjonMarius Rohde Johannessen
 
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektorDelingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektorPetter Bae Brandtzæg
 

Similaire à Twitter og Facebook - privat eller profesjonell eller begge deler? (20)

Foredrag Arkivmøtet 2011
Foredrag Arkivmøtet 2011 Foredrag Arkivmøtet 2011
Foredrag Arkivmøtet 2011
 
Fagforbundet konferanse 7april
Fagforbundet konferanse 7aprilFagforbundet konferanse 7april
Fagforbundet konferanse 7april
 
Kommunikasjon 5
Kommunikasjon 5Kommunikasjon 5
Kommunikasjon 5
 
Presentasjon Påfyll 03.03
Presentasjon Påfyll 03.03Presentasjon Påfyll 03.03
Presentasjon Påfyll 03.03
 
Fem innspill om sosiale medier og næringslivet på Smart Communication Day i S...
Fem innspill om sosiale medier og næringslivet på Smart Communication Day i S...Fem innspill om sosiale medier og næringslivet på Smart Communication Day i S...
Fem innspill om sosiale medier og næringslivet på Smart Communication Day i S...
 
IBM Software Day 2010 - Copenhagen 121010 Christian Brosstad SpareBank 1
IBM Software Day 2010 - Copenhagen 121010 Christian Brosstad SpareBank 1IBM Software Day 2010 - Copenhagen 121010 Christian Brosstad SpareBank 1
IBM Software Day 2010 - Copenhagen 121010 Christian Brosstad SpareBank 1
 
Innledning til facebook
Innledning til facebook Innledning til facebook
Innledning til facebook
 
Facebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | InnledningFacebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | Innledning
 
Sosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
Sosiale Medier 08062010 FinansdepartementetSosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
Sosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
 
Introduksjon til Sosiale Medier
Introduksjon til Sosiale MedierIntroduksjon til Sosiale Medier
Introduksjon til Sosiale Medier
 
Gi plass til brukerne!
Gi plass til brukerne!Gi plass til brukerne!
Gi plass til brukerne!
 
Sosiale Medier Hva Med Arkivering Slide Sha
Sosiale Medier Hva Med Arkivering Slide ShaSosiale Medier Hva Med Arkivering Slide Sha
Sosiale Medier Hva Med Arkivering Slide Sha
 
Sosiale medier i bibliotekenes formidling
Sosiale medier i bibliotekenes formidlingSosiale medier i bibliotekenes formidling
Sosiale medier i bibliotekenes formidling
 
Inma 13.11.09
Inma 13.11.09Inma 13.11.09
Inma 13.11.09
 
Sosiale medier shared
Sosiale medier sharedSosiale medier shared
Sosiale medier shared
 
Krasjkurs i twitter. Forskningskommunikasjon i sosiale medier
Krasjkurs i twitter. Forskningskommunikasjon i sosiale medier Krasjkurs i twitter. Forskningskommunikasjon i sosiale medier
Krasjkurs i twitter. Forskningskommunikasjon i sosiale medier
 
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
 
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjonBedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
 
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektorDelingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
 

Plus de Buskerud fylkesbibliotek

Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...Buskerud fylkesbibliotek
 
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinPopulærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinBuskerud fylkesbibliotek
 
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudInfopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudBuskerud fylkesbibliotek
 
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.Buskerud fylkesbibliotek
 

Plus de Buskerud fylkesbibliotek (15)

Informasjonskompetanse
Informasjonskompetanse Informasjonskompetanse
Informasjonskompetanse
 
Naturfagsprosjektet på Drammen vgs
Naturfagsprosjektet på Drammen vgsNaturfagsprosjektet på Drammen vgs
Naturfagsprosjektet på Drammen vgs
 
Leseprosjekt ved Horten vgs
Leseprosjekt ved Horten vgsLeseprosjekt ved Horten vgs
Leseprosjekt ved Horten vgs
 
Lin smith
Lin smithLin smith
Lin smith
 
Folkeskikk 2.0
Folkeskikk 2.0Folkeskikk 2.0
Folkeskikk 2.0
 
Digitale laerebøker fjelldalen
Digitale laerebøker fjelldalenDigitale laerebøker fjelldalen
Digitale laerebøker fjelldalen
 
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
 
Samspel for betre bibliotek v Elin Golten
Samspel for betre bibliotek v Elin GoltenSamspel for betre bibliotek v Elin Golten
Samspel for betre bibliotek v Elin Golten
 
Konsolidert! v britt sande
Konsolidert! v britt sandeKonsolidert! v britt sande
Konsolidert! v britt sande
 
Ebokforelesning på HIOA 5. april
Ebokforelesning på HIOA 5. aprilEbokforelesning på HIOA 5. april
Ebokforelesning på HIOA 5. april
 
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinPopulærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
 
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudInfopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
 
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
 
Gruppe 4: Miljø i biblioteket
Gruppe 4: Miljø i biblioteketGruppe 4: Miljø i biblioteket
Gruppe 4: Miljø i biblioteket
 
Lynpresentasjon om webloft
Lynpresentasjon om webloftLynpresentasjon om webloft
Lynpresentasjon om webloft
 

Twitter og Facebook - privat eller profesjonell eller begge deler?

  • 1. Twitter og Facebook - privat eller profesjonell eller begge deler? Roller og kvalitet Jannicke Røgler 14. mars – Seminar om sosiale medier i BFK
  • 2. eBorgerrapporten ● Du er ikke bare hva du kan og gjør ● Du er hva du kan dele og hva andre kan dele med deg ● Se på befolkningen som samarbeidspartnere ● Tåle mer åpenhet rundt egne data (Brandtzæg og Lüders)
  • 3. Delingskultur ● Oppfordrer til kunnskapsdeling ● Tar utgangspunkt i det gode i mennesket ● Gjennomsiktighet /transparens ● Lærende organisasjoner ● Praksisfellesskap ● Distribuert kunnskap
  • 4. TNS Gallup september 2010 ● Facebook er Norges tredje største medium og vokser stadig (nå 2,3+ mill brukere) ● Daglig dekning er 44 prosent, blant aldersgruppen 15-29 år er det største mediet med en daglig dekning på hele 81 prosent ● 58 prosent av befolkningen bruker nettstedet ukentlig ● Veksten sterkest blant de over 50 år ● NRK som er størst og TV 2 nest størst i hele befolkningen
  • 6. Kjennetegn ved Facebook Facebook krever engasjement og interaksjon fra brukerne for å kunne vokse og utvikles Tjenestene krever at man oppretter en personlig profil Tilleggsfunksjoner, meldingstjeneste, bilder og chat Viktigste funksjonen er å skape nettverk Man har mulighet til å legge til ”venner” ved å sende forespørsler. På denne måten kan man holde seg oppdatert på hva venner driver med, og hvem som er venner med hvem
  • 7. Facebook kan brukes til: ● Kunnskapsdeling ● Kunnskapsinnhenting ● Holde seg oppdatert på familie og venner ● Private meldinger ● Statusoppdateringer ● Dele nyheter om BFK med andre ● Dele info om BFKs prosjekter
  • 8. Facebook har tre typer sider: PROFILER, SIDER og GRUPPER 1) Profiler – dette er bare personer. Brukes når du vil være deg selv på Facebook, og være venner med andre mennesker 2) Sider – dette er sider for produkter, offentlige personer, firmaer, tv-serier osv. For å markedsføre deg eller om du vil at folk skal kunne følge deg uten at de er Facebookvennen din 3) Grupper – Passer best for grupper som har noe veldig konkret å diskutere, og hvor alle er klar over at gruppen finnes, er innom ofte og aktive. (NRK Beta)
  • 9. Roller – hvem er du når? ● Ikke legg ut negativ omtale av arbeidsgiver! ● Ikke legg ut interne forhold i sosiale medier ● Personlig men ikke privat ● Norske media kan bruke Facebook som kilde. I Danmark kan man ikke det. Tenk konsekvens! ● Spørsmål: Kan lærere være venner med elever?
  • 10. Lykke- og skryteland For to timer siden: «Rødvin fra Bordeaux i går kveld, blå swix i marka i dag» For 19 minutter siden: «@New York!» Skiskryt Statusoppdatering kan fort bli veldig mye status! (Aftenposten lørdag 12. mars)
  • 11. Datatilsynet om Facebook ● Tjenesten er blant de bedre ● Prøver å behandle personvern på en ordentlig måte ● Brukerne må være informert om hva Facebook gjør med hver enkelts informasjon – det er utfordringen ● Vi er eiere av egne data ● Gi brukerne mer kontroll – laste ned eget innhold (Aftenposten 10. mars)
  • 13. Kjennetegn ved Twitter: Twitter er et amerikansk gratis nettsamfunn og mikrobloggingtjeneste ● Lar brukerne sende og lese andre brukeres oppdateringer (på engelsk kalt tweets), som er tekstbaserte meldinger bestående av inntil 140 tegn ● Oppdateringene vises på brukerens profilside og mottas av andre brukere som har valgt å abonnere på nettopp denne brukerens meldinger
  • 14. Twitter kan brukes til: ● Twitter er en god kilde til ting man bør lese ● Følge med på aktuelle saker ● Et sted man kan være synlig ● Still spørsmål og få svar fra eget nettverk ● Følge konferanser ● Følge de beste fagpersonene innenfor ulike fag ● Verktøy for egen faglig oppdatering!
  • 15. Forskjeller Facebook og Twitter ● Twitter er mikroblogging ● Twitter oppleves som åpnere ● Twitter som faglig nettverk ● Følge twitterstrømmer fra konferanser ● Facebook mye for venner og slekt ● Opplasting av eget innhold på Facebook
  • 16. Fem innspill om BFKs framtid på sosiale medier ● 1. Dele mer av innholdet fra fylkeskommunens virksomhet ● 2. Flere tydelige BFK-ansikter ● 3. Bruke offentlige data til allmenn nytte og kanskje også underholdning! ● 4. Åpne for en enda tettere dialog med borgerne ● 5. Teste ut nye sosiale nettsteder mer systematisk for å fange opp nye verktøy
  • 17. Effekten for BFK av sosiale medier ● Flere klikk - Økt besøk på nettsider etc. ● Markedsføring ● Dele kunnskap ● Rekruttering ● Faglig autoritet – dele spisskompetanse
  • 18. Suksess på det sosiale nettet ● Gi! ● Delta! ● Foreslå! ● Skryt av andre! ● Alt må være linkbart! (NRK Beta)
  • 19. Takk for meg? Spørsmål?