Este documento presenta una introducción a los entornos virtuales de aprendizaje. Explica tres herramientas virtuales: Cmap Tools, que permite crear mapas conceptuales; blogs, que permiten compartir contenidos en línea; y web quests, una estrategia para que los estudiantes busquen y analicen información en la web de manera colaborativa. Finalmente, la autora reflexiona sobre la importancia de que los docentes utilicen estas nuevas tecnologías para hacer las clases más dinámicas e interesantes.

1. IES N 6017 Prof. Amadeo Sirolli
Profesorado de Educación Primaria
Espacio curricular: Entornos
Virtuales
Profesora: Barrionuevo Gabriela
Curso: 4to 1era
Alumna: Coronado Gutiérrez,
Carmen I.
Año lectivo: 2015

2. CONOCIENDO EL ARTE DE LA ENSEÑANZA
EN LAS NUEVAS TICS
Web Quest
Blog

3. PRIMERA CLASE
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
CMAP TOOLS

4. CMAP TOOLS
 Es un programa libre
que funciona
correctamente en
sistemas operativos
Windows, Linux y
Mac. El programa ha
sido desarrollado
por el
prestigioso Institute
for Humane &
Machine
Cognition, de
Florida.
Objetivos
 Permite elaborar mapas
conceptuales, facilitando de esta
manera la comprensión de los
textos.
 En los mapas se pueden incluir
ideas, las cuales deben seguir una
organización según el texto a
trabajar.
 A través del programa de cmap
tool se pueden compartir video o
imágenes, los cuales hacer que
se pueda comprender más el
tema.

5. ENTORNOS
VIRTUALES DE
APRENDIZAJES

6. SEGUNDA CLASE
EXPLORANDO LOS ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE:

7. BLOG
 Un blog es un sitio
web que recopila
cronológicamente
textos o artículos de
uno o varios autores,
apareciendo primero el
más reciente.
 En cada artículo, los
lectores pueden
escribir sus
comentarios y el autor
darles respuesta, de
forma que es posible
establecer un diálogo.
 Blog creado:
 http://yamilamontes1.b
logspot.com.ar/
Objetivos
 Con el blog puede
distribuir nuestro
contenido a cualquier
persona en cualquier
parte del mundo.
 Fomentar el trabajo en
colaboración, ya sea
mediante blogs
colectivos o
individuales, los
distintos protagonistas
suman sus
aportaciones
individuales.

8. CLASE TRES
ARMANDO CLASE EN LA WEB: WEB
QUESTS

9. WEB QUESTS
 Es una estrategia
constructivista que sirve
para facilitar el
aprendizaje la cual
permite a los alumnos
desarrollar habilidades
para analizar, sintetizar,
transformar, publicar y
compartir información.
 La web quest fue creada
en:
http://www.webquestceys.
com/majwq/wq/ver/23752
Objetivo
• Con este programa se
busca lograr que los
estudiantes hagan un
buen uso del tiempo y
se enfoquen en la
utilización de la
información más que en
buscarla.

10. REFLEXIÓN FINAL
A través del espacio curricular, Entornos
Virtuales, pude, tener una mejor apreciación y
visualización a cerca de los recursos que trae
consigo este espacio. Puede decir que es
fundamental que los docentes se vayan formando
y implementando en sus aulas el uso de las
nuevas tecnologías.
Al utilizar el docente estas nuevas Tics, las
clases se tornarían más dinámicas e interesantes
para los alumnos.
Durante el periodo de cursado de este espacio
aprendí a tener mayor manejo en cuanto a la
utilización