Ponencia en el seminario - taller sobre comunicación y educación de las ciencias. Organizado por la Universidad Autónoma de Occidente en Cali, junio 10 de 2011.

1. Experiencia del centro internacional de agricultura tropical (ciat) en la comunicación pública de la ciencia a través de la web 2.0 María Fernanda Mejía Castaño - m.f.mejia@cgiar.org - Twitter: @mafermc85

2. Temas a tratar - La llegada de la web social (2.0) al CIAT - Espacios para compartir conocimiento - Herramientas digitales de la web 2.0 - Otros medios sociales - Hacia la ciencia 2.0

3. El Reto… Comunicar la Ciencia

5. La llegada de la web 2.0 al CIAT

6. Espacios para compartir conocimiento Paso 1: Definir metas. “Compartir el impacto y los resultados de investigación”.

7. Paso 2: Determinar el público objetivo.“Donantes, socios, colaboradores, redes, investigadores, estudiantes de ciencias básicas, hasta la ciudadanía en general”.

8. Paso 3: Establecer el equipo.“ Diseñadores gráficos, comunicadores científicos, editores, traductores, fotógrafos, correctores de estilo”.

9. Paso 4: Seleccionar los ‘nuevos canales’. El CIAT seleccionó inicialmente siete medios sociales, pero se encuentra en la evaluación constante y diaria de nuevas alternativas.

10. Ciencia 2.0 y las aplicaciones de la web social para la investigación Estudio de la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas, sobre Ciencia 2.0 y sus aplicaciones de la para la investigación. Redes sociales científicas, bases de datos de científicos, plataformas para la investigación, encuestas, mapas conceptuales, uso compartido de archivos, gestión bibliográfica, marcadores sociales, índices de citas, blogs y wikis, noticias científicas, acceso abierto.

12. Son poderosos e innovadores canales de comunicación que permiten una comunicación ‘par a par’, sin intermediarios ni dispositivos de uso sofisticado o de pago.

14. Blogs del CIAT http://ciatnews.cgiar.org/en/ http://ciatnews.cgiar.org/sp/ http://dapa.ciat.cgiar.org http://ciatcapacity.cgiar.org/en

16. Métricas en crecimiento- 2.087 visitas de 107 países

17. Leccionesaprendidas Dominio Actualizacionesconstantes Identidadcorporativa Diseño / usabilidad Aplicaciones, programas (widgets) Construircomunidades Animarconversaciones Escribirparausuarios - buscadores

18. Escribir para la web - Microblogs Twitter. Servicio gratuito de microbloggin— mensajes breves—, que permite a sus usuarios: hacer seguimiento de eventos en directo, retransmisión de charlas, ponencias y el intercambio de opiniones con pares. Micro-entradas basadas en texto, denominadas "tweets”. Longitud máxima: 140 caracteres. Envío: sitio web de Twitter, vía SMS, desde un teléfono móvil, desde programas de mensajería instantánea, o desde cualquier aplicación de terceros.

19. http://twitter.com/ciat_

20. Leccionesaprendidas Vozpropia (140 caracteres) Compartir (distribuir) Creartráfico (blog o sitio web) Animarconversaciones (@ciat_) Retweet (RT)* Hashtags(#) - Trending Topics*

21. Contar historias con imágenes Flickres una plataforma en línea que permite el almacenamiento, la clasificación en álbumes o a través de etiquetas de fotografías y la posibilidad de compartirlas, estableciendo controles de privacidad.

22. http://www.flickr.com/photos/ciat/

24. Leccionesaprendidas 2.285 +imágenes 294.056 visitas+ en los 2 primerosaños Clave: títulos, palabras clave, licencias y términos, datos de contacto. Mantener el impulso Calidad Periodicidad Seguimiento del uso y créditos Propiedad intelectual (CreativeCommons)

25. Algunosusuarios

26. Algunosusuarios

28. Gimp: Edición de dibujos y fotografías - Avanzado. Software libre

31. Historias digitales = tiempo Software / hardware = limitaciones Leccionesaprendidas

32. Contar historias con audio Algunas herramientas de mucha utilidad para contar historias con audio son: Audacity: editor de audio libre, fácil de usar y multilingüe. SoundCloud: una plataforma para subir música y sonido a la web. Permite almacenar estos podcasty compartirlos o insertarlos en otros sitios web.

33. Otros medios sociales Slidesharees un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. http://www.slideshare.net/CIAT

35. Otros medios sociales Facebookes un sitio web gratuito de redes sociales, que cuenta con más de 500 millones de personas Buscarinformación Mantenerse en contacto con fuentes Diseminarartículos Fortalecer la marca “Perfil”, para personas. “Página”, paraempresas. http://www.facebook.com/ciat.ecoefficient

36. Atribución Les permites a otras personas copiar, distribuir, mostrar y reproducir tu obra con derechos de autor (y las obras derivadas que estén basadas en ella), únicamente si reconocen tu mérito. No comercialLes permites a otras personas copiar, distribuir, mostrar y reproducir tu obra (y las obras derivadas que estén basadas en ella), únicamente con fines no comerciales. Obras no derivadasLes permites a otras personas copiar, distribuir, mostrar y reproducir únicamente copias exactas de tu obra, y no obras derivadas que estén basadas en ella. Compartir bajo la misma licenciaLes permites a otros distribuir obras derivadas, únicamente con una licencia idéntica a la licencia que rige tu obra.

38. Hacia la ciencia 2.0 La ciencia es colaboración y los medios sociales facilitan y mejoran la manera como sus públicos objetivo trabajan colaborativamente. Dar el gran salto la ‘sociedad del conocimiento’, que significa el desarrollo e implementación de mecanismos de socialización de la ciencia y la tecnología que garanticen la comprensión, la validación y el uso de este conocimiento por los diversos actores de la sociedad, según la Política de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación en Colombia (2005).

39. Mediossociales de comunicación (2.0) “La visión de la Ciencia 2.0 es prometedora: La comunicación entre científicos acelerará la distribución de nuevos conocimientos. [...] La ciencia es colaboración, las redes sociales facilitarán y mejorarán la manera como los científicos trabajan colaborativamente. La cooperación en materia de publicaciones científicas se facilitará a través de estos medios sociales (ResearchGATE, 2009)”.

40. MUCHAS GRACIAS