الملف الصحافي الذي أعدته اللجنة بمناسية اللقاء الذي نظمته يوم الثلاثاء 09 يونيو 2015 والذي ترأسه السيد محمد نجيب بوليف، الوزير المكلف بالنقل. تضمن جدول أعماله محورين أساسيين: تقديم الإجراءات الاستعجالية المتعلقة بالسلامة الطرقية المتخذة من طرف الوزارة؛* تقديم * المخطط التواصلي للجنة الوطنية للوقاية من حوادث السير برسم الفترة الصيفية 2015

2. ‫الربنامج؛‬ – 1
‫الصحايف؛‬ ‫البالغ‬ – 2
‫؛‬ 2015 ‫سنة‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫أشهر‬ ‫األربعة‬ 2014 ‫سنة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫اإلحصائية‬ ‫ات‬‫رش‬‫املؤ‬ – 3
‫الصيفية؛‬ ‫الفرتة‬ ‫برسم‬ ‫للجنة‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ - 4
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫ملشاريع‬ ‫املواكبة‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬ - 5
‫امليدانية؛‬ ‫والتحسيسية‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬ - 6
‫ومكونات‬ ‫واملؤسساتيني‬ ‫املهنيني‬ ‫الفاعلني‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املنجزة‬ ‫والعمليات‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫عمليات‬ - 7
‫املدين؛‬ ‫املجتمع‬
.‫والرقمي‬ ‫الوسائطي‬ ‫التواصل‬ ‫عمليات‬ - 8
‫املحتوى‬

3. ‫؛‬ ‫االستقبال‬
‫؛‬ ‫بالنقل‬ ‫املكلف‬ ،‫واللوجستيك‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫وزير‬ ‫لدى‬ ‫املنتدب‬ ‫الوزير‬ ‫السيد‬ ‫كلمة‬
‫برسم‬ ‫النهائية‬ ‫واإلحصائيات‬ 2015 ‫سنة‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫أشهر‬ ‫األربعة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫اإلحصائية‬ ‫ات‬‫رش‬‫املؤ‬ ‫عرض‬
‫؛‬ 2015 ‫سنة‬
‫؛‬ ‫الطرقية‬ ‫بالسالمة‬ ‫املتعلقة‬ ‫االستعجالية‬ ‫اءات‬‫ر‬‫واإلج‬ ‫التدابري‬ ‫تقديم‬
‫؛‬ 2015 ‫الصيفية‬ ‫الفرتة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫للجنة‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ ‫عرض‬
.‫نقاش‬
‫الربنامج‬

4. ‫املكلف‬ ،‫واللوجستيك‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫وزير‬ ‫لدى‬ ‫املنتدب‬ ‫الوزير‬ ،‫بوليف‬ ‫نجيب‬ ‫محمد‬ ‫السيد‬ ‫ترأس‬
:‫أساسيني‬ ‫محورين‬ ‫أعامله‬ ‫جدول‬ ‫تضمن‬ ‫صحافيا‬ ‫لقاء‬ ،‫بالرباط‬ 2015 ‫يونيو‬ 9 ‫الثالثاء‬ ‫يوم‬ ،‫بالنقل‬
‫ارة؛‬‫ز‬‫الو‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫املتخذة‬ ‫الطرقية‬ ‫بالسالمة‬ ‫املتعلقة‬ ‫االستعجالية‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫تقديم‬ -
.2015‫الصيفية‬ ‫الفرتة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫للجنة‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ ‫تقديم‬ -
‫يف‬ ‫القرب‬ ‫سياسة‬ ‫دعم‬ ‫الصيفي‬ ‫املوسم‬ ‫خالل‬ ‫الطرقية‬ ‫بالسالمة‬ ‫الخاصة‬ ‫املربمجة‬ ‫العمليات‬ ‫وتروم‬
‫الالزمة‬ ‫االحتياطات‬ ‫وأخذ‬ ‫السري‬ ‫قواعد‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫عىل‬ ‫والحث‬ ‫للجنة‬ ‫الجديد‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ ‫إطار‬
‫معدالت‬ ‫تعرف‬ ،‫السنة‬ ‫من‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫أنه‬ ‫إىل‬ ‫اإلشارة‬ ‫وتجدر‬ .‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫استعامل‬ ‫أثناء‬
‫للمرور‬ ‫مكثفة‬ ‫حركة‬ ‫الصيفية‬ ‫العطلة‬ ‫فرتة‬ ‫تشهد‬ ‫إذ‬ ‫ملحوظا‬ ‫ارتفاعا‬ ‫الطرق‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬
.‫السيارة‬ ‫والطرق‬ ‫الطرقية‬ ‫املحاور‬ ‫يف‬ ‫والجوالن‬
‫املدن‬ ‫يف‬ ‫املصطافني‬ ‫ومتركز‬ ‫والثقايف‬ ‫السياحي‬ ‫النشاط‬ ‫بكثافة‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫تتميز‬ ،‫ذلك‬ ‫عىل‬ ‫عالوة‬
‫بالخارج‬ ‫املقيمني‬ ‫املغربية‬ ‫الجالية‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫عودة‬ ‫تشهد‬ ‫كام‬ .‫السياحية‬ ‫واملنتجعات‬ ‫والجبلية‬ ‫الشاطئية‬
.‫للعربات‬ ‫الوطنية‬ ‫الحظرية‬ ‫إىل‬ ‫تنضاف‬ ‫عربة‬ 350.000 ‫بحوايل‬ ‫تقدر‬ ‫زيادة‬ ‫عنها‬ ‫ترتتب‬ ‫التي‬
‫التواصلية‬ ‫عملياتها‬ ‫تكثيف‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫عملت‬ ،‫املنطلق‬ ‫هذا‬ ‫من‬
‫املربمجة‬ ‫األنشطة‬ ‫إلنجاح‬ ‫واملالية‬ ‫البرشية‬ ‫املوارد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عبأت‬ ‫كام‬ ‫والرتبوية‬ ‫والتحسيسية‬
‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫منهم‬ ‫سيام‬ ‫ال‬ ،‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكرب‬ ‫تستهدف‬ ‫والتي‬ ،‫السنة‬ ‫من‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬
.‫السياحية‬ ‫العربات‬ ‫وسائقي‬ ‫التخييم‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫وأطفال‬ ‫بالخارج‬ ‫املقيمني‬ ‫املغربية‬ ‫الجالية‬
‫الصحايف‬ ‫البالغ‬

5. ‫الواردة‬ ‫الرسائل‬ ‫مجموع‬ ‫تجمل‬ ‫التي‬ ‫الشهرية‬ ‫ات‬‫رش‬‫الن‬ ‫واستغالل‬ ‫جمع‬ ‫عىل‬ ‫واللوجستيك‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫سهرت‬
‫بعد‬ ‫الوطني‬ ‫لألمن‬ ‫العامة‬ ‫للمديرية‬ ‫التابعة‬ ‫السري‬ ‫بحوادث‬ ‫املختصة‬ ‫واملصالح‬ ‫املليك‬ ‫للدرك‬ ‫ابية‬‫رت‬‫ال‬ ‫املصالح‬ ‫من‬
.2015 ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫خالل‬ ‫وقعت‬ ‫التي‬ ‫للسري‬ ‫الجسامنية‬ ‫الحوادث‬ ‫ثبوت‬ ‫تسجيل‬
‫شهر‬ ‫نهاية‬ ‫عند‬ ‫عليها‬ ‫املحصلة‬ ‫املؤقتة‬ ‫النتائج‬ ‫تقديم‬ ‫وميكن‬ ،‫ات‬‫رش‬‫املؤ‬ ‫جميع‬ ‫يف‬ ‫ارتفاعا‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫األرقام‬ ‫تحليل‬ ‫يبني‬
:‫التايل‬ ‫النحو‬ ‫عىل‬ 2015 ‫أبريل‬
:2014 ‫أبريل‬ /2015 ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫إحصائيات‬ ‫مقارنة‬
% 13,84+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫سري‬ ‫حادثة‬ 6185
% 6,67+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫مميتة‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ 240
% 14,15+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫مميتة‬ ‫غري‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ 5.945
% 15,13+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫قتيل‬ 312
% 7,84+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫بليغة‬ ‫بجروح‬ ‫مصابا‬ 784
% 11,95+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫خفيفة‬ ‫بجروح‬ ‫مصابا‬ 7.914
:2014 ‫األوىل‬ ‫أشهر‬ 4 /2015 ‫أوىل‬ ‫أشهر‬ 4 ‫إحصائيات‬ ‫مقارنة‬
% 10,12+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫سري‬ ‫حادثة‬ 22,706
% 6,16- ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫مميتة‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ 868
% 10,89+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫مميتة‬ ‫غري‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ 21.838
% 5,29- ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫قتيل‬ 1.003
% 3,99+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫بليغة‬ ‫بجروح‬ ‫مصابا‬ 2.870
% 9,77+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫خفيفة‬ ‫بجروح‬ ‫مصابا‬ 29.281
2014 ‫سنة‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫أشهر‬ ‫األربعة‬ ‫خالل‬ ‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫املؤقتة‬ ‫اإلحصائيات‬

6. ‫املميتة؛‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫يف‬ : -7,47%
‫القتىل؛‬ ‫عدد‬ ‫يف‬ : - 8,95%
.‫بليغة‬ ‫بجروح‬ ‫املصابني‬ ‫عدد‬ ‫يف‬ :-12,51%
‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫النهائية‬ ‫اإلحصائيات‬
2014 ‫سنة‬ ‫برسم‬ ‫الجسامنية‬

7. 2015 ‫الصيفية‬ ‫الفرتة‬ ‫برسم‬ ‫للجنة‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫ملشاريع‬ ‫املواكبة‬ ‫العمليات‬
‫امليدانية؛‬ ‫والتحسيسية‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬
‫الفاعلني‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املنجزة‬ ‫والعمليات‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫عمليات‬
‫املدين؛‬ ‫املجتمع‬ ‫ومكونات‬ ‫واملؤسساتني‬ ‫املهنيني‬
.‫والرقمي‬ ‫الوسائطي‬ ‫التواصل‬ ‫عمليات‬

8. ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ ‫مرجعية‬
‫للجنة؛‬ ‫التقريرية‬ ‫الهيئات‬ ‫عليه‬ ‫صادقت‬ ‫كام‬ 2015 ‫سنة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫عمل‬ ‫برنامج‬
‫للمسافرين؛‬ ‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫حافالت‬ ‫صفوف‬ ‫يف‬ ‫خاصة‬ ،‫املايض‬ ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫خالل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫تنامي‬ ‫ظرفية‬
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫بالدنا‬ ‫عىل‬ ‫املطروحة‬ ‫التحديات‬
‫الحرضي؛‬ ‫املجال‬ ‫داخل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫يف‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫تربزه‬ ‫وما‬ ‫اإلحصايئ‬ ‫والتحليل‬ ‫ات‬‫رش‬‫باملؤ‬ ‫االستئناس‬
.‫والرشكاء‬ ‫اللوجستيك‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫املتخذة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫االج‬

9. ‫السالمةالطرقية‬ ‫ملشاريع‬ ‫املواكبة‬ ‫العمليات‬
‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ورباعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫بالد‬ ‫املتعلقة‬ ‫القانونية‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعميم‬ ‫الخاصة‬ ‫التواصلية‬ ‫العملية‬
‫املدن‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫اتفاقيات‬
‫الحرضي‬ ‫بالوسط‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫متركز‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫بتحديد‬ ‫املتعلقة‬ ‫الدراسات‬
‫الحرضي‬ ‫باملجال‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫املرجعي‬ ‫الدليل‬
‫التعليمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫محيط‬ ‫سالمة‬ ‫تأمني‬
‫البيداغوجية‬ ‫ادار‬‫ر‬‫ال‬ ‫أجهزة‬ ‫مرشوع‬

10. ‫املتعلقة‬ ‫القانونية‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعميم‬ ‫الخاصة‬ ‫التواصلية‬ ‫العملية‬
‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ورباعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫بالد‬
:‫العملية‬ ‫أهداف‬
‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫رباعية‬ ‫و‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫الرتتيب‬ ‫ورقم‬ ‫امللكية‬ ‫سند‬ ‫ومحتوى‬ ‫شكل‬ ‫بتحديد‬ ‫الخاصة‬ ‫القانونية‬ ‫املقتضيات‬ ‫تعميم‬
: ‫ضامن‬ ‫بغية‬ ‫تسليمها‬ ‫كيفية‬ ‫و‬
‫العمل؛‬ ‫بها‬ ‫الجاري‬ ‫القانونية‬ ‫للمقتضيات‬ ‫طبقا‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫وجوالن‬ ‫سري‬ -
‫واملمتلكات؛‬ ‫املواطنني‬ ‫وحامية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫تتبع‬ -
‫اجات ؛‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫هذا النوع‬ ‫ومسوقي‬ ‫ومجمعي‬ ‫مستوردي‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫والرفع‬ ‫التأهيل‬ -
‫التأمني؛‬ ‫وإعادة‬ ‫والتأمني‬ ‫الجمريك‬ ‫التخليص‬ ‫يف‬ ‫العينية‬ ‫-الحقوق‬
. ‫مكعب‬ ‫سنتيمرت‬ 50 ‫أسطوانته‬ ‫سعة‬ ‫يفوق‬ ‫الذي‬ ‫للصنف‬ ‫بالنسبة‬ ‫الرمادية‬ ‫والورقة‬ ‫السياقة‬ ‫رخصة‬ ‫عىل‬ ‫التوفر‬ ‫رضورة‬ -
: ‫الخطاب‬ ‫مضامني‬
‫العمل‬ ‫مبحرك‬ ‫خفيفة‬ ‫العجالت‬ ‫رباعية‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫أو‬ ‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ثالثية‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫أو‬ ‫مبحرك‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫فئة‬ ‫من‬ ‫ملركبة‬ ‫مالك‬ ‫كل‬ ‫عىل‬ -
: ‫عىل‬
‫الرتتيب؛‬ ‫رقم‬ ‫تحمل‬ ‫بصفيحة‬ ‫تزودها‬ -
‫ملكيتها؛‬ ‫سند‬ ‫عىل‬ ‫التوفر‬ -
.‫املذكورين‬ ‫السند‬ ‫و‬ ‫التسجيل‬ ‫صفيحة‬ ‫عىل‬ ‫املدون‬ ‫للرقم‬ ‫مامثال‬ ‫تسلسليا‬ ‫رقام‬ ‫يتضمن‬ ‫للتتبع‬ ‫ملصق‬ ‫عىل‬ ‫التوفر‬ -
:‫املستعملة‬ ‫الدعائم‬
‫الجديدة؛‬ ‫القانونية‬ ‫للمقتضيات‬ ‫وتعميمي‬ ‫إخباري‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫جديدة‬ ‫إذاعية‬ ‫وصالت‬ ‫وبث‬ ‫إنتاج‬ -
‫والخاصة؛‬ ‫العمومية‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ب‬ ‫اللجنة‬ ‫تنتجها‬ ‫التي‬ ‫اإلذاعية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫ضمن‬ ‫موضوعاتية‬ ‫حلقات‬ ‫تخصيص‬ -
‫؛‬ ‫الوطنية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫املنابر‬ ‫يف‬ ‫صحايف‬ ‫بالغ‬ ‫نرش‬ -
.‫املطبوعة‬ ‫الوثائق‬ ‫توزيع‬ -
:‫التنفيذ‬ ‫حيز‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫دخول‬ ‫تاريخ‬ / ‫للعملية‬ ‫الزمني‬ ‫اإلطار‬
‫5102؛‬ ‫ماي‬ 20 : ‫مبحرك‬ ‫الخفيفة‬ ‫العجالت‬ ‫رباعية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫للد‬ ‫بالنسبة‬ -
‫5102؛‬ ‫ماي‬ ‫فاتح‬ ‫قبل‬ : ‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫للد‬ ‫بالنسبة‬ -
.2016 ‫يوليوز‬ ‫فاتح‬ ‫قبل‬ : ‫مبحرك‬ ‫اجات‬‫ر‬‫للد‬ ‫بالنسبة‬ -

11. ‫املدن‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫اتفاقيات‬
‫الحرضي‬ ‫بالوسط‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫متركز‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫بتحديد‬ ‫املتعلقة‬ ‫الدراسات‬
: ‫العام‬ ‫اإلطار‬
.‫الحرضي‬ ‫املجال‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫تحسني‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫املحلية‬ ‫الجامعات‬ ‫ملواكبة‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫مجهودات‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫تندرج‬
.‫التقارير‬ ‫وفحص‬ ‫املتابعة‬ ‫لجان‬ ‫عرب‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫لهذه‬ ‫التقنية‬ ‫املتابعة‬ ‫يف‬ ‫لها‬ ‫التابعة‬ ‫التقنية‬ ‫واألطر‬ ‫املحلية‬ ‫الجامعات‬ ‫هذه‬ ‫مسؤويل‬ ‫اك‬‫رش‬‫إ‬ ‫اللجنة‬ ‫اعتمدت‬ ‫كام‬
: ‫األهداف‬
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫ملجال‬ ‫تنظيمي‬ ‫و‬ ‫مؤسسايت‬ ‫و‬ ‫إحصايئ‬ ‫تشخيص‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬
‫وضحاياها؛‬ ‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫ائطي‬‫ر‬‫الخ‬ ‫التوزيع‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬
‫وتحليلها؛‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫متركز‬ ‫مناطق‬ ‫تحديد‬
: ‫التالية‬ ‫املحاور‬ ‫تهم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫متركز‬ ‫اكز‬‫ر‬‫مل‬ ‫مالمئة‬ ‫تهييئات‬ ‫و‬ ‫حلول‬ ‫اح‬‫رت‬‫اق‬
‫الطريق؛‬ ‫مستعميل‬ ‫سلوكات‬
‫التحتية؛‬ ‫البنيات‬
‫؛‬ ‫الطرقي‬ ‫النقل‬
‫السالمة‬ ‫تدبري‬ ‫و‬ ‫املؤسسايت‬ ‫اإلطار‬
: ‫املستفيدة‬ ‫املدن‬
.‫فاس‬ ، ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ، ‫سال‬ ، ‫وجدة‬ ، ‫مكناس‬ ، ‫،أكادير‬ ‫،العيون‬ ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ :‫املنجزة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬
. ‫تطوان‬ ، ‫طنجة‬ :‫اإلنجاز‬ ‫طور‬ ‫الدرساسات‬
.‫القنيطرة‬ ، ‫السطات‬ ، ‫الناظور‬ ، ‫مالل‬ ‫بني‬ ، ‫اسفي‬ : ‫إنجازها‬ ‫املرتقب‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ -
: ‫الحرضي‬ ‫باملجال‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫املرجعي‬ ‫الدليل‬
:‫العام‬ ‫الهدف‬
.‫الخ‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬ ،‫الطرقي‬ ‫التشوير‬ ،‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬ ‫بتهيئة‬ ، ‫الحرضي‬ ‫باملجال‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫املرجعي‬ ‫الدليل‬ ‫بإعداد‬ ‫املتعلقة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫تهدف‬
‫الحالية‬ ‫الحرضية‬ ‫الطرق‬ ‫مبشاريع‬ ‫املتعلقة‬ ‫السالمة‬ ‫تهيئات‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫اجها‬‫ر‬‫إد‬ ‫عىل‬ ‫املساعدة‬ ‫و‬ ‫املعيارية‬ ‫الوثائق‬ ‫اعتامد‬ ‫تشجيع‬ ‫قصد‬ ‫وذلك‬
.‫واملستقبلية‬
:‫املستقبلية‬ ‫التطلعات‬
,2015 ‫نونرب‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫الجهات‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫الحرضية‬ ‫ات‬‫ز‬‫التجهي‬ ‫إعداد‬ ‫عىل‬ ‫الساهرة‬ ‫ولألطر‬ ‫املحليني‬ ‫املسؤولني‬ ‫لفائدة‬ ‫تكوينية‬ ‫دورة‬ 16 ‫انجاز‬ ‫سيتم‬
: ‫الدليل‬ ‫يف‬ ‫املدرجة‬ ‫املحاور‬
‫الدائري‬ ‫املدار‬ ‫ذات‬ ‫بامللتقيات‬ ‫السالمة‬
‫الطرق‬ ‫مستوى تقاطع‬ ‫عىل‬ ‫السالمة‬
‫اجلني‬‫ر‬‫لسالمة ال‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫اجات‬‫ر‬‫بالد‬ ‫الخاصة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املسا‬
‫املدارس‬ ‫محيط‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫ات‬‫ر‬‫واإلدا‬ ‫املستشفيات‬ ‫محيط‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫والرتفيه‬ ‫التسوق‬ ‫اكز‬‫ر‬‫محيط م‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫ات‬‫ر‬‫والقطا‬ ‫الحافالت‬ ‫محيط محطات‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫وقوف‬ ‫يف مناطق‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫الرسعة‬ ‫تخفيض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫حجمها‬ ‫حسب‬ ‫الطريق‬ ‫سالمة‬
)‫املؤقت‬ ‫(التشوير‬ ‫الطريق‬ ‫عىل‬ ‫األشغال‬ ‫ سالمة‬
‫الطرقي‬ ‫التشوير‬
.‫وبالحافالت‬ ‫اموي‬‫رت‬‫بال‬ ‫الخاصة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مسا‬ ‫مع‬ ‫الطرق‬ ‫تقاطع‬ ‫نقط‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫ تجهي‬

12. ‫التعليمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫محيط‬ ‫سالمة‬ ‫تأمني‬
: ‫العام‬ ‫اإلطار‬
،‫التعليمية‬ ‫باملدارس‬ ‫املحيط‬ ‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫بتهيئة‬ ‫العناية‬ ‫عىل‬ ‫املحلية‬ ‫للجامعات‬ ‫منها‬ ‫ا‬‫ز‬‫تحفي‬ ‫و‬ »‫السالمة‬ ‫«جيل‬ ‫مرشوعها‬ ‫إطار‬ ‫يف‬
‫بشكل‬ ‫للتواصل‬ ‫املدرسية‬ ‫املؤسسات‬ ‫استثامر محيط‬ ‫عىل‬ ‫ترتكز‬ ‫والتي‬ « ‫اآلمنة‬ ‫املدرسة‬ « ‫النموذجية‬ ‫العملية‬ ‫بإنجاز‬ ‫اللجنة‬ ‫رشعت‬
‫ووقاية‬ ‫تأطري‬ ‫قصد‬ ،‫تحسيسية‬ ‫للوحات‬ ‫حاملة‬ ‫بحواجز‬ ‫املدارس‬ ‫هذه‬ ‫جنبات‬ ‫تجهيز‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫السائقني‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫ناجع‬
.‫الطريق‬ ‫لقارعة‬ ‫سليم‬ ‫و‬ ‫آمن‬ ‫عبور‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬ ‫نحو‬ ‫األطفال‬ ‫تنقالت‬
:‫العملية‬ ‫أهداف‬
:‫التالية‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ،‫اململكة‬ ‫مدن‬ ‫مبختلف‬ ‫تعليمية‬ ‫مؤسسة‬ ‫مائة‬ ‫من‬ ‫أزيد‬ ‫تستهدف‬ ‫التي‬ ،»‫اآلمنة‬ ‫«املدرسة‬ ‫عملية‬ ‫تروم‬
‫الصاعدة؛‬ ‫األجيال‬ ‫لفائدة‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫أطلقته‬ ‫الذي‬ »‫السالمة‬ ‫«جيل‬ ‫برنامج‬ ‫تفعيل‬ ‫يف‬ ‫املساهمة‬ -
‫السري؛‬ ‫حوادث‬ ‫خطورة‬ ‫السري‬ ‫بقواعد‬ ‫حول‬ ‫األطفال‬ ‫تحسيس‬ -
‫الطرقي؛‬ ‫الفضاء‬ ‫يف‬ ‫الحامية‬ ‫عدمية‬ ‫كفئات‬ ‫املتمدرسني‬ ‫األطفال‬ ‫بخصوصية‬ ‫السائقني‬ ‫توعية‬ -
‫املدريس؛‬ ‫باملحيط‬ ‫لألطفال‬ ‫اآلمن‬ ‫التنقل‬ ‫ضامن‬ -
.‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫ضحايا‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫القتىل‬ ‫عدد‬ ‫تقليص‬ -
:‫املستفيدة‬ ‫التعليمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫عدد‬
.‫مندينة‬ 54 ‫من‬ ‫بأزيد‬ ‫تعليمية‬ ‫مؤسسة‬ 142
:‫األطفال‬ ‫لفائدة‬ ‫وواقية‬ ‫تحسيسة‬ ‫لوحات‬
‫املرور‬ ‫حركة‬ ‫لتنظيم‬ ‫املالمئة‬ ‫والعمودي‬ ‫األفقي‬ ‫التشوير‬ ‫بعالمات‬ ‫مدرسة‬ ‫كل‬ ‫محيط‬ ‫تجهيز‬ ‫تم‬ ،‫املرشوع‬ ‫هذا‬ ‫تقوية‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫خطابات‬ ‫تتضمن‬ ‫برصية‬ ‫ملصقات‬ ‫بوضع‬ ‫اللوحات‬ ‫هذه‬ ‫استغالل‬ ‫تم‬ ‫كام‬ .‫املدرسة‬ ‫من‬ ‫خروجهم‬ ‫عند‬ ‫لألطفال‬ ‫واقية‬ ‫لوحة‬ ‫وبأربعني‬
.‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫وشعار‬ ‫والسائقني‬ ‫اجلني‬‫ر‬‫لل‬ ‫موجهة‬ ‫وقائية‬

13. ‫البيداغوجية‬ ‫ادار‬‫ر‬‫ال‬ ‫أجهزة‬ ‫مرشوع‬
: ‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫سيتم‬ ‫والذين‬ ،2014 ‫سنة‬ ‫الرسعة‬ ‫لقياس‬ ‫بيداغوجيا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ادا‬‫ر‬ 25 ‫وعرشين‬ ‫لخمسة‬ ‫اللجنة‬ ‫اقتناء‬ ‫بعد‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تأيت‬
،‫اسفي‬ ،‫العيون‬ ،‫مكناس‬ ،‫وجدة‬ ،‫فاس‬ ،‫طنجة‬ ،‫اكادير‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫سال‬ ،‫متارة‬ ،‫الرباط‬ :‫مدن‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫تثبيتهم‬
.‫والجديدة‬ ‫الصويرة‬
: ‫العام‬ ‫الهدف‬
‫املحاور‬ ‫ببعض‬ ‫املستعملة‬ ‫الرسعة‬ ‫حول‬ ‫السائقني‬ ‫تحسيس‬ ‫بغية‬ ،2015 ‫سنة‬ ‫خالل‬ ‫ألجهزة‬ ‫هذه‬ ‫اقتناء‬ ‫مواصلة‬ ‫اللجنة‬ ‫تعتزم‬
.‫بيداغوجي‬ ‫بعد‬ ‫ذات‬ ‫إلكرتونية‬ ‫لوحة‬ ‫بواسطة‬ ‫ازها‬‫ر‬‫إب‬ ‫و‬ ‫الطرقية‬
.‫اقبة‬‫ر‬‫امل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫للوقاية‬ ‫فقط‬ ‫تستعمل‬ ‫التحسيسية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ادا‬‫ر‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫اإلشارة‬ ‫وتجدر‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
. 2015 ‫ماي‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬
‫امليدانية‬ ‫والتحسيسية‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬
»‫والتحسيس‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫«امل‬ ‫عملية‬
‫السيار‬ ‫بالطريق‬ »‫السياقة‬ ‫أثناء‬ ‫والنوم‬ ‫والتعب‬ ‫«العجالت‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫تواصلية‬ ‫عملية‬
‫وباملوانئ‬ ‫للمسافرين‬ ‫الطرقية‬ ‫باملحطات‬ ‫وتحسيسية‬ ‫تواصلية‬ ‫عملية‬
‫الحرضي‬ ‫وبالوسط‬ ‫السيارة‬ ‫الطرق‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫بنقط‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫عربات‬ ‫عرض‬ ‫عملية‬
‫السيار‬ ‫بالطريق‬ )‫الفطر‬ ‫(عيد‬ ‫العطل‬ ‫ات‬‫رت‬‫ف‬ ‫خالل‬ ‫تحسيسية‬ ‫عملية‬
‫أخرى‬ ‫ميدانية‬ ‫وتحسيسية‬ ‫تواصلية‬ ‫عمليات‬

14. »‫والتحسيس‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫«امل‬ ‫عملية‬
:‫العامة‬ ‫الفكرة‬
‫قانونية‬ ‫مخالفة‬ ‫يرتكبون‬ ‫الذين‬ ‫السائقني‬ ‫توعية‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬ ،‫املدن‬ ‫من‬ ‫مبجموعة‬ ‫والتحسيس‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫للم‬ ‫تحسيسية‬ ‫أروقة‬ ‫وضع‬
.‫والجوالن‬ ‫السري‬ ‫بقواعد‬
:‫املتدخلون‬
.‫اقبة‬‫ر‬‫بامل‬ ‫املكلفة‬ ‫املصالح‬
:‫األروقة‬ ‫تنشيط‬
‫املنشطني‬ ‫تكوين‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫عىل‬ ،‫املكان‬ ‫عني‬ ‫يف‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫للم‬ ‫عون‬ ‫بحضور‬ ‫اثنني‬ ‫منشطني‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫األروقة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫رواق‬ ‫كل‬ ‫تنشيط‬ ‫سيتم‬
.‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫بالوقاية‬ ‫املتعلقة‬ ‫املواضيع‬ ‫حول‬ ‫التواصل‬ ‫تقنيات‬ ‫يف‬ ‫اللجنة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫مسبقا‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
‫5102؛‬ ‫01غشت‬ ‫إىل‬ 1 ‫من‬
:‫املستفيدة‬ ‫املدن‬
:‫كالتايل‬ ‫وهي‬ ،)‫رواقا‬ 27( ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫مدينة‬ 16 ‫ستستفيد‬
،‫سطات‬ ،‫مكناس‬ ،‫فاس‬ ،‫وجدة‬ ‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫طنجة‬ ،‫أصيال‬ ،‫مارتيل‬ ،‫القنيطرة‬ ،‫أكادير‬ ،‫آسفي‬ ،‫الجديدة‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫املحمدية‬ ،‫الرباط‬
.‫اكش‬‫ر‬‫وم‬

15. ‫اجات‬‫ر‬‫ود‬ ‫عربات‬ ‫عرض‬ ‫عملية‬
‫محددة‬ ‫بنقط‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬
:‫العامة‬ ‫الفكرة‬
،‫الحادثة‬ ‫وقوع‬ ‫حيثيات‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫تتضمن‬ ‫الفتات‬ ‫مع‬ ‫ومميتة‬ ‫عنيفة‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫محطمة‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ود‬ ‫عربات‬ ‫عرض‬
‫خلف‬ ‫به‬ ‫التحيل‬ ‫عليهم‬ ‫يتعني‬ ‫الذي‬ ‫اإليجايب‬ ‫السلوك‬ ‫يف‬ ‫مليا‬ ‫التفكري‬ ‫إىل‬ ‫ودفعهم‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫وعي‬ ‫مخاطبة‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬
.‫الطريق‬ ‫مواصلة‬ ‫قبل‬ ‫املقود‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
.)‫وشتنرب‬ ‫غشت‬ ،‫(يوليوز‬ ‫أشهر‬ ‫ثالثة‬ ‫عىل‬ ‫موزعة‬ ‫يوما‬ 65
:‫العرض‬ ‫أماكن‬
:‫ات‬‫ر‬‫مسا‬ 8 ‫حسب‬ ‫وذلك‬ ،‫السيارة‬ ‫الطرق‬ ‫بشبكة‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫عرض‬
‫والجديدة؛‬ ‫البيضاء‬ ‫بالدار‬ ‫املحيطة‬ ‫الطريق‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫الرباط‬ :1 ‫املسار‬
‫والرباط؛‬ ‫البيضاء‬ ‫بالدار‬ ‫املحيطة‬ ‫الطريق‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫الجديدة‬ :2 ‫املسار‬
‫وأكادير؛‬ ‫شيشاوة‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫سطات‬ ،‫برشيد‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :3 ‫املسار‬
‫البيضاء؛‬ ‫والدار‬ ‫برشيد‬ ،‫سطات‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫شيشاوة‬ ،‫أكادير‬ :4 ‫املسار‬
‫ووجدة؛‬ ‫كرسيف‬ ،‫تازة‬ ،‫فاس‬ ،‫مكناس‬ ،‫الخميسات‬ ،‫اوي‬‫ر‬‫البح‬ ‫سيدي‬ ،‫الرباط‬ :5 ‫املسار‬
‫والرباط؛‬ ‫اوي‬‫ر‬‫البح‬ ‫عالل‬ ‫سيدي‬ ،‫الخميسات‬ ،‫مكناس‬ ،‫فاس‬ ،‫تازة‬ ،‫كرسيف‬ ،‫وجدة‬ :6 ‫املسار‬
‫وملوسة؛‬ ‫طنجة‬ ،‫أصيال‬ ،‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫القنيطرة‬ ،‫الرباط‬ :7 ‫املسار‬
.‫والرباط‬ ‫القنيطرة‬ ،‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫أصيال‬ ،‫طنجة‬ ،‫ملوسة‬ :8 ‫املسار‬
‫مستفيدة‬ ‫مدينة‬ 16 :‫الحرضي‬ ‫املجال‬ ‫داخل‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫نارية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ود‬ ‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫عرض‬
‫وأكادير‬ ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫آسفي‬ ،‫الجديدة‬ ،‫سطات‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫املحمدية‬ ،‫الرباط‬ :‫األول‬ ‫الشق‬
.‫ووجدة‬ ‫مكناس‬ ،‫فاس‬ ،‫مارتيل‬ ،‫طنجة‬ ،‫أصيلة‬ ،‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫القنيطرة‬ :‫الثاين‬ ‫الشق‬

16. ‫والتعب‬ ‫«العجالت‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫تواصلية‬ ‫عملية‬
‫السيار‬ ‫بالطريق‬ »‫السياقة‬ ‫أثناء‬ ‫والنوم‬
:‫العامة‬ ‫االفكرة‬
‫بشكل‬ ‫الطرقية‬ ‫الشبكة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫باستعامل‬ ‫املرتبطة‬ ‫باملخاطر‬ ‫وتحسيسهم‬ ‫السيار‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫لتوعية‬ ‫عملية‬ ‫تنظيم‬
.‫السياقة‬ ‫أثناء‬ ‫والتعب‬ ‫اإلرهاق‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ،‫العجالت‬ ‫بحالة‬ ‫املتعلقة‬ ‫املواضيع‬ ‫عىل‬ ‫الرتكيز‬ ‫مع‬ ،‫عام‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
.2015 ‫وغشت‬ ‫يوليوز‬ ‫شهري‬ ‫خالل‬ ‫وذلك‬ ،‫أيام‬ 7 ‫مدى‬ ‫عىل‬ ‫منهام‬ ‫واحدة‬ ‫كل‬ ‫متتد‬ ‫زمنيتني‬ ‫فرتتني‬ ‫عىل‬ ‫العملية‬ ‫ستتوزع‬
:‫املستفيدة‬ ‫املحاور‬
‫الرباط؛‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ - ‫الجديدة‬ ،‫الجديدة‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ - ‫الرباط‬ :1 ‫املسار‬
‫البيضاء؛‬ ‫الدار‬ - ‫برشيد‬ ،‫سطات‬ - ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫أكادير-م‬ ،‫أكادير‬ - ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ - ‫سطات‬ ،‫برشيد‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :2 ‫املسار‬
‫الرباط؛‬ - ‫مكناس‬ ،‫فاس‬ - ‫وجدة‬ ،‫وجدة‬ - ‫فاس‬ ،‫مكناس‬ - ‫الرباط‬ :3 ‫املسار‬
.‫القنيطرة‬ - ‫طنجة‬ ،‫طنجة‬ - ‫القنيطرة‬ :4 ‫املسار‬
:‫املربمجة‬ ‫ األنشطة‬
‫منشطني؛‬ ‫بواسطة‬ ‫احة‬‫رت‬‫االس‬ ‫بباحات‬ ‫املبارش‬ ‫التواصل‬
‫األداء؛‬ ‫اكز‬‫ر‬‫مب‬ ‫املطبوعة‬ ‫الوثائق‬ ‫توزيع‬
.‫السيارة‬ ‫الطرق‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫بنقط‬ ‫سري‬ ‫لحوادث‬ ‫تعرضت‬ ‫عربات‬ ‫بعرض‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫مواكبة‬

17. ‫العطل‬ ‫ات‬‫رت‬‫ف‬ ‫خالل‬ ‫تحسيسية‬ ‫عملية‬
‫السيار‬ ‫بالطريق‬ )‫الفطر‬ ‫(عيد‬
:‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫وسائل‬ ‫عىل‬ ‫ايد‬‫ز‬‫املت‬ ‫والطلب‬ ‫املبارك‬ ‫الفطر‬ ‫عيد‬ ‫مبناسبة‬ ‫السيار‬ ‫الطريق‬ ‫محاور‬ ‫مختلف‬ ‫تشهدها‬ ‫التي‬ ‫املكثفة‬ ‫الحركة‬
.‫ات‬‫رت‬‫الف‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫للمسافرين‬
: ‫ األهداف‬
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫ومستلزمات‬ ‫السري‬ ‫قانون‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫عىل‬ ‫السائقني‬ ‫حث‬
‫السري؛‬ ‫حوادث‬ ‫بخطر‬ ‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫حافالت‬ ‫سائقي‬ ‫تذكري‬
.‫للسفر‬ ‫االستعداد‬ ‫وأهمية‬ ‫برضورة‬ ‫وتحسيسهم‬ ‫املسافرين‬ ‫توعية‬
:‫املكان‬
.‫السيارة‬ ‫الطرق‬ ‫ومداخل‬ ‫احة‬‫رت‬‫االس‬ ‫باحات‬
:‫املستفيدة‬ ‫الطرقية‬ ‫املحاور‬
‫الجديدة؛‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ - ‫الجديدة‬ ،‫الرباط‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ - ‫الرباط‬ :1 ‫املسار‬
‫اكش؛‬‫ر‬‫أكادير-م‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ – ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :2 ‫املسار‬
‫فاس؛‬ - ‫مكناس‬ ،‫فاس‬ - ‫وجدة‬ ،‫وجدة‬ - ‫فاس‬ ،‫مكناس‬ - ‫الرباط‬ :3 ‫املسار‬
.‫القنيطرة‬ - ‫طنجة‬ ،‫طنجة‬ - ‫القنيطرة‬ :4 ‫املسار‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
‫بعده؛‬ )2( ‫ويومان‬ ‫العيد‬ ‫قبل‬ )2( ‫يومان‬ :‫الفطر‬ ‫عيد‬
:‫املربمجة‬ ‫واألنشطة‬ ‫العملية‬ ‫طبيعة‬
‫سائقني‬ ‫من‬ ‫السيار‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫مختلف‬ ‫تحسيس‬ ‫خاللها‬ ‫يتم‬ ‫السيارة‬ ‫بالطرق‬ ‫املبارش‬ ‫امليداين‬ ‫للتواصل‬ ‫عملية‬ ‫تنظيم‬
‫الطرقية؛‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫مببادئ‬ ‫ومسافرين‬
.‫الطرقية‬ ‫الوقاية‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫مفيدة‬ ‫ومعلومات‬ ‫عملية‬ ‫نصائح‬ ‫تحوي‬ ‫التي‬ ‫التحسيسية‬ ‫املطبوعات‬ ‫توزيع‬

18. ‫انئ‬‫و‬‫وبامل‬ ‫للمسافرين‬ ‫الطرقية‬ ‫باملحطات‬ ‫وتحسيسية‬ ‫اصلية‬‫و‬‫ت‬ ‫عملية‬
:‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫الفرتة‬ ‫خالل‬ ‫وخاصة‬ ‫واألعياد‬ ‫العطل‬ ‫ات‬‫رت‬‫ف‬ ‫خالل‬ ‫واملوانئ‬ ‫للمسافرين‬ ‫الطرقية‬ ‫املحطات‬ ‫عىل‬ ‫ايد‬‫ز‬‫املت‬ ‫واإلقبال‬ ‫املكثفة‬ ‫الحركة‬ -
.‫الصيفية‬
: ‫ األهداف‬
‫الطرقية؛‬ ‫باملخاطر‬ ‫للسفر‬ ‫كوسيلة‬ ‫والبواخر‬ ‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫حافالت‬ ‫يستعملون‬ ‫الذين‬ ‫املسافرين‬ ‫توعية‬ -
‫الطرقية؛‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫ومستلزمات‬ ‫السري‬ ‫قانون‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫عىل‬ ‫السائقني‬ ‫حث‬ -
.‫الطرقية‬ ‫بالسالمة‬ ‫مرتبطة‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫البحرية‬ ‫الرحالت‬ ‫عرب‬ ‫املسافرين‬ ‫فئة‬ ‫مع‬ ‫املبارش‬ ‫التواصل‬ -
:‫املكان‬
‫اشيدية‬‫ر‬‫وال‬ ‫ووجدة‬ ‫وفاس‬ ‫ومكناس‬ ‫وطنجة‬ ‫والقنيطرة‬ ‫وإنزكان‬ ‫اكش‬‫ر‬‫وم‬ ‫والجديدة‬ ‫البيضاء‬ ‫والدار‬ ‫بالرباط‬ ‫طرقية‬ ‫محطة‬ 13
‫مالل؛‬ ‫وبني‬ ‫ات‬‫ز‬‫ا‬‫ز‬‫وور‬
.‫والناظور‬ ‫أكادير‬ ،‫املتوسط‬ ‫طنجة‬ ،‫املدينة‬ ‫طنجة‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :‫موانئ‬ 5
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
‫بعده؛‬ )2( ‫ويومان‬ ‫العيد‬ ‫قبل‬ )2( ‫يومان‬ :‫الفطر‬ ‫عيد‬ :‫الطرقية‬ ‫باملحطات‬
.2015 ‫وشتنرب‬ ‫وغشت‬ ‫يوليوز‬ : ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫ثالث‬ ‫عىل‬ ‫موزعة‬ ‫يوما‬ 25 :‫ باملوانئ‬
:‫املربمجة‬ ‫واألنشطة‬ ‫العملية‬ ‫طبيعة‬
‫سائقني‬ ‫من‬ ‫السيار‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫مختلف‬ ‫تحسيس‬ ‫خاللها‬ ‫يتم‬ ‫السيارة‬ ‫بالطرق‬ ‫املبارش‬ ‫امليداين‬ ‫للتواصل‬ ‫عملية‬ ‫تنظيم‬
‫الطرقية؛‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫مببادئ‬ ‫ومسافرين‬
.‫الطرقية‬ ‫الوقاية‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫مفيدة‬ ‫ومعلومات‬ ‫عملية‬ ‫نصائح‬ ‫تحوي‬ ‫التي‬ ‫التحسيسية‬ ‫املطبوعات‬ ‫توزيع‬

19. ‫تواصلية‬ ‫عمليات‬
‫أخرى‬ ‫ميدانية‬ ‫وتحسيسية‬
: ‫ائدة‬‫ز‬‫ال‬ ‫الحمولة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫مب‬ ‫خاصة‬ ‫عملية‬
‫احة‬‫رت‬‫االس‬ ‫وباحات‬ ‫الطرقية‬ ‫املحطات‬ ‫مستوى‬ ‫عىل‬ ‫مبارشة‬ ‫تواصلية‬ ‫وعمليات‬ ،‫البرصي‬ ‫السمعي‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫عرب‬ ‫تواصلية‬ ‫أنشطة‬
.‫األداء‬ ‫ومحطات‬ ‫الحمولة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫ومحطات‬
: »‫أوال‬ ‫«الشباب‬ ‫عملية‬
‫السري‬ ‫قانون‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫أهمية‬ ‫حول‬ ‫والجامعي‬ ‫املدريس‬ ‫بالوسط‬ ‫والشباب‬ ‫اليافعني‬ ‫فئة‬ ‫وتحسيس‬ ‫توعية‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تستهدف‬
.‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫مببادئ‬ ‫والتحيل‬
: ‫املجرورة‬ ‫العربات‬ ‫عملية‬
‫؛‬ ‫الجانبية‬ ‫املسالك‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫بأهمية‬ ‫املجرورة‬ ‫العربات‬ ‫سائقي‬ ‫تحسيس‬
.‫ليال‬ ‫مرئية‬ ‫لجعلها‬ ‫للضوء‬ ‫عاكسة‬ ‫ائط‬‫رش‬‫ب‬ ‫املجرورة‬ ‫العربات‬ ‫تجهيز‬

20. ‫والعمليات‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫عمليات‬
‫الفاعلني‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املنجزة‬
‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫املتنقلة‬ ‫للقافلة‬ ‫الثالثة‬ ‫الدورة‬
‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫التفاعلية‬ ‫الحلبات‬
‫السياقة‬ ‫تعليم‬ ‫مؤسسات‬ ‫ومدريب‬ ‫ومنشطي‬ ‫التقني‬ ‫الفحص‬ ‫أعوان‬ ‫لفائدة‬ ‫والتحسيس‬ ‫للتكوين‬ ‫حصص‬
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫خيمة‬ ‫عملية‬
‫الصيفية‬ ‫باملخيامت‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫فضاءات‬
‫املهنيني‬ ‫السائقني‬ ‫لفائدة‬ ‫والتحسيس‬ ‫للتكوين‬ ‫حصص‬
‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ‫لفائدة‬ ‫املرسحية‬ ‫الجوالت‬
‫املقاوالت‬ ‫تدبري‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫إدماج‬ ‫حول‬ ‫الثاين‬ ‫اللقاء‬
»‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫«سالمة‬ ‫عملية‬

21. ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫املتنقلة‬ ‫للقافلة‬ ‫الثالثة‬ ‫الدورة‬
:‫العامة‬ ‫الفكرة‬
‫مجموعة‬ ‫عرب‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫عىل‬ ‫بالرتبية‬ ‫التحسيس‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجامعية‬ ‫للتعبئة‬ ‫داعيا‬ ‫تفاعليا‬ ‫وحدثا‬ ‫ا‬‫ر‬‫مبتك‬ ‫ا‬‫ر‬‫تصو‬ ‫القافلة‬ ‫تعترب‬
‫عىل‬ ،‫محطة‬ / ‫مدينة‬ ‫بكل‬ ‫وتهيئته‬ ‫وضعه‬ ‫يتم‬ »‫السالمة‬ ‫جيل‬ ‫«قرية‬ ‫يدعى‬ ‫فضاء‬ ‫داخل‬ ‫وذلك‬ ،‫والثقافية‬ ‫الرتفيهية‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬
.‫مربع‬ ‫مرت‬ 2000 ‫مساحة‬
: ‫األهداف‬
‫األطفال؛‬ ‫لدى‬ ‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫وقيم‬ ‫ثقافة‬ ‫تعزيز‬
‫البعد‬ ‫وتطوير‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫انعدام‬ ‫محاربة‬ ‫يف‬ ‫ومبارشة‬ ‫حيوية‬ ‫بطريقة‬ ‫املدين‬ ‫واملجتمع‬ ‫املحليني‬ ‫واملسؤولني‬ ‫املواطنني‬ ‫اك‬‫رش‬‫إ‬
.‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫والتوعية‬ ‫اإلخبار‬ ‫بعمليات‬ ‫املتعلق‬ ‫املحيل‬
:‫القافلة‬ ‫مسار‬
‫وذلك‬ ،‫الوطني‬ ‫اب‬‫رت‬‫ال‬ ‫كافة‬ ‫لتغطية‬ ‫جديدين‬ ‫مسارين‬ ‫إضافة‬ ‫مع‬ ،‫شهرين‬ ‫مدى‬ ‫عىل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تنظيم‬ ،2015 ‫سنة‬ ‫خالل‬ ،‫سيتم‬
: ‫اآليت‬ ‫الشكل‬ ‫عىل‬
‫والصويرة؛‬ ‫آسفي‬ ،‫بنور‬ ‫سيدي‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫املحمدية‬ ،‫بنسليامن‬ ،‫الرباط‬ : ‫األول‬ ‫املسار‬
‫وفاس؛‬ ‫شفشاون‬ ،‫طنجة‬ ،‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫القنيطرة‬ ،‫سليامن‬ ‫سيدي‬ ،‫قاسم‬ ‫سيدي‬ : ‫الثاين‬ ‫املسار‬
‫مارتيل؛‬ ،‫الحسيمة‬ ،‫الناظور‬ ،‫بركان‬ ،‫وجدة‬ ،‫كرسيف‬ ،‫تازة‬ : ‫الثالث‬ ‫املسار‬
‫والداخلة؛‬ ‫العيون‬ ،‫طانطان‬ ،‫كلميم‬ ،‫تزنيت‬ ،‫أكادير‬ ،‫تارودانت‬ :‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫املسار‬
‫اكش؛‬‫ر‬‫م‬ ،‫اغنة‬‫رس‬‫ال‬ ‫قلعة‬ ،‫أزيالل‬ ،‫مالل‬ ‫بني‬ ،‫بنصالح‬ ‫الفقيه‬ ،‫خريبكة‬ ،‫سطات‬ :‫الخامس‬ ‫املسار‬
.‫اكورة‬‫ز‬‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫ا‬‫ز‬‫ور‬ ،‫اشيدية‬‫ر‬‫ال‬ ،‫ميدلت‬ ،‫خنيفرة‬ ،‫آزرو‬ ،‫مكناس‬ :‫السادس‬ ‫املسار‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
.)‫الفعيل‬ ‫للتنشيط‬ ‫أيام‬ 5 :‫مدينة/محطة‬ ‫لكل‬ ‫املخصصة‬ ‫(املدة‬ 2015 ‫وغشت‬ ‫يوليوز‬
:‫القافلة‬ ‫أنشطة‬
.‫اشدين‬‫ر‬‫ال‬ ‫باستقبال‬ ‫خاص‬ ‫مؤسسايت‬ ‫ورواق‬ ‫الكرنفال‬ ،‫القافلة‬ ‫إذاعة‬ ،‫املنصة‬ ‫عىل‬ ‫األنشطة‬ ،‫وألعاب‬ ‫كرميس‬ ،‫تربوية‬ ‫ورشات‬

22. ‫باملخيامت‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫فضاءات‬
‫الصيفية‬
:‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫الرتبوي‬ ‫التوجيه‬ ‫سبل‬ ‫عىل‬ ‫بناء‬ ‫الرتبوية‬ ‫األنشطة‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫مفاهيم‬ ‫إدماج‬ ‫إىل‬ ‫امي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املخطط‬ ‫ضمن‬ ‫العملية‬ ‫تندرج‬
.‫الفني‬ ‫والتثقيف‬ ‫االجتامعية‬ ‫والتنشئة‬
:‫العملية‬ ‫أهـداف‬
‫الخطرية؛‬ ‫املرورية‬ ‫الوضعيات‬ ‫مع‬ ‫اإليجايب‬ ‫التعامل‬ ‫وكيفية‬ ‫الطريق‬ ‫بأخطار‬ ‫األطفال‬ ‫تحسيس‬
‫؛‬ ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫العامة‬ ‫باملبادئ‬ ‫وتزويدهم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫لتجنب‬ ‫الالزمة‬ ‫االحتياطات‬ ‫اتخاذ‬ ‫رضورة‬ ‫عىل‬ ‫حثهم‬
.‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫يف‬ ‫والتعايش‬ ‫التسامح‬ ‫بأخالقيات‬ ‫والتحيل‬ ‫اإليجايب‬ ‫السلوك‬ ‫تبني‬ ‫نحو‬ ‫توجيههم‬
:‫املستهدفة‬ ‫الفئات‬
‫؛‬ ‫سنة‬ 14‫و‬ 8 ‫بني‬ ‫ما‬ ‫أعامرهم‬ ‫اوح‬‫رت‬‫ت‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬
.‫سنة‬ 17‫و‬ 15 ‫بني‬ ‫ما‬ ‫أعامرهم‬ ‫اوح‬‫رت‬‫ت‬ ‫الذين‬ ‫اليافعون‬
:‫املتدخلون‬
‫والرياضة؛‬ ‫الشباب‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬
.‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬
:‫الزمنية‬ ‫ الفرتة‬
.2015 ‫وغشت‬ ‫يوليوز‬ ‫شهري‬ ‫خالل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫ستنظم‬
:‫املستهـدفة‬ ‫الفضاءات‬
.‫الوطني‬ ‫الصعيد‬ ‫عىل‬ ‫التخييم‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫بأهم‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫ستنظم‬

23. ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫التفاعلية‬ ‫الحلبات‬
:‫العامة‬ ‫الفكرة‬
‫حيث‬‫املشاريع‬‫من‬‫النوع‬‫بهذا‬‫املهتمة‬‫املحلية‬‫الجامعات‬‫مع‬‫اكة‬‫رش‬‫اتفاقية‬‫إطار‬‫يف‬‫الطرقية‬‫للرتبية‬‫مصغرة‬‫حلبات‬‫وتهيئة‬‫ببناء‬‫األمر‬‫يتعلق‬
‫الحديثة‬‫التقنيات‬‫اج‬‫ر‬‫إد‬‫تم‬‫حيث‬‫الحلبات‬‫لهذه‬‫جديد‬‫تصور‬‫تطوير‬‫تم‬‫إلنجازها. وقد‬‫الالزم‬‫العقاري‬‫الوعاء‬‫توفري‬‫األخرية‬‫هذه‬‫عىل‬‫يتعني‬
‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫مكونات‬ ‫وباقي‬ ‫املدارية‬ ‫وامللتقيات‬ ‫الثالثية‬ ‫كاألضواء‬ ‫جديدة‬ ‫مكونات‬ ‫إدماج‬ ‫عرب‬ ‫وذلك‬ ،‫تفاعليا‬ ‫فضاء‬ ‫الحلبة‬ ‫لجعل‬
: ‫األهداف‬
‫يف‬ ‫املرشوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫املتوخاة‬ ‫األهداف‬ ‫تتجىل‬
‫؛‬ ‫األطفال‬ ‫لفائدة‬ ‫الطرقية‬ ‫للرتبية‬ ‫مخصص‬ ‫فضاء‬ ‫خلق‬
‫؛‬ ‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫الستعامل‬ ‫األساسية‬ ‫للمبادئ‬ ‫وتلقينهم‬ ‫األطفال‬ ‫تربية‬
‫؛‬ ‫تحسيسية‬ ‫خطابات‬ ‫ومترير‬ ‫لعرض‬ ‫الفضاء‬ ‫هذا‬ ‫استغالل‬
.‫وأوليائهم‬ ‫لألطفال‬ ‫بالنسبة‬ ‫ممتع‬ ‫وقت‬ ‫لقضاء‬ ‫مناسبة‬ ‫الحلبة‬ ‫زيارة‬ ‫جعل‬
:2015 ‫سنة‬ ‫املستفيدة‬ ‫املدن‬
.‫تزنيت‬ – ‫القنيطرة‬ – ‫الرباط‬ – ‫ كرسيف‬

24. ‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ‫لفائدة‬ ‫املرسحية‬ ‫الجوالت‬
:‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫اة‬‫ر‬‫املبا‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املتوجني‬ ‫للكبار‬ ‫املوجه‬ »‫موالنا‬ ‫وسرت‬ ‫و»السالمة‬ ‫لألطفال‬ ‫املوجه‬ »‫السالمة‬ ‫«طريق‬ :‫املرسحيني‬ ‫العرضني‬ ‫نجاح‬ ‫بعد‬
،‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫حول‬ ‫مرسحيني‬ ‫عملني‬ ‫أحسن‬ ‫الختيار‬ 2014 ‫لسنة‬ ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫الوطني‬ ‫اليوم‬ ‫مبناسبة‬ ‫املنظمة‬
‫املرسحيني‬ ‫العملني‬ ‫هذين‬ ‫من‬ ‫إضافية‬ ‫عروض‬ ‫اقتناء‬ ‫عىل‬ 2015 ‫سنة‬ ‫خالل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫ستعمل‬
.‫اشدين‬‫ر‬‫وال‬ ‫األطفال‬ ‫لفائدة‬ ‫جديدة‬ ‫فضاءات‬ ‫يف‬ ‫وعرضها‬ ‫لتعميمهام‬
:»‫السالمة‬ ‫«طريق‬ ‫مرسحية‬ ‫من‬ ‫عرضا‬ 50
‫إىل‬ ‫فيلجأ‬ ‫الكبرية‬ ‫حجرته‬ ‫وسط‬ ‫ممال‬ ‫اغا‬‫ر‬‫ف‬ ‫يعيش‬ ‫والذي‬ ،‫ربيعا‬ ‫عرش‬ ‫االثني‬ ‫ذي‬ ‫سامي‬ ‫شخصية‬ ‫حول‬ ‫املرسحي‬ ‫النص‬ ‫أحداث‬ ‫تدور‬
.‫املرسحي‬ ‫للعرض‬ ‫األساسية‬ ‫الشخصيات‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫الدمى‬ ‫مع‬ ‫وبالتحديد‬ ‫لعبه‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫عالقة‬ ‫خلق‬
.‫مساعدته‬ ‫فيقررون‬ ،‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫سلوكات‬ ‫حول‬ ‫مدريس‬ ‫ببحث‬ ‫بانشغاله‬ ‫الدمى‬ ‫أصدقاءه‬ ‫سامي‬ ‫يخرب‬ ،‫مقمرة‬ ‫ليلة‬ ‫ففي‬
‫وبقانون‬ ‫بالطريق‬ ‫عالقتهم‬ ‫يف‬ ‫اجلني‬‫ر‬‫وال‬ ‫السائقني‬ ‫سلوكات‬ ‫تجسد‬ ‫مختلفة‬ ‫مواقف‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يقدمون‬ ‫لوحات‬ ‫يبتدعون‬ ،‫وهكذا‬
.‫املرور‬ ‫وعالمات‬ ‫السري‬
:»‫موالنا‬ ‫وسرت‬ ‫«السالمة‬ ‫مرسحية‬ ‫من‬ ‫عرضا‬ 50
‫ارتكاب‬ ‫دون‬ »‫بخري‬ ‫«توصل‬ ‫حافالت‬ ‫سائق‬ ‫مهنة‬ ‫يف‬ ‫عمره‬ ‫أفنى‬ ‫الذي‬ »‫الغفور‬ ‫عبد‬ ‫«با‬ ‫السائق‬ ‫قصة‬ ‫حول‬ ‫املرسحية‬ ‫أطوار‬ ‫تدور‬
‫املسرية‬ ‫وتكمل‬ 6‫ذاته‬ ‫الدرب‬ ‫عىل‬ ‫لتسري‬ ‫أبيها‬ ‫مهنة‬ ‫نفس‬ ‫اختيار‬ ‫إىل‬ »‫«سليمة‬ ‫ابنته‬ ‫دفع‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ،‫فيها‬ ‫التورط‬ ‫أو‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ ‫أية‬
.‫حوادث‬ ‫دون‬

25. :‫العامة‬ ‫الفكرة‬
‫بالقواعد‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ ‫عىل‬ ‫تحث‬ ‫التي‬ ،‫والتوعوية‬ ‫التحسيسية‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تنظيم‬ ‫عىل‬ « ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫«خيمة‬ ‫عملية‬ ‫تقوم‬
‫تقدمه‬ ‫مايل‬ ‫دعم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األنشطة‬ ‫هذه‬ ‫تأطري‬ ‫عىل‬ ‫املدين‬ ‫املجتمع‬ ‫مكونات‬ ‫وستعمل‬ .‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫داخل‬ ‫بالسالمة‬ ‫املتعلقة‬
‫الجمعية‬ ‫عىل‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫والرشوط‬ ‫املكونات‬ ‫مختلف‬ ‫يسطر‬ ‫عروض‬ ‫طلب‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫وذلك‬ ،‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬
.‫بها‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬
:‫األهداف‬
‫الطريق؛‬ ‫مستعميل‬ ‫مع‬ ‫املكثف‬ ‫التواصل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الصيفية‬ ‫الفرتة‬ ‫تعرفها‬ ‫التي‬ ‫الحركية‬ ‫مواكبة‬
‫السري؛‬ ‫حوادث‬ ‫مبخاطر‬ ‫التوعية‬ ‫يف‬ ‫والرتبوية‬ ‫الثقافية‬ ‫للجمعيات‬ ‫الحيوي‬ ‫الدور‬ ‫تفعيل‬
‫السري؛‬ ‫حوادث‬ ‫مواجهة‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫طموحة‬ ‫عمل‬ ‫امج‬‫ر‬‫وب‬ ‫هادفة‬ ‫مشرتكة‬ ‫عمليات‬ ‫إنجاز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجمعوي‬ ‫العمل‬ ‫وهيكلة‬ ‫تأطري‬
.‫تنظيمها‬ ‫عىل‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫مختلف‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫دمج‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجمعيات‬ ‫ومنشطي‬ ‫أطر‬ ‫تحفيز‬
: ‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
.2015 ‫غشت‬ 18‫و‬ ‫يوليوز‬ 20 ‫بني‬ ‫ما‬ ‫الفرتة‬ ‫خالل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫ستمتد‬
: ‫املكان‬
‫مهم‬ ‫عدد‬ ‫ومخارج‬ ‫مبداخل‬ ‫التواجد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫الوطنية‬ ‫الطرق‬ ‫عرب‬ ‫متر‬ ‫التي‬ ‫الطرقية‬ ‫املحاور‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫ستغطي‬
.‫اململكة‬ ‫مدن‬ ‫من‬
: ‫املتدخلون‬
‫املليك؛‬ ‫للدرك‬ ‫العليا‬ ‫القيادة‬
‫الوطني؛‬ ‫لألمن‬ ‫العامة‬ ‫املديرية‬
‫واللوجستيك؛‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬
.‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬
:‫املستفيدة‬ ‫املدن‬
.‫مستفيدة‬ ‫مدينة‬ 50 ‫من‬ ‫أزيد‬
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫خيمة‬ ‫عملية‬

26. ‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫«سالمة‬ ‫»عملية‬
: ‫العملية‬ ‫مضمون‬
‫عىل‬ ‫تؤكد‬ ‫تحسيسية‬ ‫خطابات‬ ‫بث‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫موحد‬ ‫بزي‬ ‫منشطني‬ ‫تعبئة‬ ‫عىل‬ ‫املبارشة‬ ‫والتحسيسية‬ ‫التواصلية‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬
.‫اجلني‬‫ر‬‫بال‬ ‫الخاص‬ ‫املمر‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫أهمية‬
:‫العملية‬ ‫أهداف‬
‫الطرقي؛‬ ‫الفضاء‬ ‫استعامل‬ ‫أثناء‬ ‫الالزمة‬ ‫االحتياطات‬ ‫اتخاذ‬ ‫برضورة‬ ‫الحامية‬ ‫عدمية‬ ‫الفئات‬ ‫توعية‬ -
‫اجلني؛‬‫ر‬‫ال‬ ‫ممر‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫بأهمية‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫وتحسيس‬ ‫إخبار‬ -
‫التعليمية؛‬ ‫املؤسسات‬ ‫من‬ ‫وخروجهم‬ ‫دخولهم‬ ‫أوقات‬ ‫يف‬ ‫األطفال‬ ‫مواكبة‬ -
.‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫ملقتضيات‬ ‫املالئم‬ ‫السلوك‬ ‫وتبني‬ ‫السري‬ ‫قواعد‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫عىل‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫حث‬ -
:‫املستهدفة‬ ‫الفئات‬
‫اجات)؛‬‫ر‬‫الد‬ ‫وسائقو‬ ‫اجلون‬‫ر‬‫(ال‬ ‫الحامية‬ ‫عدمية‬ ‫الفئات‬ -
‫املدارس؛‬ ‫أطفال‬ -
.‫الطريق‬ ‫ومستعملو‬ ‫العربات‬ ‫سائقو‬ -
:‫املستهدفة‬ ‫األماكن‬
‫التعليمية؛‬ ‫املؤسسات‬ ‫محيط‬ -
‫التجارية؛‬ ‫املجمعات‬ -
.‫والجوالن‬ ‫السري‬ ‫حركة‬ ‫يف‬ ‫كثافة‬ ‫تشهد‬ ‫التي‬ ‫واملناطق‬ ‫األماكن‬ -

27. : ‫املهنيني‬ ‫السائقني‬ ‫لفائدة‬ ‫والتحسيس‬ ‫التكوين‬ ‫حصص‬ ‫تنظيم‬
‫يف‬ ‫مختص‬ ‫مكتب‬ ‫عرب‬ ‫وذلك‬ ‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫املهنيني‬ ‫والفاعلني‬ ‫ات‬‫ر‬‫واإلدا‬ ‫املقاوالت‬ ‫مواكبة‬ ‫اللجنة‬ ‫ستواصل‬
.‫التكوين‬
:‫املقاوالت‬ ‫تدبري‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫إدماج‬ ‫حول‬ ‫ثاين‬ ‫لقاء‬ ‫تنظيم‬
‫الخاص‬ ‫النقل‬ ‫نظام‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫بعد‬ ‫إدماج‬ ‫حول‬ ،‫باململكة‬ ‫االقتصاديني‬ ‫والفاعلني‬ ‫املقاوالت‬ ‫لفائدة‬ ‫إخباري‬ ‫يوم‬ ‫تنظيم‬
.‫باملقاوالت‬
:‫التقني‬ ‫الفحص‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬
‫اكة‬‫رش‬‫ب‬ ‫وذلك‬ ،‫التقني‬ ‫الفحص‬ ‫أعوان‬ ‫لفائدة‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫والتحسيس‬ ‫التوعية‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬ ‫تنظيم‬
.‫املجال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫للفاعلني‬ ‫الخمس‬ ‫والشبكات‬ ‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫الطرق‬ ‫عرب‬ ‫النقل‬ ‫مديرية‬ ‫مع‬
:‫السياقة‬ ‫تعليم‬ ‫مؤسسات‬
‫السياقة؛‬ ‫تعليم‬ ‫مؤسسات‬ ‫ومدريب‬ ‫منشطي‬ ‫لفائدة‬ ‫الطرقية‬ ‫الوقاية‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫تكوينية‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬ 5 ‫تنظيم‬
.‫السياقة‬ ‫رخصة‬ ‫لنيل‬ ‫باملرتشحني‬ ‫خاصة‬ ‫توعوية‬ ‫و‬ ‫تربوية‬ ‫حصص‬ ‫توفري‬
‫واملؤسساتيني‬ ‫املهنيني‬ ‫الفاعلني‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املنجزة‬ ‫العمليات‬

28. ‫الوسائطي‬ ‫التواصل‬ ‫عمليات‬
‫الطرقية؛‬ ‫بالسالمة‬ ‫خاصة‬ ‫مواضيع‬ ‫تعالج‬ ‫جديدة‬ ‫وتلفزية‬ ‫إذاعية‬ ‫تحسيسية‬ ‫وصالت‬ ‫وبث‬ ‫إنتاج‬ - 1
‫الخاصة؛‬ ‫اإلذاعية‬ ‫والقنوات‬ ‫والتلفزة‬ ‫لإلذاعة‬ ‫الوطنية‬ ‫للرشكة‬ ‫التابعة‬ ‫العمومية‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫مواصلة‬ - 2
‫؛‬‫والوطنية‬ ‫الجهوية‬ ‫املكتوبة‬ ‫الصحافة‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬ - 3
.‫املدن‬ ‫داخل‬ ‫القرب‬ ‫وملصقات‬ ‫الحرضي‬ ‫بالوسط‬ ‫الحجم‬ ‫كبرية‬ ‫امللصقات‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬ - 4

29. ‫وإذاعية‬ ‫تلفزية‬ ‫تحسيسية‬ ‫وصالت‬ ‫وبث‬ ‫إنتاج‬
‫الوسط‬ ‫يف‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫وقوع‬ ‫إىل‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫املتكررة‬ ‫األسباب‬ ‫مختلف‬ ‫تتناول‬ ‫جديدة‬ ‫وإذاعية‬ ‫تلفزية‬ ‫وصالت‬ ‫إنتاج‬
،‫املفرطة‬ ‫الرسعة‬ ،‫الواقية‬ ‫الخوذة‬ ‫استعامل‬ ،‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ممر‬ ‫ام‬‫رت‬‫(اح‬ ‫املدن‬ ‫داخل‬ ‫املربمجة‬ ‫بالعمليات‬ ‫واملرتبطة‬ ‫الحرضي‬
‫)؛‬ ‫ات‬‫ر‬‫واملخد‬ ‫الكحول‬ ‫تناول‬ ،‫النقال‬ ‫الهاتف‬
‫التواصلية؛‬ ‫والحمالت‬ ‫العمليات‬ ‫مع‬ ‫امنا‬‫ز‬‫ت‬ ‫التحسيسية‬ ‫الوصالت‬ ‫بث‬
‫املواطنني‬ ‫لعموم‬ ‫بالنسبة‬ ‫ومفهومة‬ ‫سهلة‬ ‫مغربية‬ ‫لغة‬ ‫استعامل‬ ‫مع‬ ‫مرموقني‬ ‫فنانني‬ ‫خدمات‬ ‫إىل‬ ‫اللجوء‬

30. »
»‫الطريق‬
»‫الحياة‬ ‫إىل‬ ‫«الطريق‬ ‫املبارش‬ ‫واري‬
»‫السالمة‬ ‫«طريق‬ ‫املبارش‬ ‫واري‬
‫العمومية‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
‫اإلذاعية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫مواكبة‬
‫دقيقة‬ 52 »‫السالمة‬ ‫«طريق‬ ‫املبارش‬ ‫الحواري‬ ‫الرنامج‬
‫دقيقة‬ 52 »‫الحياة‬ ‫إىل‬ ‫«الطريق‬ ‫املبارش‬ ‫الحواري‬ ‫الرنامج‬
‫دقائق‬ 6 »‫الطريق‬ ‫عىل‬ ‫«الرتبية‬ »‫حوادث‬ ‫«بال‬ »‫باملهل‬ ‫«سري‬ »‫املحرتف‬ ‫«السائق‬ »‫العربة‬ ‫«ميكانبك‬ ‫املدة‬ ‫قصرية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬
‫دقائق‬ 6‫العيون‬ - ‫وجدة‬ – ‫أكادير‬ – ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ – ‫فاس‬ – ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :‫الجهوية‬ ‫باإلذاعات‬ ‫املدة‬ ‫قصرية‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ 6
‫دقائق‬ 6 ‫املدة‬ ‫قصري‬ ‫ »الربنامج‬Roulez cool «

31. ‫الخاصة‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬
‫دقائق‬ 7 ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ »‫فالطريق‬ ‫بالك‬ ‫ورد‬ ‫وفيق‬ ‫«فهم‬
‫ونصف‬ ‫دقيقة‬ ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ »‫فالطريق‬ ‫املجرب‬ ‫«سال‬
‫دقيقة‬ 52 ‫مدته‬ ‫أسبوعي‬ ‫برنامج‬ »‫اسك‬‫ر‬ ‫وهني‬ ‫الكاسك‬‫ر‬‫«دي‬ ‫دقيقة‬ 13 ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ »‫باملوطور‬ ‫«دويرة‬
‫دقائق‬ 3 ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ »‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫«مجلة‬
‫الكود‬ ‫حافظ‬ ‫«واش‬ ‫يومية‬ ‫مسابقة‬ ‫واحدة‬ ‫ساعة‬ ‫مدته‬ ‫أسبوعي‬ ‫برنامج‬ ‫ان‬‫ري‬‫للت‬ ‫السالمة‬ ‫طريق‬
:‫التالية‬ ‫الخاصة‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫جديدة‬ ‫اكة‬‫رش‬ ‫اتفاقيات‬ ‫ملشاريع‬ ‫اإلعداد‬ ‫حاليا‬ ‫يجري‬
Chada FM, Med Radio, Hit Radio

32. ‫أنواعها‬ ‫مبختلف‬ ‫امللصقات‬ ‫عري‬ ‫التواصل‬
‫ذات‬ ‫تحسيسية‬ ‫خطابات‬ ‫لتمرير‬ )‫بالعملية‬ ‫مستهدفة‬ ‫مدينة‬ 12( ‫الحرضي‬ ‫بالوسط‬ ‫الحجم‬ ‫كبرية‬ ‫امللصقات‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬
‫الحرضي؛‬ ‫الوسط‬ ‫داخل‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫فئات‬ ‫ملختلف‬ ‫بالنسبة‬ ‫وجاذبية‬ ‫تأثري‬
‫التي‬ ‫الطرقية‬ ‫املحاور‬ ‫يف‬ ‫واملتواجدة‬ :)‫مدينة‬ 42‫ب‬ ‫شاخصة‬ 150 ‫من‬ ‫(أزيد‬ ‫باللجنة‬ ‫الخاصة‬ ‫امللصقات‬ ‫شبكة‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬
‫بعد‬ ‫ذات‬ ‫محددة‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ‫الفرصة‬ ‫يتيح‬ ‫مام‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫وقوع‬ ‫يف‬ ‫ا‬‫ز‬‫مترك‬ ‫تشهد‬
‫محيل؛‬ ‫أو‬ ‫جهوي‬
‫الطرقية‬ ‫باملحطات‬ ‫الحجم‬ ‫متوسطة‬ ‫امللصقات‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫الصغرية‬ ‫األجرة‬ ‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫عىل‬ ‫القرب‬ ‫ملصقات‬ ‫ استثامر‬
.‫وغريها‬ ‫الربيد‬ ‫ووكاالت‬ ‫القطار‬ ‫ومحطات‬

33. ‫اإلعالمية‬ ‫املنابر‬ ‫مختلف‬ ‫مع‬ ‫والتعاون‬ ‫املكتوبة‬ ‫الوسائل‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬
‫الوطنية‬
‫ايف‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫تواجدهم‬ ‫االعتبار‬ ‫بعني‬ ‫تأخذ‬ ‫وفعالة‬ ‫دقيقة‬ ‫بطريقة‬ ‫والجهوية‬ ‫الوطنية‬ ‫ائد‬‫ر‬‫الج‬ ‫صفحات‬ ‫عىل‬ ‫إعالنات‬ ‫نرش‬
‫؛‬ ‫الوطنية‬ ‫العناوين‬ ‫ومقروئية‬
‫حول‬ ‫تحسيسيهم‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫اميها‬‫ر‬‫وم‬ ‫أهدافها‬ ‫ورشح‬ ‫بالعملية‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫إخبار‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫صحافية‬ ‫بالغات‬ ‫نرش‬
‫بها؛‬ ‫املرتبطة‬ ‫املواضيع‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫والقصاصات‬‫واملقاالت‬‫واإلذاعية‬‫التلفزية‬ ‫اإلخبارية‬‫ات‬‫رش‬‫الن‬ ‫يف‬‫شاملة‬‫تغطية‬‫عرب‬‫ومكثف‬‫متواصل‬‫إعالمي‬‫حضور‬‫ضامن‬
. )...‫والتقارير‬ ‫ات‬‫ر‬‫والحوا‬ ‫(الروبرطاجات‬ ‫والوكاالتية‬ ‫والرقمية‬ ‫املكتوبة‬ ‫الصحافية‬

34. ‫الرقمي‬ ‫والتواصل‬ ‫املواكبة‬ ‫عمليات‬
‫والصور‬ ‫واملعلومات‬ ‫باملعطيات‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫موقعي‬ ‫وتحيني‬ ‫استثامر‬ -
‫الحرضي؛‬ ‫بالوسط‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫املنظمة‬ ‫العمليات‬ ‫مبختلف‬ ‫املرتبطة‬
‫األنشطة‬ ‫أهم‬ ‫از‬‫ر‬‫وإب‬ ‫الفيديو‬ ‫وأرشطة‬ ‫والصور‬ ‫األخبار‬ ‫نرش‬ ‫عرب‬ ‫االجتامعية‬ ‫املواقع‬ ‫عىل‬ ‫اللجنة‬ ‫صفحات‬ ‫استغالل‬ -
‫؛‬ ‫املعروضة‬ ‫املضامني‬ ‫حول‬ ‫االجتامعية‬ ‫املواقع‬ ‫رواد‬ ‫مع‬ ‫ومتميز‬ ‫إيجايب‬ ‫تفاعل‬ ‫خلق‬ ‫بغية‬ ‫وذلك‬ ،‫املنظمة‬
‫رواد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املواقع‬ ‫أو‬ ‫الصفحات‬ ‫ولوج‬ ‫ومعدل‬ ‫توفره‬ ‫الذي‬ ‫اإلبداع‬ ‫مستوى‬ ‫حسب‬ ‫الرقمية‬ ‫اإلعالنات‬ ‫أشكال‬ ‫استثامر‬ -
‫املتناولة؛‬ ‫املواضيع‬ ‫حول‬ ‫تحسيسية‬ ‫قصرية‬ ‫وخطابات‬ ‫وصور‬ ‫فيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫بث‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اإلنرتنيت‬ ‫شبكة‬
‫فئات‬ ‫مع‬ ‫وفورية‬ ‫مبارشة‬ ‫عالقة‬ ‫بناء‬ ‫من‬ ‫متكن‬ )PUSH SMS( ‫قصرية‬ ‫نصية‬ ‫رسائل‬ ‫ببعث‬ ‫تحسيسية‬ ‫عمليات‬ ‫تنظيم‬ -
.‫ايف‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫تواجدها‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫مستهدفة‬
‫املوقع‬‫الرابط‬
Facebook
Facebook.com/
CNPAC
Twitter
Twitter.com/
CNPAC_ma
Youtube
Youtube.com/CNPAC
Google +
Gplus.to/CNPAC
Slideshare
Slideshare.net/CNPAC