PROJEKTY – CESTA DO BUDÚCNOSTI... naozaj? (šokujúca realita vzdelávania: minulosť a 21. storočie – 7. časť) 10 TOP najžiadanejších jobov pre rok 2010 neexistovalo v roku 2004. Jednoduché, nekompromisné, konfrontujúce, ale zároveň šokujúce a inšpirujúce zistenie. Ako funguje naše vzdelávanie? Aké sú výhody minulej formy vzdelávania? Aká je budúcnosť vzdelávania? Príprava vzdelávania pre 21. storočie 7. Kde sa rodí strach? Buduje v nás škola sebavedomie alebo len pokoru a naše vlastné podceňovanie? Ako sa vieme presadiť na pracovnom pohovore? Ako vieme požiadať o zvýšenie platu? Ako vieme požiadať o povýšenie? 8. Odvaha byť výnimočný – vzdelanie v praxi Ako efektívne funguje vôbec škola a vzdelávanie? Koľko ľudí malo v škole výborné známky a koľko z nich je šťastných a úspešných? Netreba k tomu náhodou ešte niečo viac? Fungujú workshopy a kurzy manažérskeho vzdelávania? 9. Projektový model vzdelávania Projektový manažment sa stal moderným manažérskym nástrojom. Pre mnoho firiem tvorí základ prežitia v budúcnosti. Manažéri, ktorí zvládajú projektový manažment získali silnú konkurenčnú výhodu na trhu práce a hlavne v biznise. 10. Sebavzdelávanie dnes Úloha sebavzdelávania je dnes oveľa kľúčovejšia ako bola kedykoľvek v minulosti. Spoliehať sa len na formálne vzdelanie je manažérskou sebevraždou. O svojich schopnostiach, nových kompetenciách a manažérskych zručnostiach rozhodujeme sami. Už to nie je o tom, čo nám niekto nadiktuje alebo dovolí. 11. Projekt môjho života – vzdelávanie pre 21. storočie Keď nájdeme odvahu to pomenovať a odvahu to aj chcieť dosiahnuť, potom nájdeme aj spôsob ako sa vzdelávať. A keď nie v školách – keď sú ešte stále také skostnatelé a neflexibilné, tak aspoň to, čo budeme robiť v rámci nášho sebarozvoja a sebavzdelávania. Je učiteľ ochotný priznať, že nevie a nepozná všetko a že dnes už aj žiaci môžu vedieť viac? Naše zameranie len na fakty a kognitívne funkcie mozgu nám môže niekedy byť prekážkou. Ďalšie články nájdete aj na Linkedin: https://www.linkedin.com/today/author/38686991 SMART BRAIN PROJECT – diskusná skupina na Linkedin https://www.linkedin.com/groups?groupDashboard=&gid=4002106&trk=anet_ug_anlytx&goback=.gna_4002106 VIDEO inšpirácie na youtube https://www.youtube.com/channel/UCosv6ntXajFFsAVwkihmjBw COMM-PASS na Linkedin https://www.linkedin.com/company/comm-pass?trk=top_nav_home http://www.slideshare.net/COMM-PASS http://www.commpass.sk

1. 1
PROJEKTY – CESTA DO
BUDÚCNOSTI... naozaj?
ŠOKUJÚCA REALITA VZDELÁVANIA: MINULOSŤ a 21. STOROČIE
alebo odvaha byť slobodný, tvorivý a výnimočný... 7. časť

2. 2
9. Projektový model vzdelávania

3. 3
9. Projektový model vzdelávania
V porovaní s tradičnými pracovnými a manažérskymi postupmi sú projekty cestou
k sebavyjadreniu, slobode a tvorivosti. Sú cestou ako ukázať svoju výnimočnosť. Aj
projekty môžu sklznúť len do požiadaviek štandardov, metodológie a dosahovať vopred
nadiktované ciele. Určenie pevného rozpočtu, času a daných požiadaviek a možností na
dosiahnutie cieľa môže ohroziť tvorivosť, inovatívnosť a odvahu prinášať nové
Projektový manažment sa stal
moderným manažérskym nástrojom.
Pre mnoho firiem tvorí základ
prežitia v budúcnosti. Manažéri, ktorí
zvládajú projektový manažment
získali silnú konkurenčnú výhodu na
trhu práce a hlavne v biznise.
Projekty charakterizuje jedninečnosť,
zmena, dynamika a reálne
zameranie.

4. 4
9. Projektový model vzdelávania
Vzdelávanie sa orientuje na výsledky, praktické výstupy a ich použiteľnosť. Rozvíja
tvorivosť, schopnosť rozhodovať sa a hľadať riešenia. Zdôrazňuje sociálne zručnosti,
emocionálnu inteligenciu a schopnosť budovať svoju vlastnú osobnosť, zároveň sa
venovať aj vzťahom s okolím. Líderské zručnosti a podpora tímovej práce sa stali
samozrejmosťou v moderných vzdelávacích systémoch. Vzdelávanie nediktuje potreby
a spôsoby, ale inšpiruje hľadanie toho, v čom sa každý z nás potrebuje rozvíjať.
Učme sa robiť veci správne a najmä
po novom. Uvoľnime sa od histórie
a obmedzujúcich situácii. Inšpirujme
sa a hľadajme inovácie v slobodnom
a spontánnom prostredí. Nájdime
odvahu prejaviť svoju výnimočnosť aj
vo vzdelávaní.
Nové trendy vo vzdelávaní sa
inšpirujú práve princípmi
projektového manažmentu.

5. 5
9. Projektový model vzdelávania
Účastník workshopu priamo vo vlastnej praxi realizuje nové postupy, ktoré sa rozhodol
aplikovať. Zároveň vo svojom projektovom tíme zdieľa získané know – how a tým
podporuje aj ďalších kolegov, ktorí sa workshopu nezúčastnili. Na scénu prichádza
nový fenomén sociálne učenie, ktoré využíva doteraz nie veľmi známe sociálne
schopnosti mozgu – tzv. „social power of brain“. O tom viac inokedy.
My v COMM-PASSe veríme, že
každý má mať možnosť realizovať
svoje úsilie v praxi. Know – how,
znalosti a skúsenosti získané na
workshope by nemali ostať len
v prezentáciach a pekných
schémach – o ich skutočnom využití
rozhoduje prax.
Preto nastavujeme reálne tréningové
projekty. Projekty, ktoré sú zamerané
na reálne biznis problémy
a očakávajú sa reálne výsledky.

6. 6
9. Projektový model vzdelávania
ZHRNUTIE:
Projektový manažment sa stal moderným manažérskym nástrojom. Pre mnoho firiem tvorí základ prežitia
v budúcnosti. Manažéri, ktorí zvládajú projektový manažment získali silnú konkurenčnú výhodu na trhu práce
a hlavne v biznise. V porovaní s tradičnými pracovnými a manažérskymi postupmi sú projekty cestou
k sebavyjadreniu, slobode a tvorivosti. Sú cestou ako ukázať svoju výnimočnosť.
Nové trendy vo vzdelávaní sa inšpirujú práve principmi projektového manažmentu. Vzdelávanie sa orientuje na
výsledky, praktické výstupy a ich použiteľnosť. Preto nastavujeme reálne tréningové projekty. Projekty, ktoré sú
zamerané na reálne biznis výsledky. Na scénu prichádza nový fenomén sociálne učenie, ktoré využíva nie veľmi
známe sociálne schopnosti mozgu – tzv. „social power of brain“.

7. 7
ČLÁNKY na
SLIDESHARE
ČLÁNKY na
LINKEDIN
ZÍSKAJTE NOVÉ INŠPIRÁCIE
SMART BRAIN
PROJECT
skupina na LINKEDIN
COMM-PASS
na LINKEDIN
COMM-PASS
YOUTUBE
COMM-PASS
FACEBOOK
COMM-PASS
WEB

8. 8
minarikm@commpass.sk – 0907 400 392
www.commpass.sk