Natura 2000

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Natura 2000

  1. 1. I nt r oduct i on «  I l est évi dent que pour êt r e ef f i cace auj our d’ hui , i l f aut agi r en r éseaux, pr of i t er de t ous l es moyens moder nes de communi cat i on  » St éphane Hes s el
  2. 2. r i st el l Tr ochu r i st el l t r ochu@t er r enour r i ci er e. or g
  3. 3. 3 La communi cat i on pour l e dével oppement • Est au ser vi ce des obj ect i f s du pr oj et • Favor i se l ’ appr opr i at i on des out i l s de communi cat i on par l es bénéf i ci ai r es • En accor d avec l es val eur s du dével oppement dur abl e • Vi se l e changement des compor t ement s
  4. 4. 4 Pour quoi communi quer   ? • Pour val or i s er l ' or gani sat i on ( i mage posi t i ve, not or i ét é) ( gr and publ i c, bai l l eur s. . . ) • Par r edevabi l i t é  : l es pr oj et s f onct i onnent avec des dons et / ou subvent i ons ( f onds publ i cs ou pr i vés) . I l f aut r endr e ( des) compt es ( donat eur s, bai l l eur s, bénéf i ci ai r es. . . ) • Pour capi t al i s er   : t i r er l es ensei gnement s, échanger sur l es pr at i ques ( au sei n de sa pr opr e st r uct ur e, aut r es or gani sat i ons, bai l l eur s. . . ) • Pour s ens i bi l i s er , mobi l i s er ( gr and publ i c, bénéf i ci ai r es, déci deur s. . . ) sur des act i ons, t r ansmet t r e des mét hodes. . . • Pour at t i r er des f onds ( bai l l eur s, donat eur s. . . ) de
  5. 5.  Mai nst r eam » Jour naux / Tél é / Radi o  Ci t oyens / al t er nat i f s / communaut ai r es » Radi os l ocal es » Pr esse spéci al i sée Ex : Jour nal « Al t er monde ». . .  Ses pr opr es médi as » Si t e i nt er net / bl og + si t es dédi és » Chai ne You t ube » Réseaux soci aux. . . Les médi as
  6. 6.  De + en + de pl ace pour l es ONG dans l es médi as » Besoi n d' i nf or mat i on posi t i ve » Ut i l i sat i on de convoi s humani t ai r es » I nt er l ocut eur s sur pl ace  Des ONG qui maî t r i sent l eur s pr opr es médi as » Ex : Vi déos MSF » Concur r ence pour l es bai l l eur s et donat eur s  I nf l uence et mani pul at i on ? Le cont ext e ONG / médi as
  7. 7.  Cibler son message (5W et communiqué de presse)  Pr épar er un ar gument ai r e en f onct i on de son publ i c  S' i nsér er dans l ' act ual i t é / cr éer l ’ événement  At t ei ndr e son publ i c ( l i st i ng pr esse Fr ance et l ocal ) La l ogi que médi at i que
  8. 8.  Qu' est ce qui f ai t un l ect or at / audi mat   ? » Résul t at s posi t i ves / r ésul t at s chi f f r és » Cat ast r ophe / i mages et chi f f r es » Success st or i e / t émoi gnages  Cr éer l ' act ual i t é pour êt r e r el ayé » Li en avec l ' act ual i t é ( suj et en vogue pour l es j our nal i st es, j our née de. . . ) » Cr éat i on d' événement ( l ancement d' un pr oj et , d' une publ i cat i on, d' une vi déo, i naugur at i on) Et r e écout é
  9. 9. 330 journées !
  10. 10. 11 Les pr éal abl e aux act i ons de communi cat i on  S' i nf or mer sur l es act i ons de communi cat i on passées et l es r ésul t at s obt enus ( r evues de pr esse, événement i el . . . ) • Connaî t r e ses ci bl es ( l i st es de pr esse. . . ) • Réper t or i er l es r essour ces en communi cat i on i nt er nes et ext er nes ( par t i r de l ’ exi st ant , char t e gr aphi que) • Que f ont l es aut r es ( benchmar ki ng) ? Que peut - on mut ual i ser ? ( act i ons en r éseau, i nt égr at i on à des act i ons exi st ant es, ut i l i sat i on
  11. 11. LES CI BLES
  12. 12. Sor t i r du j ar gon et de l a l i t t ér at ur e gr i se pour communi quer aupr ès de :  ( Aut r es or gani sat i on / Conf r èr es- consoeur s)  Bai l l eur s  Médi as  Gr and publ i c  Bénéf i ci ai r es Les ci bl es
  13. 13. 14 Les ci bl es ( Qui ?) • Adapt er l es obj ect i f s de communi cat i on aux ci bl es • Adapt er l es act i ons de communi cat i on et l es messages aux ci bl es • Adapt er l es out i l s aux ci bl es Connaî t r e l es besoi ns, l i mi t es et cont r ai nt es des ci bl es
  14. 14. 15 Les bai l l eur s Obj ect i f s de communi cat i on Car act ér i s t i ques Quel ques out i l s • Rendr e compt e, r edevabi l i t é • Donner conf i ance • At t i r er d' aut r es f i nancement s • Al er t er s ur des pr obl émat i ques ( r ecommandat i ons ) …… • Souhai t ent une i nf or mat i on compl èt e quant i t at i ve et qual i t at i ve • Néces s i t é d' avoi r pl us i eur s ni veaux de l ect ur e ( r appor t s et cl i ps par exempl e) • Néces s i t é d' avoi r une i nf or mat i on r égul i èr e mai s pas chr onophage • Sont val or i s és eux- mêmes à t r aver s l es pr oj et s qu' i l s f i nancent ( f ai r e- • Rappor t s • Fi ches pr oj et s • Br ochur es • Conf ér ences • News l et t er • Médi as s péci al i s és • Vi déo . . .
  15. 15. 16 Les médi as Obj ect i f s de communi cat i on Car act ér i s t i ques Quel ques out i l s • Toucher l e gr and publ i c ( médi as mai ns t r eam, médi as s oci aux) • Toucher des s péci al i s t es ( médi as s péci al i s és ) • Toucher des bénéf i ci ai r es ( médi as mai ns t r eam, médi as s oci aux, médi as communaut ai r es . . . ) • Toucher des déci deur s • Fai r e • Communi qués • Voyages de pr es s e • Conf ér ences de pr es s e • Dos s i er s de pr es s e • Es pace «  médi as   » s ur s i t e . . .  Font l e l i en avec l ' act ual i t é  I nt ér es s és par i nf or mat i ons choc, s ucces s s t or i es . . . .  Leur f aci l i t er l e t r avai l d' i nf or mat i ons ( per s onnes à i nt er vi ewer , communi qués , phot os . . . )
  16. 16. 17 Le gr and publ i c Obj ect i f s de communi cat i on Car act ér i s t i ques Quel ques out i l s • Souhai t ent une i nf or mat i on s ucci nct e, at t r act i ve, l i s i bl e ( pas l es r appor t s ) • Néces s i t é d' adapt er l ' i nf or mat i on en f onct i on des t r anches d' âge, cat égor i es s oci al es , s exe, cul t ur e. . . ) • Médi as ( mai ns t r eam, s oci aux. . . ) • Evénement s ( s por t i f s . . . ) • Br ochur es • Expos i t i ons • Fi l ms • Si t e i nt er net . . .  Fai r e connaî t r e/ i nf or me r  Sens i bi l i s er  Recuei l l i r des dons
  17. 17. 18 Les déci deur s Obj ect i f s de communi cat i on Car act ér i s t i ques Quel ques out i l s • Rendr e compt e • Fai r e connaî t r e/ i nf or mer • Sens i bi l i s er / Al er t er / Pl ai doyer ( changement s l égi s l at i f s , changement s pol i t i ques ) • Débl oquer des s ubvent i ons …… • Souhai t ent une i nf or mat i on s ucci nct e mai s bi en document ée ( ai de à l a déci s i on) • I nf l uencés par l es él ect eur s ( pr es s i on du publ i c) • Souci eux de l eur i mage  Médi as ( mai ns t r eam, s oci aux. . . )  Evénement s  Mani f es t at i ons  Rappor t s  Fi l ms  Si t e i nt er net
  18. 18. 19 Les bénéf i ci ai r es Obj ect i f s de communi cat i on Car act ér i s t i ques Quel ques out i l s • Fai r e connaî t r e/ i nf or mer • Sens i bi l i s er / chang er l es compor t ement s …… • Médi as ( mai ns t r eam, s oci aux. . . ) • Evénement s ( s por t i f s . . . ) • Br ochur es • Expos i t i ons • Fi l ms • Si t e i nt er net dédi é • Obj et s publ i ci t ai r es . . .  Souhai t ent une i nf or mat i on s ucci nct e, at t r act i ve, l i s i bl e ( pas l es r appor t s )  Néces s i t é d' adapt er l ' i nf or mat i on en f onct i on des t r anches d' âge, cat égor i es s oci al es , s exe, cul t ur e. . . )
  19. 19. 20 Les aut r es or gani s at i ons Obj ect i f s de communi cat i on Car act ér i s t i ques Quel ques out i l s • Souhai t ent une i nf or mat i on f i abl e et at t r act i ve • Di f f i cul t é à met t r e l ' i nf or mat i on en commun ( concur r ence. . . ) • Médi as s oci aux, s péci al i s és … • Conf ér ences • Br ochur es • Rappor t s • Fi l ms • Si t e i nt er net • Out i l s col l abor at i f s . . .  Fai r e connaî t r e s a pl us - val ue  Echanger l es expér i ences / Les pr at i ques  Capi t al i s er  Cr éer des par t enar i at s ( r és eaux)
  20. 20. QUELQUES OUTI LS
  21. 21. 22 LES OUTI LS • Communi cat i on pr i nt • Communi cat i on médi as • Communi cat i on audi ovi suel l e • Communi cat i on événement i el l e • Communi cat i on él ect r oni que
  22. 22. 23 Communi cat i on Pr i nt + - • Tr ès ci bl és • Se t r ans met • Se t r ans por t e • Se gar de • Véhi cul e l ’ i mage • Concr et , mat ér i al i s abl e • Fi gé • Peu écol ogi que Af f i ches Br ochur es Kakémonos Bul l et i ns d’ i nf or mat i on Panneaux d’ expos i t i on Car t es pos t al es Car t es de vi s i t es Obj et s ( T- s hi r t s …) ……
  23. 23. 24 Communi cat i on médi as + - • Jour naux ( l ocaux, nat i onaux. . ) • Pr es s e s péci al i s ée • Radi os • TV • Webr adi os , webTV • Radi os communaut ai r es • Gr os s e audi ence • Audi ence de mas s e • Cr édi bi l i t é/ not or i ét é • Val or i s e l e pr oj et , l es act eur s et bénéf i ci ai r es • «  J’ exi s t e  »  Di f f i cul t é à mobi l i s er l es j our nal i s t es  Néces s i t e connai s s ance des l ogi ques médi at i ques
  24. 24. 25 Communi cat i on événement i el l e + - • Spons or i ng • Col l oques • Jour nées por t es ouver t es • Sor t i es s col ai r es / f ami l l es • Événement s s por t i f s • Mani f es t at i ons • «  Cr éer l e buz   » • I mage val or i s ant e • Fédèr e l ’ équi pe en i nt er ne • At t i r e l es médi as • Temps d’ or gani s at i on
  25. 25. 26 Communi cat i on audi ovi s uel l e + - • Vi déos • Sons • Mut ual i s at i on des connai s s ances • Les i mages val ent mi eux qu’ un l ong di s cour s • Dynami s e l e pr oj et • Val or i s e l es bénéf i ci ai r es ( t émoi gnages ) • Cout eux ( vi déo) • Di f f us i on di f f i ci l e à or gani s er
  26. 26. 27 Communi cat i on él ect r oni que + - • Si t es i nt er net ( podcas t vi deobl ogs ) / Bl ogs • Médi as s oci aux ( Facebook, Tweet er , Vi adeo, Li nkedi n, YouTube, Vi meo…) • Out i l s col l abor at i f s ( wi ki t er r i t or i aux, out i l s de vei l l e et de cur at i on…) • Webdocument ai r es • Appl i cat i ons s mar t phone • SI G, car t es cl i quabl es • Mar ket i ng vi r al • Fl as hcodes / QRcodes • … • Démat ér i al i s és • Communi cat i on vi r al e • Faci l ement adapt abl e / évol ut i f • Géol ocal i s abl e • Renf or ce l ’ es pr i t communaut ai r e • Faci l i t e l a coopér at i on • Faci l i t e l ’ appr opr i at i on des act eur s • Chr onophage • Néces s i t e ani mat eur / t r i ce
  27. 27.  J' ut i l i se l ' exi st ant  Je document e mes pr oj et s » f i che pr oj et , » t émoi gnages, phot os …  Je consi dèr e l es médi as comme de par t enai r es pot ent i el s » l ocaux / nat i onaux » Fr ance / i nt er nat i onal  J' al i ment e l es médi as de l ' or gani sat i on » r et our s au ser vi ce com Le r éf l exe communi cat i on

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