TC

1. IMEMORY
Sistema de auxílio à memorização e
colaboração nos estudos
Caio Cesar
Karine Miras
Tarcísio Sassara

2. ORGANIZAÇÃO DA APRESENTAÇÃO
 Objetivo
 Justificativa
 Educação
 Memória
 Flashcards
 O iMemory

3. OBJETIVO
 Uma ferramenta para o estudante
 Prover organização nos estudos
 Ajudar no processo de Memorização
 Um ambiente de interação e colaboração
 Possibilitar o compartilhamento do conhecimento
 Promover a discussão de ideias

4. JUSTIFICATIVA
 Dificuldades de memorizar
 Falta de motivação
 Inovação

5. EDUCAÇÃO

6. EDUCAÇÃO
 Modelo de Ensino séc. XXI
 Vertical e horizontal
 Método de avaliação
 Colaboração
 Construtivismo
 Interatividade
 Sinergia

7. MEMÓRIA

8. MEMÓRIA
 O que é memória?
 Capacidade de armazenar e recuperar
informações
 Processo de armazenamento (Piazzi)
 Memória na construção do conhecimento
 Papel fundamental
 Efeito do espaçamento
 Maior eficiência de recuperação
 Maior tempo de retenção

9. FLASHCARDS

10. FLASHCARDS
 Método de estudo
 Auxiliar na memorização
 Aumentar intervalos
 Funcionamento
 Processo manual
 Difícil de gerenciar e pouco eficiente
 Problema da ordenação
 Agendamento é pouco flexível
 Fila de prioridade

11. FLASHCARDS
I  {i1, i 2,..., in}  xi   ni 
P(i) = 1   + 1  
 i – cartão corrente
 ni   n
Ignorância Freqüência relativa
 xi – número de acertos do cartão corrente
 ni – número de visualizações do cartão corrente
 n – número total de visualizações

12. O IMEMORY