2° Summit Internacional de Educación Online

1. Tendencias y Desafíos para la
Educación Superior Online en Chile
José Antonio Álvarez de Toledo y Mella
INACAP Online - Dirección de Planificación y Desarrollo Online
Vicerrectoría de Innovación y Postgrado
Universidad Tecnológica de Chile INACAP
22 de Noviembre de 2016

3. This illustration from a fourteenth-century manuscript shows Henry of Germany delivering a lecture to university students in Bologna.
Artist: Laurentius de Voltolina. Source: Michael Olmert, Smithsonian Book of Books (Smithsonian Institution, 1992).
http://people.uwplatt.edu/~turnern/classroomFull.html

4. Actividad
cerebral del
estudiante
Swenson, N.C., and R.W. Picard, with Ming-Zher
Poh. “A Wearable Sensor for Unobtrusive, Long-
Term Assessment of Electrodermal Activity.”
Biomedical Engineering, IEEE Transactions On
57.5 (2010) : 1243-1252. Copyright © 2010, IEEE
(http://hdl.handle.net/1721.1/62149)

5. • “Nada permanece
inalterable durante diez
siglos, excepto la
docencia en la
universidad. … Nada en
nuestro mundo se ha
mantenido inmutable
durante mil años,
nada.”
Lluís Pastor

8. Educ. Online en el Mundo

9. Matrícula Total en Chile
Pregrado y Postgrado
TOTAL MATRICULADOS 2011 2012 2013 2014 2015 2016 TASA DE CRECIMIENTO 2016
Educ. Presencial 1037581 1086030 1132965 1155189 1166882 1176572 Educ. Presencial 0,8%
Educ. WF + SP + OL 31520 40890 51406 60121 66161 70563 Educ. WF + SP + OL 6,7%
91%
92%
93%
94%
95%
96%
97%
98%
99%
100%
2011 2012 2013 2014 2015 2016
Participación Relativa
Educ. Presencial Educ. WF + SP + OL

10. Tendencias Tecnológicas
1. Aumento de la cantidad y la
calidad de la conexión fija y
móvil a Internet.
2. Mejores dispositivos móviles 
Notebooks, smartphones,
tablets y phablets.
3. Aumento en la generación y uso
de aplicaciones móviles (Apps)
4. Mayor acceso a WiFi gratuita en
IES y lugares públicos
5. Internet of Things (IoT)
6. Realidad Aumentada
7. Realidad Virtual
8. 3D Printing
9. Big Data
10. Etc.
http://www.smartinvestor.com.my/tech-trends-year/

11. Penetración de Internet Fija
• 42,0 % corresponden conexiones entre 10 y 100 Mbps
• 23,5 % entre 5 y 10 Mbps
• 19,7 % entre 2 y 5 Mbps
Fuente: SUBTEL - 5 de Octubre de 2016 (http://www.subtel.gob.cl/estudios-y-estadisticas/)

12. Penetración de Telefonía Móvil
Fuente: SUBTEL - 5 de Octubre de 2016 (http://www.subtel.gob.cl/estudios-y-estadisticas/)

13. Año Mes
Total de
conexiones
2G
Total de
conexiones
3G
Total de
conexiones
4G
Total de
Conexiones
Móviles
Penetración
Total por
cada 100
habitantes
2009 Dic 3,052,045 638,787 3,690,832 21.70
2010 Dic 3,809,777 1,445,675 5,255,452 30.61
2011 Dic 4,802,719 3,154,995 7,957,714 45.93
2012 Dic 3,988,594 4,983,888 8,972,482 51.33
2013 Dic 3,444,862 6,366,120 9,810,982 55.64
2014 Dic 1,744,424 8,610,313 545,410 10,900,147 60.85
2015 Dic 1,270,825 7,885,665 2,397,579 11,554,069 63.84
2016 Jun 995,519 7,349,169 4,033,779 12,378,467 68.04
Penetración de Internet Móvil
Fuente: SUBTEL - 5 de Octubre de 2016 (http://www.subtel.gob.cl/estudios-y-estadisticas/)

14. Tendencias Conductuales
1. Los jóvenes y niños
dedican más horas a
Internet que a ver TV
2. Aprendizaje no formal
3. Prosumers
4. Aprendizaje en red
5. Estudiantes
trabajadores https://www.flickr.com/photos/gasparutti/17801707783

15. Tendencias Tecnopedagógicas
1. Aprendizaje Invertido (Flipped
Learning)
2. Aprendizaje combinado y online
(Blended & Online Learning)
3. Aprendizaje Móvil (Mobile
Learning & BYOD)
4. Educación y recursos abiertos
(Open Education – OER)
5. Aprendizaje basado en Juegos
(Gamification)
6. Análisis del Aprendizaje
(Learning Analytics)
7. Aprendizaje adaptativo o
personalizado (Adaptative
Learning)
http://ddi-dev.com/blog/it-news/top-elearning-trends-2016/

16. 10 Desafíos para las IES Chilenas
1. Derribar mito de facilidad y mala calidad respecto a la educación tradicional 
– Mejorar la docencia online (producción y dictación)
– Realizar investigación y publicaciones en educación online
2. Digitalización de IES (“Inmigrantes Digitales”)  IES Híbridas o Mixtas
3. Generar ambientes de aprendizaje enriquecidos por el uso pedagógico de las TIC
4. Ofrecer mayor flexibilidad y personalización a nivel de curriculum y asignatura
5. Formar e-Teachers (profesores y profesionales docentes)  Docencia ampliada y
potenciada por las TIC
6. Mejorar el conocimiento sobre Educ. Online que tiene MINEDUC, CNA Chile y
SENCE  Definición de estándares nacionales acordados con IES
7. Crear un organización chilena de educación online
8. Estar atentos a la Educación Transnacional y a nuevos formatos de IES basados en
TIC (Disruptive Education)  Singularity University, Universidad 42 (peer to peer
learning), Tecmilenio, …
9. Aprovechar los beneficios de los REA
10. Pensar en los jóvenes y niños que a corto y mediano plazo ingresarán a la
educación superior !!!

17. • “El objetivo principal
de la educación es
crear personas
capaces de hacer
cosas nuevas, y no
simplemente repetir
lo que otras
generaciones
hicieron.”
Jean Piaget
https://www.pinterest.com/explore/jean-piaget/

18. Tendencias y Desafíos para la
Educación Superior Online en Chile
José Antonio Álvarez de Toledo y Mella
INACAP Online - Dirección de Planificación y Desarrollo Online
Vicerrectoría de Innovación y Postgrado
Universidad Tecnológica de Chile INACAP
22 de Noviembre de 2016