GRUE FLOTTANTEPar Kim Bouchard
INTRODUCTION Dans notre cours de science, avec Mme. Danis, nous devions monter une grue flottante en équipe de deux. Ma c...
DÉFINITION Unegrue flottante, est ce qui transporte les morceaux du milieu d’un pont.
BUT   Construire une grue flottante qui est en    mesure de supporter un poids de 500g.
QUESTION Quels  sont les critères importants à  considérer lors de la construction de  cette grue flottante? 1. Que le m...
HYPOTHÈSE Ilfallait suivre les consignes données (les dimensions, le matériel utilisés). Il fallait aussi équilibrer de c...
MATÉRIEL   Huit bouteilles de 500ml dont    deux remplies à la moitié et    deux pleines.   Colle chaude   Ruban adhési...
LES ÉTAPES   1. Construire un plan.   2. Remplir quatres bouteilles de 50ml. Deux à la moitié    et deux pleine. C’était...
SUITE…   7. Nous avons collés notre cabine sur la grue flottante.   8. Nous avons collés une canette dans notre cabine a...
PHOTOS DE NOS ÉTAPES
CONCLUSION   Notre hypothèse est vrai, car nous avons suivit les    consignes données. Nous avons atteint notre but,    c...
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Grue flottante (kim)

  1. 1. GRUE FLOTTANTEPar Kim Bouchard
  2. 2. INTRODUCTION Dans notre cours de science, avec Mme. Danis, nous devions monter une grue flottante en équipe de deux. Ma coéquipière de groupe se nomme Caroline Sirois.
  3. 3. DÉFINITION Unegrue flottante, est ce qui transporte les morceaux du milieu d’un pont.
  4. 4. BUT Construire une grue flottante qui est en mesure de supporter un poids de 500g.
  5. 5. QUESTION Quels sont les critères importants à considérer lors de la construction de cette grue flottante? 1. Que le matériel utiliser pouvait supporter le poids de 500g. 2. Aussi, que notre grue sois bien équilibrer pour que la grue ne coule pas avec la pesanteur de 500g. 3. Il fallait que la grue ne sois pas trop grosse pour qu’elle peuvent entrer dans une valise plein d’eau.
  6. 6. HYPOTHÈSE Ilfallait suivre les consignes données (les dimensions, le matériel utilisés). Il fallait aussi équilibrer de chaque coté. Nous pouvions juste utilisé le matériel que l’enseignante nous avait données.
  7. 7. MATÉRIEL Huit bouteilles de 500ml dont deux remplies à la moitié et deux pleines. Colle chaude Ruban adhésif Cinquante bâton de popsicle Une corde Sept canettes Un fusil à colle chaude Eau
  8. 8. LES ÉTAPES 1. Construire un plan. 2. Remplir quatres bouteilles de 50ml. Deux à la moitié et deux pleine. C’était pour équilibrer notre grue. 3. Nous avons collés les bouteilles ensemble avec du ruban adhésif. 4. Les canettes ont été collés ensemble pour ne pas que l’eau entre à l’intérieur à l’aide de colle chaude. 5. Nous avons collés les canettes sur les bouteilles avec l’aide de colle chaude et de ruban adhésif. 6. Nous avons construit une cage avec des bâtons de pop cycles pour supporter le poids de 500g.
  9. 9. SUITE… 7. Nous avons collés notre cabine sur la grue flottante. 8. Nous avons collés une canette dans notre cabine afin d’attacher notre corde pour tenir un poids de 500g. 9. Nous avons fait un test dans l’eau. 10. Nous avons peser notre grue avec l’aide d’une pèse personne. Notre grue pèse 3000g.
  10. 10. PHOTOS DE NOS ÉTAPES
  11. 11. CONCLUSION Notre hypothèse est vrai, car nous avons suivit les consignes données. Nous avons atteint notre but, car nous avons construits une grue qui à supporter un poids de 500g. Nous avons observée, que nous pourrions mettre moins deau dans les bouteilles pour la rendre plus légère. Cette fois-ci nous avons retenues que cétait très importants dêtre attentives aux consignes. Si je devais refaire lactivitée, je le referai avec plaisir. Jai aussi aimé faire cela, car cétait très intéressant de monter quelque chose par nous même.

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