SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
TEMA 16. Las artes europeas a finales del siglo XVIII y primera
 mitad del siglo XIX. El neoclasicismo en arquitectura (Juan
                    de Villanueva). Goya.




                        Iván Martins Rodríguez
                        Licenciado en Historia
   Profesor en prácticas de Educación Secundaria (I.E.S. Ordoño II)
3. Goya (1746-1828): “la ruptura”.
3.0. Introducción: contexto.
A) A nivel histórico.
-   Inclasificable: “periodo de transformación en el arte”.
-   Su obra anuncia la modernidad.
-   Influencia en su posteridad pictórica.


B) A nivel técnico.
-   Sentido del color: de claro y brillante a oscuro.
-   Pincelada suelta y vigorosa.
-   Técnica variada.


C) A nivel temático.
-   Gusto por la realidad (atemporalidad).
-   Obra ingente.
-   De temas religiosos, cortesanos y galantes a temas de realidades históricas y
    personales.
3.1. Iglesia y “cartones para tapices” (1774-1792).
A)   Características.
-    Zaragoza: temas religiosos.




                                                 Circuncisión (detalle, 1774)

                                                    Óleo sobre muro (306 x 1.025 cm.)
                                                     Cartuja de Aula Dei (Zaragoza)




-    Madrid (1774): encargo fruto de las relaciones familiares, no debido a dotes
     artísticas.
-    Bocetos trasladados a “cartones”, que será el formato definitivo de los tapices.
-    Tapices para decorar los muros lúgubres de los palacios reales.
-    Introducción en el ambiente artístico y ascenso social.
B) Obras (I): escenas de caza (para el Príncipe Carlos).




                                 La caza de la codorniz (1775)

                                 Óleo sobre lienzo (290 x 226 cm.)
                                    Museo del Prado (Madrid)
B) Obras (II): “diversiones populares” (corridas de toros; majos y majas).




   La novillada (ca. 1780)                     La gallina ciega (1788-1789)
Óleo sobre lienzo (259 x 136 cm.)            Óleo sobre lienzo (269 x 350 cm.)
   Museo del Prado (Madrid)                     Museo del Prado (Madrid)
La pradera de San Isidro (boceto, 1788)
            Óleo sobre lienzo (44 x 94 cm.)
              Museo del Prado (Madrid)
http://www.youtube.com/watch?v=_VAJ7YZ2VaI


                                         El pelele (1791-1792)
                                    Óleo sobre lienzo (267 x 160 cm.)
                                      Museo del Prado (Madrid)
3.2. Retratos (1783-1814).
A)   Características.
-    “Con los cartones para tapices, Goya puso pie en Madrid; con sus retratos se labró
     un nombre”.
-    Pintor del rey (1785) y de cámara (1799): relaciones, encargos, dinero y prestigio.
-    Abarcan varios periodos.
-    Retratos de personajes de la Corte, mujeres, niños, intelectuales y monarcas.
B)   Obras (I): personajes cortesanos. http://www.youtube.com/watch?v=5WaM5WwsMIc



                         Retrato del Conde de
                         Floridablanca (1783)
          Óleo sobre lienzo (262 x 166 cm.)
           Banco Urquijo (Madrid)


-                                                            Manuel Godoy (1801)
-                                                     Óleo sobre lienzo (180 x 267 cm.)
-                                           Museo de la Real Academia de Bellas Artes de San
-                                                        Fernando (Madrid)
B) Obras (II): mujeres “que no sonríen”.




 * La maja desnuda (1797-1800)                      La maja vestida (1800-1805)
Óleo sobre lienzo (97 x 190 cm.)                  Óleo sobre lienzo (95 x 190 cm.)
 Museo del Prado (Madrid)                           Museo del Prado (Madrid)




                                                    La Condesa de Chinchón (1800)
                                                   Óleo sobre lienzo (216 x 144 cm.)
                                                      Museo del Prado (Madrid)
B) Obras (III): intelectuales.




Gaspar Melchor de Jovellanos (1798)
   Óleo sobre lienzo (205 x 133 cm.)
      Museo del Prado (Madrid)
B) Obras (IV): monarcas. http://www.youtube.com/watch?v=UV0x-fVYedk




  Carlos III, cazador (ca. 1787)                   Fernando VII (1814)
Óleo sobre lienzo (205 x 133 cm.)            Óleo sobre lienzo (212 x 146 cm.)
   Museo del Prado (Madrid)               Museo de la Real Academia de San Fernando
                                                         (Madrid)
* La familia de Carlos IV (1800)
Óleo sobre lienzo (280 x 336 cm.)
    Museo del Prado (Madrid)
B) Obras (V): autorretratos.




        Autorretrato (1771-1775)           Autorretrato en el estudio (1790-1795)
     Óleo sobre lienzo (58 x 44 cm.)         Óleo sobre lienzo (42 x 28 cm.)
Colección Marquesa de Zurgena (Madrid)          Museo de la Real Academia
                                                 de San Fernando (Madrid)
Autorretrato de Goya (1815)           Autorretrato de Goya (1824)
Óleo sobre lienzo (51 x 46 cm.)   Dibujo a la pluma y tinta marrón (7 x 8,1 cm.)
Museo de la Real Academia de             Museo del Prado (Madrid)
   San Fernando(Madrid)
3.3. “Los caprichos” (1792-1798).
A)   Características. http://www.youtube.com/watch?v=-0Z8WETL1C8&feature=endscreen
-    Primera serie de grabados (al aguafuerte): 80 estampas. Pesadilla y crítica social.
-    Puede codearse con Durero y Rembrandt.
-    Rayados. Cuadros de pequeñas dimensiones.
-    Comienza a mostrar su mundo interior: visiones, temores, fantasías, etc.
-    Enfermedad que le deja sordo de por vida. A punto de morir.
B)   Obras.




                                    El sueño de la razón produce monstruos (nº 43, 1797-1798)
                                             Aguafuerte y aguatinta (21,6 x 15,2 cm.)
Que se la llevaron (nº 8, 1797-1798)                 Hasta su abuelo (nº 39, 1797-1798)
Aguafuerte y aguatinta (21,7 x 15,2 cm.) Aguatinta (21,5 x 15 cm.)
Mucho hay que chupar (nº 45, 1797-1798)     Mucho hay que chupar (detalle)
 Aguafuerte y aguatinta (20,8 x 15,1 cm.)
3.4. Guerra y “Los desastres de la guerra” (1808-1815).
A)   Características.
-    Muere su esposa.
-    Muestrario de horrores, sufrimientos y excesos de la contienda.
-    Pinturas de tema patriótico.
-    Dimensión simbólica. Guerra de la Independencia (1808-1814).
B)   Obras (I).




                                                El coloso (1808-1812)
                                           Óleo sobre lienzo (116 x 105 cm.)
                                               Museo del Prado (Madrid)
El 2 de mayo de 1808 en Madrid ó La carga de los mamelucos (1814)
               Óleo sobre lienzo (266 x 345 cm.)
                  Museo del Prado (Madrid)
* Los fusilamientos del 3 de mayo (1814)
                    Óleo sobre lienzo (266 x 345 cm.)
                        Museo del Prado (Madrid)
B)      Obras (II): “Los desastres de la guerra” (segunda serie de grabados).




                                                    Tampoco (nº 36, 1812-1815)
                                                 Aguafuerte y aguatinta (15,8 x 20,8
      cm.)




Carretadas al cementerio (nº 64, 1812-1815)
 Aguafuerte y aguatinta (15,5 x 20,5 cm.)
Esto es peor (nº 37, 1812-1815)
                                      Aguafuerte lavado (15,7 x 20,8 cm.)




   ¿Qué hay que hacer más?
      (nº 33, 1812-1815)
Aguafuerte lavado (15,8 x 20,8 cm.)
3.5. “Las pinturas negras” y “Los disparates” (1815-1823).
A)   Características. http://www.rtve.es/television/20120313/pinturas-negras-goya/507093.shtml
-    Fruto de su acusada sordera y su soledad.
-    Mundo compañero de “Los caprichos”.
-    Manchas negras. Serie de 14 óleos.
-    “Quinta del Sordo”.
B)   Obras (I): “Las pinturas negras”.




                                                              Tribunal de la Inquisición (1812-1819)
                                                                   Óleo sobre tabla (46 x 73 cm.)
                                                             Museo de la R.A. de San Fernando (Madrid)


                                  El entierro de la sardina (1812-1819)
                                     Óleo sobre tabla (82,5 x 52 cm.)
                                 Museo de la R.A. de San Fernando (Madrid)
La última comunión de San José          Frescos de San Antonio de la Florida (1798)
     de Calasanz (1819)        Vista general cúpula (diámetro de 5,5 m.)
 Óleo sobre lienzo (250 x 180 cm.)            San Antonio de la Florida (Madrid)
     Escuelas Pías (Madrid)
Goya curado por el doctor Arrieta (1820)
          Óleo sobre lienzo (117 x 79 cm.)
    Institute of Arts (Minneapolis, Minnesota)




Duelo a garrotazos (1820-1823)
         Óleo sobre lienzo (123 x 266 cm.)
 Museo del Prado (Madrid)
La peregrinación a San Isidro (1820-1823)
    Óleo sobre lienzo (140 x 438 cm.)
       Museo del Prado (Madrid)




                                            La pradera de San Isidro (1788)

                                           Óleo sobre lienzo (44 x 94 cm.)
                                 Museo del Prado (Madrid)
* Saturno devorando a su hijo (1820-1823)
     Óleo sobre lienzo (146 x 83 cm.)
              Museo del Prado (Madrid)
B)     Obras (II): “Los disparates” (tercera serie de grabados).
                     http://www.youtube.com/watch?v=Mt5hIffD0yQ




                                          Disparate matrimonial (nº 7, 1815-1823)




Caballo raptor (nº 10, 1815-1823)
B) Obras (III): “Tauromaquia” (serie de 33 estampas).



                                             Ligereza y atrevimiento de Juanito Apiñani
                                                en la de Madrid (nº 20, 1815-1816)
                                              Aguafuerte y aguatinta (24,5 x 35,5 cm.)




  Desgracias acaecidas en el tendido
         (nº 21, 1815-1816)
Aguafuerte y aguatinta (24,5 x 35,5 cm.)
3.6. Etapa final (1823-1828).
A)   Características. http://www.youtube.com/watch?v=MVzaYnVBceU
-    Trienio Liberal (1820-1823). Incertidumbre, inestabilidad política y social.
-    Emigra a Francia y se instala en Burdeos (1824).
-    Vuelve a la temática de los toros.
-    Experimenta con nueva técnica: la litografía.
B)   Obras (I): “Los toros de Burdeos” (serie de 4 estampas).




         Plaza partida (1825)                                Diversión de España (1825)
       Litografía (30 x41,5 cm.)                              Litografía (30 x 41 cm.)
     Biblioteca Nacional (Madrid)                            Biblioteca Nacional (Madrid)
B) Obras (II): La lechera de Burdeos.




La lechera de Burdeos (1825-1827)
 Óleo sobre lienzo (74 x 68 cm.)
    Museo del Prado (Madrid)
Tabla-resumen

      TEMÁTICA                                  NÚMERO
“Cartones para tapices”                     7 grupos (unos 75)
Retratos y autorretratos                  Mayor parte de su obra
    “Los caprichos”                       80 estampas (grabado)
    “Los desastres”                       82 estampas (grabado)
 “Las pinturas negras”                           14 óleos
   “Los disparates”                       25 estampas (grabado)
    “Tauromaquia”                         33 estampas (grabado)
“Los toros de Burdeos”                    4 estampas (litografía)

Contenu connexe

Tendances

Tema 16 las artes europeas a finales del siglo xviii y comienzos del siglo xix
Tema 16 las artes europeas a finales del siglo xviii y comienzos del siglo xixTema 16 las artes europeas a finales del siglo xviii y comienzos del siglo xix
Tema 16 las artes europeas a finales del siglo xviii y comienzos del siglo xixJose Ignacio Pérez Maté
 
Tema 13 Barroco pintura Italia y Países Bajos
Tema 13 Barroco pintura Italia y Países BajosTema 13 Barroco pintura Italia y Países Bajos
Tema 13 Barroco pintura Italia y Países BajosTeresa Pérez
 
Pintura barroca holandesa
Pintura barroca  holandesaPintura barroca  holandesa
Pintura barroca holandesaE. La Banda
 
PresentacióN Arte XIX
PresentacióN Arte XIXPresentacióN Arte XIX
PresentacióN Arte XIXmarijose169
 
Arte Neoclásico y Goya
Arte Neoclásico y GoyaArte Neoclásico y Goya
Arte Neoclásico y Goyasmerino
 
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...Oscar González García - Profesor
 
Tema 7 EL ARTE DEL S. XIX
Tema 7   EL ARTE DEL S. XIXTema 7   EL ARTE DEL S. XIX
Tema 7 EL ARTE DEL S. XIXlegio septima
 
Pintura barroca: escuela flamenca
Pintura barroca: escuela flamencaPintura barroca: escuela flamenca
Pintura barroca: escuela flamencaE. La Banda
 
26. Pintura barroca en ESPAÑA (2º bachillerato).
26.  Pintura barroca en ESPAÑA (2º bachillerato).26.  Pintura barroca en ESPAÑA (2º bachillerato).
26. Pintura barroca en ESPAÑA (2º bachillerato).palomaromero
 
Explica las características de la renovación escultórica emprendida por Rodin
Explica las características de la renovación escultórica emprendida por RodinExplica las características de la renovación escultórica emprendida por Rodin
Explica las características de la renovación escultórica emprendida por RodinIgnacio Sobrón García
 

Tendances (20)

Tema 15. La pintura barroca española.
Tema 15. La pintura barroca española.Tema 15. La pintura barroca española.
Tema 15. La pintura barroca española.
 
Vermeer por Alba Viñuela
Vermeer por Alba ViñuelaVermeer por Alba Viñuela
Vermeer por Alba Viñuela
 
Francisco De Goya Y Lucientes
Francisco De Goya Y LucientesFrancisco De Goya Y Lucientes
Francisco De Goya Y Lucientes
 
Goya
GoyaGoya
Goya
 
Tema 16 las artes europeas a finales del siglo xviii y comienzos del siglo xix
Tema 16 las artes europeas a finales del siglo xviii y comienzos del siglo xixTema 16 las artes europeas a finales del siglo xviii y comienzos del siglo xix
Tema 16 las artes europeas a finales del siglo xviii y comienzos del siglo xix
 
Tema 13 Barroco pintura Italia y Países Bajos
Tema 13 Barroco pintura Italia y Países BajosTema 13 Barroco pintura Italia y Países Bajos
Tema 13 Barroco pintura Italia y Países Bajos
 
Repaso Barroco
Repaso BarrocoRepaso Barroco
Repaso Barroco
 
Pintura barroca holandesa
Pintura barroca  holandesaPintura barroca  holandesa
Pintura barroca holandesa
 
PresentacióN Arte XIX
PresentacióN Arte XIXPresentacióN Arte XIX
PresentacióN Arte XIX
 
LA ESCULTURA BARROCA ESPAÑOLA
LA ESCULTURA BARROCA ESPAÑOLALA ESCULTURA BARROCA ESPAÑOLA
LA ESCULTURA BARROCA ESPAÑOLA
 
Arte Neoclásico y Goya
Arte Neoclásico y GoyaArte Neoclásico y Goya
Arte Neoclásico y Goya
 
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
 
La Pintura NeocláSica
La Pintura NeocláSicaLa Pintura NeocláSica
La Pintura NeocláSica
 
Tema 7 EL ARTE DEL S. XIX
Tema 7   EL ARTE DEL S. XIXTema 7   EL ARTE DEL S. XIX
Tema 7 EL ARTE DEL S. XIX
 
Goya
Goya Goya
Goya
 
Pintura barroca: escuela flamenca
Pintura barroca: escuela flamencaPintura barroca: escuela flamenca
Pintura barroca: escuela flamenca
 
Las vanguardias i fauvisme
Las vanguardias i fauvismeLas vanguardias i fauvisme
Las vanguardias i fauvisme
 
26. Pintura barroca en ESPAÑA (2º bachillerato).
26.  Pintura barroca en ESPAÑA (2º bachillerato).26.  Pintura barroca en ESPAÑA (2º bachillerato).
26. Pintura barroca en ESPAÑA (2º bachillerato).
 
Velázquez
VelázquezVelázquez
Velázquez
 
Explica las características de la renovación escultórica emprendida por Rodin
Explica las características de la renovación escultórica emprendida por RodinExplica las características de la renovación escultórica emprendida por Rodin
Explica las características de la renovación escultórica emprendida por Rodin
 

En vedette

18. las artes figurativas de la segunda mitad del siglo xix. el impresionismo
18. las artes figurativas de la segunda mitad del siglo xix. el impresionismo18. las artes figurativas de la segunda mitad del siglo xix. el impresionismo
18. las artes figurativas de la segunda mitad del siglo xix. el impresionismoOscar González García - Profesor
 
Os movementos naturais da poboación española
Os movementos naturais da poboación españolaOs movementos naturais da poboación española
Os movementos naturais da poboación españolaJ Alfonso Alvarez
 
Goya y el estilo imperio definitivo
Goya y el estilo imperio definitivoGoya y el estilo imperio definitivo
Goya y el estilo imperio definitivoEduard Neagu
 
Eje cronológico de la historia del arte
Eje cronológico de la historia del arteEje cronológico de la historia del arte
Eje cronológico de la historia del artelechuga
 

En vedette (20)

18. las artes figurativas de la segunda mitad del siglo xix. el impresionismo
18. las artes figurativas de la segunda mitad del siglo xix. el impresionismo18. las artes figurativas de la segunda mitad del siglo xix. el impresionismo
18. las artes figurativas de la segunda mitad del siglo xix. el impresionismo
 
Os movementos naturais da poboación española
Os movementos naturais da poboación españolaOs movementos naturais da poboación española
Os movementos naturais da poboación española
 
Goya y el estilo imperio definitivo
Goya y el estilo imperio definitivoGoya y el estilo imperio definitivo
Goya y el estilo imperio definitivo
 
Raquel moreno picasso
Raquel moreno   picassoRaquel moreno   picasso
Raquel moreno picasso
 
Tema 17 - Evolución de la población
Tema 17 - Evolución de la poblaciónTema 17 - Evolución de la población
Tema 17 - Evolución de la población
 
Tema 18 - Estructuras de población en España
Tema 18 - Estructuras de población en EspañaTema 18 - Estructuras de población en España
Tema 18 - Estructuras de población en España
 
Tema 19 mio
Tema 19 mioTema 19 mio
Tema 19 mio
 
Unidad 12 - Organización de la Paz y Guerra Fría
Unidad 12 - Organización de la Paz y Guerra FríaUnidad 12 - Organización de la Paz y Guerra Fría
Unidad 12 - Organización de la Paz y Guerra Fría
 
Red de transportes y comunicaciones
Red de transportes y comunicacionesRed de transportes y comunicaciones
Red de transportes y comunicaciones
 
13 el barroco. pintura italiana y holandesa
13 el barroco. pintura italiana y holandesa13 el barroco. pintura italiana y holandesa
13 el barroco. pintura italiana y holandesa
 
Tema 9 el quatrocento
Tema 9   el quatrocentoTema 9   el quatrocento
Tema 9 el quatrocento
 
Tema 20 - Dinámica y organización del poblamiento
Tema 20 - Dinámica y organización del poblamientoTema 20 - Dinámica y organización del poblamiento
Tema 20 - Dinámica y organización del poblamiento
 
11 el renacimiento español
11 el renacimiento español11 el renacimiento español
11 el renacimiento español
 
Eje cronológico de la historia del arte
Eje cronológico de la historia del arteEje cronológico de la historia del arte
Eje cronológico de la historia del arte
 
T. 11 mio
T. 11 mioT. 11 mio
T. 11 mio
 
Tema 10 - El Cinquecento Italiano
Tema 10 - El Cinquecento ItalianoTema 10 - El Cinquecento Italiano
Tema 10 - El Cinquecento Italiano
 
Tema 15 red de transportes y comunicaciones
Tema 15   red de transportes y comunicacionesTema 15   red de transportes y comunicaciones
Tema 15 red de transportes y comunicaciones
 
Tema 18 - Estructuras de población en españa
Tema 18 - Estructuras de población en españaTema 18 - Estructuras de población en españa
Tema 18 - Estructuras de población en españa
 
Francisco de Goya
Francisco de GoyaFrancisco de Goya
Francisco de Goya
 
Salvador dalí beatriz gonzález
Salvador dalí   beatriz gonzálezSalvador dalí   beatriz gonzález
Salvador dalí beatriz gonzález
 

Similaire à Goya

Tema 11º el arte barroco pintura española
Tema 11º el arte barroco pintura española Tema 11º el arte barroco pintura española
Tema 11º el arte barroco pintura española Francisco Bermejo
 
Hablemos del Romanticismo. III: La tres gracias de la pintura romántica: hist...
Hablemos del Romanticismo. III: La tres gracias de la pintura romántica: hist...Hablemos del Romanticismo. III: La tres gracias de la pintura romántica: hist...
Hablemos del Romanticismo. III: La tres gracias de la pintura romántica: hist...Museo del Romanticismo
 
Hablemos del Romanticismo. I. ¿Qué es el Romanticismo? Problemas para una def...
Hablemos del Romanticismo. I. ¿Qué es el Romanticismo? Problemas para una def...Hablemos del Romanticismo. I. ¿Qué es el Romanticismo? Problemas para una def...
Hablemos del Romanticismo. I. ¿Qué es el Romanticismo? Problemas para una def...Museo del Romanticismo
 
Francisco de Goya y Lucientes
Francisco de Goya y LucientesFrancisco de Goya y Lucientes
Francisco de Goya y LucientesInés Kaplún
 
Antonio Muñoz Degrain (1840-1924). Pintor valenciano.
Antonio Muñoz Degrain (1840-1924). Pintor valenciano.Antonio Muñoz Degrain (1840-1924). Pintor valenciano.
Antonio Muñoz Degrain (1840-1924). Pintor valenciano.Emilio Fernández
 
Hablemos del Romanticismo. V: Un viaje a las interioridades del retrato román...
Hablemos del Romanticismo. V: Un viaje a las interioridades del retrato román...Hablemos del Romanticismo. V: Un viaje a las interioridades del retrato román...
Hablemos del Romanticismo. V: Un viaje a las interioridades del retrato román...Museo del Romanticismo
 
Velazquez
VelazquezVelazquez
VelazquezJ Luque
 
PINTURA XVIII
PINTURA XVIIIPINTURA XVIII
PINTURA XVIIIasg2567
 
Museo Lázaro Galdiano. Madrid. 2
Museo Lázaro Galdiano. Madrid. 2Museo Lázaro Galdiano. Madrid. 2
Museo Lázaro Galdiano. Madrid. 2Emilio Fernández
 
Jose de ribera
Jose de riberaJose de ribera
Jose de riberaanamaria35
 
Francisco de goya
Francisco de goyaFrancisco de goya
Francisco de goyaaurion1990
 

Similaire à Goya (20)

Goya
GoyaGoya
Goya
 
Tema 11º el arte barroco pintura española
Tema 11º el arte barroco pintura española Tema 11º el arte barroco pintura española
Tema 11º el arte barroco pintura española
 
Goya
GoyaGoya
Goya
 
Artebarroco pintura española
Artebarroco pintura españolaArtebarroco pintura española
Artebarroco pintura española
 
Hablemos del Romanticismo. III: La tres gracias de la pintura romántica: hist...
Hablemos del Romanticismo. III: La tres gracias de la pintura romántica: hist...Hablemos del Romanticismo. III: La tres gracias de la pintura romántica: hist...
Hablemos del Romanticismo. III: La tres gracias de la pintura romántica: hist...
 
Goya
GoyaGoya
Goya
 
Hablemos del Romanticismo. I. ¿Qué es el Romanticismo? Problemas para una def...
Hablemos del Romanticismo. I. ¿Qué es el Romanticismo? Problemas para una def...Hablemos del Romanticismo. I. ¿Qué es el Romanticismo? Problemas para una def...
Hablemos del Romanticismo. I. ¿Qué es el Romanticismo? Problemas para una def...
 
Francisco de Goya y Lucientes
Francisco de Goya y LucientesFrancisco de Goya y Lucientes
Francisco de Goya y Lucientes
 
Antonio Muñoz Degrain (1840-1924). Pintor valenciano.
Antonio Muñoz Degrain (1840-1924). Pintor valenciano.Antonio Muñoz Degrain (1840-1924). Pintor valenciano.
Antonio Muñoz Degrain (1840-1924). Pintor valenciano.
 
Hablemos del Romanticismo. V: Un viaje a las interioridades del retrato román...
Hablemos del Romanticismo. V: Un viaje a las interioridades del retrato román...Hablemos del Romanticismo. V: Un viaje a las interioridades del retrato román...
Hablemos del Romanticismo. V: Un viaje a las interioridades del retrato román...
 
Velazquez
VelazquezVelazquez
Velazquez
 
Goya
GoyaGoya
Goya
 
Francisco Goya y Lucientes
Francisco Goya y LucientesFrancisco Goya y Lucientes
Francisco Goya y Lucientes
 
PINTURA XVIII
PINTURA XVIIIPINTURA XVIII
PINTURA XVIII
 
Museo Lázaro Galdiano. Madrid. 2
Museo Lázaro Galdiano. Madrid. 2Museo Lázaro Galdiano. Madrid. 2
Museo Lázaro Galdiano. Madrid. 2
 
Goya
GoyaGoya
Goya
 
Francisco de goya pdf
Francisco de goya pdfFrancisco de goya pdf
Francisco de goya pdf
 
Jose de ribera
Jose de riberaJose de ribera
Jose de ribera
 
Francisco de goya
Francisco de goyaFrancisco de goya
Francisco de goya
 
Goya francisco
Goya franciscoGoya francisco
Goya francisco
 

Plus de Oscar González García - Profesor

Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de correcciónHistoria de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de correcciónOscar González García - Profesor
 
Bloque 10 - La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de crisis in...
Bloque 10 - La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de crisis in...Bloque 10 - La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de crisis in...
Bloque 10 - La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de crisis in...Oscar González García - Profesor
 
Bloque 9 - La crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía.
Bloque 9 - La crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía.Bloque 9 - La crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía.
Bloque 9 - La crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía.Oscar González García - Profesor
 
Bloque 7. La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo...
Bloque 7. La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo...Bloque 7. La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo...
Bloque 7. La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo...Oscar González García - Profesor
 
Bloque 6 - LA CONFLICTIVA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL (1833-1874)
Bloque 6 - LA CONFLICTIVA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL (1833-1874)Bloque 6 - LA CONFLICTIVA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL (1833-1874)
Bloque 6 - LA CONFLICTIVA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL (1833-1874)Oscar González García - Profesor
 
Bloque 5: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Abs...
Bloque 5: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Abs...Bloque 5: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Abs...
Bloque 5: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Abs...Oscar González García - Profesor
 
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Oscar González García - Profesor
 
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Oscar González García - Profesor
 
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Oscar González García - Profesor
 
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Oscar González García - Profesor
 

Plus de Oscar González García - Profesor (20)

LA MEDIACIÓN ESCOLAR.pptx
LA MEDIACIÓN ESCOLAR.pptxLA MEDIACIÓN ESCOLAR.pptx
LA MEDIACIÓN ESCOLAR.pptx
 
Los últimos españoles en Mauthausen
Los últimos españoles en MauthausenLos últimos españoles en Mauthausen
Los últimos españoles en Mauthausen
 
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de correcciónHistoria de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Criterios de corrección
 
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Modelo 0 de Exámen
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Modelo 0 de ExámenHistoria de España en CyL - EBAU 2020 - Modelo 0 de Exámen
Historia de España en CyL - EBAU 2020 - Modelo 0 de Exámen
 
Bloque 11 - La Dictadura Franquista - (1939-1975)
Bloque 11 - La Dictadura Franquista - (1939-1975)Bloque 11 - La Dictadura Franquista - (1939-1975)
Bloque 11 - La Dictadura Franquista - (1939-1975)
 
LUNA DE LOBOS - APLICACIÓN DIDÁCTICA
LUNA DE LOBOS - APLICACIÓN DIDÁCTICALUNA DE LOBOS - APLICACIÓN DIDÁCTICA
LUNA DE LOBOS - APLICACIÓN DIDÁCTICA
 
LOS ULTIMOS DE FILIPINAS - APLICACIÓN DIDÁCTICA
LOS ULTIMOS DE FILIPINAS - APLICACIÓN DIDÁCTICALOS ULTIMOS DE FILIPINAS - APLICACIÓN DIDÁCTICA
LOS ULTIMOS DE FILIPINAS - APLICACIÓN DIDÁCTICA
 
LAS NAVAS DE TOLOSA - COMIC - APLICACIÓN DIDÁCTICA
LAS NAVAS DE TOLOSA - COMIC - APLICACIÓN DIDÁCTICALAS NAVAS DE TOLOSA - COMIC - APLICACIÓN DIDÁCTICA
LAS NAVAS DE TOLOSA - COMIC - APLICACIÓN DIDÁCTICA
 
Bloque 10 - Segunda parte - La Guerra Civil
Bloque 10 - Segunda parte - La Guerra CivilBloque 10 - Segunda parte - La Guerra Civil
Bloque 10 - Segunda parte - La Guerra Civil
 
Bloque 10 - La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de crisis in...
Bloque 10 - La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de crisis in...Bloque 10 - La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de crisis in...
Bloque 10 - La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de crisis in...
 
Bloque 9 - La crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía.
Bloque 9 - La crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía.Bloque 9 - La crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía.
Bloque 9 - La crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía.
 
Bloque 7. La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo...
Bloque 7. La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo...Bloque 7. La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo...
Bloque 7. La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo...
 
Bloque 6 - LA CONFLICTIVA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL (1833-1874)
Bloque 6 - LA CONFLICTIVA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL (1833-1874)Bloque 6 - LA CONFLICTIVA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL (1833-1874)
Bloque 6 - LA CONFLICTIVA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL (1833-1874)
 
Bloque 5: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Abs...
Bloque 5: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Abs...Bloque 5: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Abs...
Bloque 5: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Abs...
 
Bloque 4: España en la órbita francesa.
Bloque 4: España en la órbita francesa.Bloque 4: España en la órbita francesa.
Bloque 4: España en la órbita francesa.
 
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
 
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
 
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
 
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
Bloque 3: La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial. Part...
 
Aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proyectos.
Aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proyectos.Aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proyectos.
Aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proyectos.
 

Dernier

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 

Dernier (20)

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 

Goya

  • 1. TEMA 16. Las artes europeas a finales del siglo XVIII y primera mitad del siglo XIX. El neoclasicismo en arquitectura (Juan de Villanueva). Goya. Iván Martins Rodríguez Licenciado en Historia Profesor en prácticas de Educación Secundaria (I.E.S. Ordoño II)
  • 2. 3. Goya (1746-1828): “la ruptura”. 3.0. Introducción: contexto. A) A nivel histórico. - Inclasificable: “periodo de transformación en el arte”. - Su obra anuncia la modernidad. - Influencia en su posteridad pictórica. B) A nivel técnico. - Sentido del color: de claro y brillante a oscuro. - Pincelada suelta y vigorosa. - Técnica variada. C) A nivel temático. - Gusto por la realidad (atemporalidad). - Obra ingente. - De temas religiosos, cortesanos y galantes a temas de realidades históricas y personales.
  • 3. 3.1. Iglesia y “cartones para tapices” (1774-1792). A) Características. - Zaragoza: temas religiosos. Circuncisión (detalle, 1774) Óleo sobre muro (306 x 1.025 cm.) Cartuja de Aula Dei (Zaragoza) - Madrid (1774): encargo fruto de las relaciones familiares, no debido a dotes artísticas. - Bocetos trasladados a “cartones”, que será el formato definitivo de los tapices. - Tapices para decorar los muros lúgubres de los palacios reales. - Introducción en el ambiente artístico y ascenso social.
  • 4. B) Obras (I): escenas de caza (para el Príncipe Carlos). La caza de la codorniz (1775) Óleo sobre lienzo (290 x 226 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 5. B) Obras (II): “diversiones populares” (corridas de toros; majos y majas). La novillada (ca. 1780) La gallina ciega (1788-1789) Óleo sobre lienzo (259 x 136 cm.) Óleo sobre lienzo (269 x 350 cm.) Museo del Prado (Madrid) Museo del Prado (Madrid)
  • 6. La pradera de San Isidro (boceto, 1788) Óleo sobre lienzo (44 x 94 cm.) Museo del Prado (Madrid) http://www.youtube.com/watch?v=_VAJ7YZ2VaI El pelele (1791-1792) Óleo sobre lienzo (267 x 160 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 7. 3.2. Retratos (1783-1814). A) Características. - “Con los cartones para tapices, Goya puso pie en Madrid; con sus retratos se labró un nombre”. - Pintor del rey (1785) y de cámara (1799): relaciones, encargos, dinero y prestigio. - Abarcan varios periodos. - Retratos de personajes de la Corte, mujeres, niños, intelectuales y monarcas. B) Obras (I): personajes cortesanos. http://www.youtube.com/watch?v=5WaM5WwsMIc Retrato del Conde de Floridablanca (1783) Óleo sobre lienzo (262 x 166 cm.) Banco Urquijo (Madrid) - Manuel Godoy (1801) - Óleo sobre lienzo (180 x 267 cm.) - Museo de la Real Academia de Bellas Artes de San - Fernando (Madrid)
  • 8. B) Obras (II): mujeres “que no sonríen”. * La maja desnuda (1797-1800) La maja vestida (1800-1805) Óleo sobre lienzo (97 x 190 cm.) Óleo sobre lienzo (95 x 190 cm.) Museo del Prado (Madrid) Museo del Prado (Madrid) La Condesa de Chinchón (1800) Óleo sobre lienzo (216 x 144 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 9. B) Obras (III): intelectuales. Gaspar Melchor de Jovellanos (1798) Óleo sobre lienzo (205 x 133 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 10. B) Obras (IV): monarcas. http://www.youtube.com/watch?v=UV0x-fVYedk Carlos III, cazador (ca. 1787) Fernando VII (1814) Óleo sobre lienzo (205 x 133 cm.) Óleo sobre lienzo (212 x 146 cm.) Museo del Prado (Madrid) Museo de la Real Academia de San Fernando (Madrid)
  • 11. * La familia de Carlos IV (1800) Óleo sobre lienzo (280 x 336 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 12. B) Obras (V): autorretratos. Autorretrato (1771-1775) Autorretrato en el estudio (1790-1795) Óleo sobre lienzo (58 x 44 cm.) Óleo sobre lienzo (42 x 28 cm.) Colección Marquesa de Zurgena (Madrid) Museo de la Real Academia de San Fernando (Madrid)
  • 13. Autorretrato de Goya (1815) Autorretrato de Goya (1824) Óleo sobre lienzo (51 x 46 cm.) Dibujo a la pluma y tinta marrón (7 x 8,1 cm.) Museo de la Real Academia de Museo del Prado (Madrid) San Fernando(Madrid)
  • 14. 3.3. “Los caprichos” (1792-1798). A) Características. http://www.youtube.com/watch?v=-0Z8WETL1C8&feature=endscreen - Primera serie de grabados (al aguafuerte): 80 estampas. Pesadilla y crítica social. - Puede codearse con Durero y Rembrandt. - Rayados. Cuadros de pequeñas dimensiones. - Comienza a mostrar su mundo interior: visiones, temores, fantasías, etc. - Enfermedad que le deja sordo de por vida. A punto de morir. B) Obras. El sueño de la razón produce monstruos (nº 43, 1797-1798) Aguafuerte y aguatinta (21,6 x 15,2 cm.)
  • 15. Que se la llevaron (nº 8, 1797-1798) Hasta su abuelo (nº 39, 1797-1798) Aguafuerte y aguatinta (21,7 x 15,2 cm.) Aguatinta (21,5 x 15 cm.)
  • 16. Mucho hay que chupar (nº 45, 1797-1798) Mucho hay que chupar (detalle) Aguafuerte y aguatinta (20,8 x 15,1 cm.)
  • 17. 3.4. Guerra y “Los desastres de la guerra” (1808-1815). A) Características. - Muere su esposa. - Muestrario de horrores, sufrimientos y excesos de la contienda. - Pinturas de tema patriótico. - Dimensión simbólica. Guerra de la Independencia (1808-1814). B) Obras (I). El coloso (1808-1812) Óleo sobre lienzo (116 x 105 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 18. El 2 de mayo de 1808 en Madrid ó La carga de los mamelucos (1814) Óleo sobre lienzo (266 x 345 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 19. * Los fusilamientos del 3 de mayo (1814) Óleo sobre lienzo (266 x 345 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 20. B) Obras (II): “Los desastres de la guerra” (segunda serie de grabados). Tampoco (nº 36, 1812-1815) Aguafuerte y aguatinta (15,8 x 20,8 cm.) Carretadas al cementerio (nº 64, 1812-1815) Aguafuerte y aguatinta (15,5 x 20,5 cm.)
  • 21. Esto es peor (nº 37, 1812-1815) Aguafuerte lavado (15,7 x 20,8 cm.) ¿Qué hay que hacer más? (nº 33, 1812-1815) Aguafuerte lavado (15,8 x 20,8 cm.)
  • 22. 3.5. “Las pinturas negras” y “Los disparates” (1815-1823). A) Características. http://www.rtve.es/television/20120313/pinturas-negras-goya/507093.shtml - Fruto de su acusada sordera y su soledad. - Mundo compañero de “Los caprichos”. - Manchas negras. Serie de 14 óleos. - “Quinta del Sordo”. B) Obras (I): “Las pinturas negras”. Tribunal de la Inquisición (1812-1819) Óleo sobre tabla (46 x 73 cm.) Museo de la R.A. de San Fernando (Madrid) El entierro de la sardina (1812-1819) Óleo sobre tabla (82,5 x 52 cm.) Museo de la R.A. de San Fernando (Madrid)
  • 23. La última comunión de San José Frescos de San Antonio de la Florida (1798) de Calasanz (1819) Vista general cúpula (diámetro de 5,5 m.) Óleo sobre lienzo (250 x 180 cm.) San Antonio de la Florida (Madrid) Escuelas Pías (Madrid)
  • 24. Goya curado por el doctor Arrieta (1820) Óleo sobre lienzo (117 x 79 cm.) Institute of Arts (Minneapolis, Minnesota) Duelo a garrotazos (1820-1823) Óleo sobre lienzo (123 x 266 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 25. La peregrinación a San Isidro (1820-1823) Óleo sobre lienzo (140 x 438 cm.) Museo del Prado (Madrid) La pradera de San Isidro (1788) Óleo sobre lienzo (44 x 94 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 26. * Saturno devorando a su hijo (1820-1823) Óleo sobre lienzo (146 x 83 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 27. B) Obras (II): “Los disparates” (tercera serie de grabados). http://www.youtube.com/watch?v=Mt5hIffD0yQ Disparate matrimonial (nº 7, 1815-1823) Caballo raptor (nº 10, 1815-1823)
  • 28. B) Obras (III): “Tauromaquia” (serie de 33 estampas). Ligereza y atrevimiento de Juanito Apiñani en la de Madrid (nº 20, 1815-1816) Aguafuerte y aguatinta (24,5 x 35,5 cm.) Desgracias acaecidas en el tendido (nº 21, 1815-1816) Aguafuerte y aguatinta (24,5 x 35,5 cm.)
  • 29. 3.6. Etapa final (1823-1828). A) Características. http://www.youtube.com/watch?v=MVzaYnVBceU - Trienio Liberal (1820-1823). Incertidumbre, inestabilidad política y social. - Emigra a Francia y se instala en Burdeos (1824). - Vuelve a la temática de los toros. - Experimenta con nueva técnica: la litografía. B) Obras (I): “Los toros de Burdeos” (serie de 4 estampas). Plaza partida (1825) Diversión de España (1825) Litografía (30 x41,5 cm.) Litografía (30 x 41 cm.) Biblioteca Nacional (Madrid) Biblioteca Nacional (Madrid)
  • 30. B) Obras (II): La lechera de Burdeos. La lechera de Burdeos (1825-1827) Óleo sobre lienzo (74 x 68 cm.) Museo del Prado (Madrid)
  • 31. Tabla-resumen TEMÁTICA NÚMERO “Cartones para tapices” 7 grupos (unos 75) Retratos y autorretratos Mayor parte de su obra “Los caprichos” 80 estampas (grabado) “Los desastres” 82 estampas (grabado) “Las pinturas negras” 14 óleos “Los disparates” 25 estampas (grabado) “Tauromaquia” 33 estampas (grabado) “Los toros de Burdeos” 4 estampas (litografía)