Las Bases Curriculares son el nuevo documento principal del Currículo Nacional que establece objetivos mínimos de aprendizaje para asignaturas como Lenguaje y Comunicación, Idioma Extranjero Inglés, Matemática, Historia y Geografía, y Ciencias Naturales. Desde 2012, las bases definen los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes deben lograr al finalizar cada nivel educativo. Los programas en las Bases Curriculares incluyen objetivos de aprendizaje, organización en unidades, actividades de evaluación y

1. A través de:
Se Refiere A:
Las Bases
Curriculares
Las Bases
Curriculares
Son el nuevo
documento principal del
Currículum Nacional
Establecen un listado
único de:
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Comunicación
Objetivos
mínimos de
Aprendizaje.
Idioma Extranjero Inglés
de 5° y 6° Básico.
Idioma Extranjero Inglés
de 5° y 6° Básico.
Desde el
2012 se
encuentran
vigentes
las bases
de las
asignatura
s de:
Desde el
2012 se
encuentran
vigentes
las bases
de las
asignatura
s de:
MatemáticaMatemática
Historia y Geografía y
Ciencias Sociales
Historia y Geografía y
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales de
1° a 6° Básico
Ciencias Naturales de
1° a 6° Básico
Conocimientos
Objetivos
Fundamentale
s:
Habilidades
Han sido seleccionados considerando que
favorezcan el desarrollo integral de
alumnos y alumnas y su desenvolvimiento
en distintos ámbitos, lo que constituye el
fin del proceso educativo.
Actitudes:
Son los aprendizajes que los
alumnos y las alumnas deben
lograr al finalizar los distintos
niveles de la Educación Básica
y Media.
Son los aprendizajes que los
alumnos y las alumnas deben
lograr al finalizar los distintos
niveles de la Educación Básica
y Media.
Formulados desde la perspectiva de lo que cada docente debe
obligatoriamente enseñar, cultivar y promover en el aula y en el
espacio mayor del establecimiento, para desarrollar dichos
aprendizajes
Formulados desde la perspectiva de lo que cada docente debe
obligatoriamente enseñar, cultivar y promover en el aula y en el
espacio mayor del establecimiento, para desarrollar dichos
aprendizajes
Asignatura: que es un conjunto de saberes,
experiencias y habilidades relacionados con una o
varias disciplinas determinadas o con un aspecto
del desarrollo del niño, que han sido agrupadas y
secuenciadas en el contexto del currículum escolar,
con el fin de organizar y promover los aprendizajes
correspondientes.
Asignatura: que es un conjunto de saberes,
experiencias y habilidades relacionados con una o
varias disciplinas determinadas o con un aspecto
del desarrollo del niño, que han sido agrupadas y
secuenciadas en el contexto del currículum escolar,
con el fin de organizar y promover los aprendizajes
correspondientes.
Los principales
componentes que
conforman los
programas en las Bases
Curriculares son:
Objetivos de aprendizaje con los respectivos indicadores de
evaluación.
Organización en cuatro unidades.
Propuesta de actividades y ejemplos de evaluación.
Bibliografía de apoyo.
Objetivos de aprendizaje con los respectivos indicadores de
evaluación.
Organización en cuatro unidades.
Propuesta de actividades y ejemplos de evaluación.
Bibliografía de apoyo.