O documento fornece uma introdução à educação a distância (EAD). Resume os principais conceitos da EAD, como sua definição, vantagens em relação ao ensino presencial, histórico, números de alunos no Brasil, papéis de alunos e professores, diferenças entre EAD e ensino presencial, conceito de e-learning e conclusões sobre os benefícios da EAD.

1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
COMPONENTES:
CAROLINA XAVIER
MÁRCIA BORGES
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
TURMA: 126

2. CONCEITOS BÁSICOS
A EAD que é o processo de ensino,
mediado por tecnologias, onde professores e
alunos estão separados, mas podem estar
conectados, interligados por tecnologias como
a Internet.

3. * A EAD PERMITE ATENDER A UM PÚBLICO
MUITO MAIOR E MAIS VARIADO QUE OS CURSOS
TRADICIONAIS.
* ATENDE A PESSOAS OCUPADAS, SEM
DISPONIBILIDADE DE HORÁRIOS E OTIMIZA O
TEMPO LIVRE.
* PESSOAS COM ALGUMA DEFICIÊNCIA
FÍSICA GRAVE OU ALGUMA PARALISIA,
GANHAM A OPORTUNIDADE DE ESTUDAR.
* PODE SER CONSIDERADA UMA FERRAMENTA
DE INCLUSÃO SOCIAL.

4. O QUE É A EAD?
É a modalidade de ensino
que permite que o aprendiz não
esteja fisicamente presente em
um ambiente formal de ensino-
aprendizagem.
Diz respeito também à
separação temporal ou espacial
entre o professor e o aprendiz.
http://www.ead.fiocruz.br/

5. HISTÓRICO DA EAD
*A educação a distância, em sua forma empírica, é
conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente
nas últimas décadas passou a fazer parte das
atenções pedagógicas.
* O desenvolvimento da EAD pode ser descrito
basicamente em três gerações, conforme os avanços
e recursos tecnológicos e de comunicação de cada
época.
* Primeira geração: Ensino por correspondência;
* Segunda geração: Teleducação/Telecursos;
• Terceira geração: Ambientes interativos, com a
eliminação do tempo fixo para o acesso à educação;
• http://www.universia.com.br

6. NÚMEROS DA EAD NO MUNDO E NO BRASIL
Em todo o país, já chegam a quase um
milhão (972 mil) os estudantes em todas as
áreas de ensino a distância, desde o antigo
supletivo até a pós-graduação, passando por
cursos técnicos e de extensão, ou seja, só no
ensino credenciado (sendo 727 mil só nos
níveis de graduação e pós-graduação). Isso
sem contar os cursos livres e de educação
corporativa (com estes, o número ultrapassa
2,5 milhões). Isso representa um crescimento
de 213% no número de alunos à distância no
país nos últimos quatro anos (2004-2007).

7. ALUNOS E PROFESSORES
O bom aluno do EAD não pode ser
dependente do professor e precisa ter disciplina.
Sendo um pouco mais maduro, autônomo e que
cumpra seus prazos.
Ao professor cabe desempenhar o papel
tradicional de responsável pela elaboração dos
conteúdos pedagógicos de ensino, como
transmissor de conhecimento, é também um
organizador, orientador e facilitador, isto é, um
gestor de informação útil e pedagógico a que os
seus estudantes têm acesso, por via das diferentes
fontes, para estudarem a distância e ao seu ritmo
de aprendizagem. http://www.ESAB.edu.br

8. EAD X PRESENCIAL
Um dos principais aspectos que difere
um curso a distância de um curso presencial é
a relação tempo x espaço.
Em um curso presencial, todos os alunos
devem estar reunidos ao mesmo tempo em um
mesmo local para a aula. As trocas de
experiências e os debates sobre os assuntos
propostos pelo professor são feitos frente a
frente. Já em um curso a distância, essa
necessidade de reunião física não existe ou é
reduzida (no caso dos cursos semi-presenciais).
http://www.administradores.com.br/

9. E-LEARNING
O E-learning é o ensino realizado através de
meios eletrônicos.
Representa uma crescente vantagem em
relação à educação presencial por características
como: flexibilidade de tempo e espaço para o
aluno, agilidade, redução de despesas,
abrangência e alcance, acesso facilitado e menor
interferência na rotina de trabalho.
Sua desvantagem é a ausência de relação
humana, conteúdos mais generalistas, exige
conhecimentos tecnolgicos e custos elevados do
curso e do material entre outros.
http://.wikipedia.org/wiki/e-learning

10. O EAD
USO DA EM
EMPRESAS PODE DIMINUIR OS
CUSTOS COM TREINAMENTOS EM
ATÉ 86%.

11. CONCLUSÃO
Com o avanço tecnológico, nos
deparamos com novos métodos de ensino-
aprendizagem, que possibilitam a inclusão
social de muitas pessoas, que de outra
forma, jamais poderiam usufruir de um curso.
Portanto, a EAD, além de tantas
vantagens, ainda apresenta uma forma de
aprendizagem interessante colocando o
professor como mediador no processo ensino-
aprendizagem e facilitando a vida daqueles
que por algum motivo não podem fazer o
ensino convencional.