1. “Habilidades en uso de Redes
Sociales y Comunidades Online
para la Atención Primaria de
Salud”
Dr. Camilo Erazo, MGPG, MBA
Consultor eSalud OPS/OMS Chile
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2. Pregunta a asistentes
Acuerdo con:
“Usar Redes Sociales online (RRSS) me
permite atender más efectivamente a
mis pacientes”
“Usar RRSS me permite mejorar la
calidad de la atención que entrego a mis
pacientes”
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3. (J Med Internet Res 2012;14(5):e117) doi:10.2196/jmir.2138 –
Fig 4. Percepción del uso de redes sociales y competencias clínicas
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4. ¿Qué factores determinan la
adopción de RS?
• Entrevista por email a 1695 médicos de EEUU, elegidos
al azar - 28,6% respuesta
– 186 Oncólogos
– 299 Médicos de Atención Primaria
• Actitud predominantemente positiva hacia RRSS
• 24,1% utiliza a diario RS para Explorar y Encontrar
información útil
• 14,2% Contribuyen con información diariamente
52,0%
6,8% Comunidades
Twitter Online
para médicos
(J Med Internet Res 2012;14(5):e117) doi:10.2196/jmir.2138
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6. La actitud hacia las TICs es un factor
determinante en su utilización
Percepción
de Utilidad
Conducta
Factores Uso de
Actitud Intención
Externos Tecnología
de Uso
Percepción
de Facilidad
de Uso
Modelo de Aceptación de la Tecnología (Technology Acceptance Model);
traducido y adaptado de http://www.jmir.org/2012/5/e117/
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7. La actitud hacia las TICs es un factor
determinante en su utilización
Motivación:
Onco: Innovación Personal
AP: Acceso a Pares
Percepción
de Utilidad
Conducta
Factores Uso de
Actitud Intención
Externos Tecnología
de Uso
Percepción
de Facilidad
de Uso
Edad
Género
Barreras (!)
Modelo de Aceptación de la Tecnología (Technology Acceptance Model);
traducido y adaptado de http://www.jmir.org/2012/5/e117/
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9. Habilidades en eSalud
Conocimiento
Conductas
Uso de TICs
Contexto de Escala
Información eHEALS
de Salud
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10. Alfabetización en eSalud
‘eHealth Literacy’
• “La habilidad para buscar, encontrar,
comprender y evaluar información de
salud desde medios digitales y aplicar el
conocimiento obtenido para enfrentar o
resolver un problema de salud”
“(…) the ability to seek, find, understand, and appraise health information from
electronic sources and apply the knowledge gained to addressing or solving a
health problem.
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11. Habilidades para la Alfabetización en eSalud
(Modificado de Norman & Skinner 2006; Adaptado en base a Norman 2011)
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12. Habilidades para la Alfabetización en eSalud
(Modificado de Norman & Skinner 2006; Adaptado en base a Norman 2011)
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13. Espero que a estas alturas tengan
varias preguntas – por lo menos:
• ¿Qué habilidades necesito desarrollar
para participar en una comunidad de
práctica virtual?
• ¿Cómo y Dónde puedo aprender a
utilizar redes sociales online para APS?
• ¡¡¿De dónde saco el tiempo para hacer
todo esto?!!
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14. Participando
• Formación y Capacitación online/a
distancia
– Buscar oportunidades para generar
comunidades.
• Foros de discusión
• Grupos de Facebook
• Otros
– ¿Cómo me convierto en un “nodo” útil
para esta red?
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15. Compartiendo
• Identificar un tema apasionante
• Encontrar a quiénes están hablando de
ese tema:
– En mi comunidad “real”
• ¿Qué herramientas nos servirían para sostener
nuestra actividad?
– Google Groups.
– Lista de correo
– En Internet
• ¿Qué canales utiliza este grupo/comunidad?
– “Aprender a enseñar” usando ese canal/herramienta
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16. ¿Y el tiempo?
• (...)
• Entender que ésta será la forma
principal a través de la que los
profesionales de la salud aprenden...
• ... y ENSEÑAN y COMPARTEN el
conocimiento con las comunidades en
las que trabajan.
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17. ¡Muchas Gracias!
Dr. Camilo Erazo
erazoc@paho.org
@CamiloErazoL
Para aprender a bloguear: www.matasanos.org
Para conocer más sobre eSalud en Chile:
www.viralizando.cl
Para aprender sobre eSalud Pública, Equidad y TICs:
www.esacproject.net
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