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Matemática I
EVALUACIÓN
ACADÉMICA




         Prof.: Christiam Huertas
TENGA EN CUENTA QUE …




Las matemáticas son
      fáciles
EVALUACIÓN

La forma de evaluación para este ciclo se esta considerando
tres importantes indicadores:

   Cognitivo            Actitudinal          Investigación
1. COGNITIVO

En esta parte se considera las prácticas calificadas, exámenes,
talleres desarrollados en clase, trabajos y cualquier otra prueba
que crea conveniente el docente.

Todas estas evaluaciones arrojaran un promedio que será la
nota de la parte cognitiva.

Se tomaran en total:
 Dos prácticas calificadas.
 Dos exámenes parciales.
 Un trabajo de exposición (Grupal).
 Cualquier otra prueba que crea conveniente el docente.
2. ACTITUDINAL

En esta parte se están considerando cuatro campos:
1. Asistencia (5p)
    Cada falta: −1
    Cada 2 tardanzas: −1
2. Comportamiento (5p)
    Cada mal comportamiento: −1
    Mal comportamiento: comer en el aula, utilizar celular en
       clases, falta de respeto al compañero.
3. Participación (5p)
    Trabajos grupales en aula (1 punto cada trabajo grupal)
       (Fomenta la solidaridad, compañerismo, compartir
        saberes)
4. Responsabilidad (5p)
    Trabajos individuales domiciliarios (1 punto cada uno)
            PROMEDIO ACTITUDINAL = SUMA DE PUNTAJES
3. INVESTIGACIÓN
Este punto es muy importante pues se quiere que el alumno
desde los primeros ciclos aprenda poco a poco a investigar y
poder redactar bien un informe y no presentar trabajos copiados
o bajados de internet, sino que demuestren su esfuerzo.

Para poder evaluar esta parte se consideran cinco aspectos:

1. Puntualidad y presentación formal (2p)
2. Informe impreso, 100% terminado (4p)
3. Creatividad (4p)
    Original, innovador, aportes adicionales a los requeridos.
1. Exposición (5p)
    Claridad, seguridad, control de tiempo.
1. Respuestas a preguntas (5p)

         PROMEDIO DE INVESTIGACIÓN = SUMA DE PUNTAJES
PROMEDIO PARCIAL

Para obtener el promedio parcial será de los tres indicadores.

               Promedio        Puntaje         Puntaje
                         ×2 +             +
 Promedio      Cognitivo      Actitudinal   Investigación
          =
  Parcial                         4

Cabe recalcar que esta forma de evaluar será para las primeras
ocho semanas y luego de la misma manera para las siguientes
ocho semanas finales
PROMEDIO FINAL

Para obtener el promedio final será de la siguiente manera:

                           Promedio    Promedio
                                     +
          Promedio Final = Parcial 1   Parcial 2
                                     2

El alumno aprueba el curso si

                    Promedio final ≥ 10,5

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Criterio de evaluación

  • 1. Matemática I EVALUACIÓN ACADÉMICA Prof.: Christiam Huertas
  • 2. TENGA EN CUENTA QUE … Las matemáticas son fáciles
  • 3. EVALUACIÓN La forma de evaluación para este ciclo se esta considerando tres importantes indicadores: Cognitivo Actitudinal Investigación
  • 4. 1. COGNITIVO En esta parte se considera las prácticas calificadas, exámenes, talleres desarrollados en clase, trabajos y cualquier otra prueba que crea conveniente el docente. Todas estas evaluaciones arrojaran un promedio que será la nota de la parte cognitiva. Se tomaran en total:  Dos prácticas calificadas.  Dos exámenes parciales.  Un trabajo de exposición (Grupal).  Cualquier otra prueba que crea conveniente el docente.
  • 5. 2. ACTITUDINAL En esta parte se están considerando cuatro campos: 1. Asistencia (5p)  Cada falta: −1  Cada 2 tardanzas: −1 2. Comportamiento (5p)  Cada mal comportamiento: −1  Mal comportamiento: comer en el aula, utilizar celular en clases, falta de respeto al compañero. 3. Participación (5p)  Trabajos grupales en aula (1 punto cada trabajo grupal) (Fomenta la solidaridad, compañerismo, compartir saberes) 4. Responsabilidad (5p)  Trabajos individuales domiciliarios (1 punto cada uno) PROMEDIO ACTITUDINAL = SUMA DE PUNTAJES
  • 6. 3. INVESTIGACIÓN Este punto es muy importante pues se quiere que el alumno desde los primeros ciclos aprenda poco a poco a investigar y poder redactar bien un informe y no presentar trabajos copiados o bajados de internet, sino que demuestren su esfuerzo. Para poder evaluar esta parte se consideran cinco aspectos: 1. Puntualidad y presentación formal (2p) 2. Informe impreso, 100% terminado (4p) 3. Creatividad (4p)  Original, innovador, aportes adicionales a los requeridos. 1. Exposición (5p)  Claridad, seguridad, control de tiempo. 1. Respuestas a preguntas (5p) PROMEDIO DE INVESTIGACIÓN = SUMA DE PUNTAJES
  • 7. PROMEDIO PARCIAL Para obtener el promedio parcial será de los tres indicadores. Promedio Puntaje Puntaje ×2 + + Promedio Cognitivo Actitudinal Investigación = Parcial 4 Cabe recalcar que esta forma de evaluar será para las primeras ocho semanas y luego de la misma manera para las siguientes ocho semanas finales
  • 8. PROMEDIO FINAL Para obtener el promedio final será de la siguiente manera: Promedio Promedio + Promedio Final = Parcial 1 Parcial 2 2 El alumno aprueba el curso si Promedio final ≥ 10,5