Atelier Ifoad Tuteur

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Atelier de formation des formateurs : FOAD

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Atelier Ifoad Tuteur

  1. 1. Atelier IFOAD TUTEUR « Espace Problèmes/Causes/solutions » Animateur & modération : Ch. MA Bechellaoui – 01/09/2008
  2. 2. Objectifs… <ul><li>Dans le cadre du dispositif de formation à distance des « Tuteurs et Maîtres d’apprentissage » : </li></ul><ul><li>Recenser les situations à problèmes que peuvent rencontrer les tuteurs dans le cadre de leur relations avec les tutorés. </li></ul><ul><li>Formuler ces situations sous forme de : questions/causes/solutions </li></ul><ul><li>Analyser et valider chaque proposition de situations </li></ul><ul><li>Rédiger et préparer la saisie dans l’espace numérique de formation </li></ul>
  3. 3. L’espace, « Problèmes/Causes/solutions  » <ul><li>8 catégories à décomposer: </li></ul><ul><li>Problème lié au travail demandé </li></ul><ul><li>Problème de ponctualité </li></ul><ul><li>Problème d'absentéisme </li></ul><ul><li>Problème lié à l'âge </li></ul><ul><li>Problème lié au langage </li></ul><ul><li>Problème lié à l'appartenance sociale </li></ul><ul><li>Problèmes personnels </li></ul><ul><li>Problème divers </li></ul>« Le tuteur en questionnement doit pouvoir trouver toutes les réponses à ses problématiques… »
  4. 4. L’espace : l’organisation… <ul><li>Accessible en permanence par simple clic </li></ul><ul><li>Une sélection est effectuée par le système et affichée dans la barre de navigation gauche : incitation </li></ul><ul><li>Un jeu de questions/réponses </li></ul><ul><li>Une interactivité avec les tuteurs : possibilité de soumettre une contribution </li></ul><ul><li>Un espace évolutif : mise à jour régulière </li></ul>« L’accueil doit engager le tuteur à se questionner et à rechercher dans l’espace… »
  5. 5. L’espace : captures, l’accueil…
  6. 6. L’espace : captures, la sélection…
  7. 7. L’espace : captures, la navigation…
  8. 8. L’espace : captures, les catégories…
  9. 9. L’espace : captures, les questions/réponses…
  10. 10. Organisation de l’atelier <ul><li>Constitution des sous groupes (5 min) </li></ul><ul><li>Choix des catégories par chaque sous groupe (10 min) </li></ul><ul><li>Travail en sous groupe et production (2 heures) </li></ul><ul><li>Mise en commun et échange (1 heures) </li></ul><ul><li>Première conclusion et synthèse des productions (15 min) </li></ul><ul><li>Calendrier et échéanciers </li></ul><ul><li>Configuration des accès à l’espace sur la PL de l’IFA </li></ul>« Votre contribution est importante… »
  11. 11. Documents « guides »… <ul><li>Fiche technique : exemples </li></ul><ul><li>Fiche de conception </li></ul><ul><li>Fiche d’inscription à l’ENT de l’IFA </li></ul>
  12. 12. Des questions…? Merci par avance pour votre contribution…

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