A la découverte des savants Grecs

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Séance en partenariat avec un collègue d'Histoire-géographie. Classe de sixième. Deux heures de recherche au CDI, une heure de restitution orale.

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A la découverte des savants Grecs

  1. 1. Nom : Classe : Prénom : A la découverte des savants grecs Objectifs : • Effectuer des recherches documentaires biographiques ; • Utiliser des ressources documentaires : usuels, livres documentaires, revues, Internet • Manipuler un logiciel documentaire : BCDI ; • Prendre des notes à partir d'un documentaire ; • Rechercher et enregistrer des images à partir d'Internet ; • Raconter la vie d'un savant grec. Nom de ton personnage : 1) Chercher une définition dans le dictionnaire Robert Collège a. Quelle partie du dictionnaire vas-tu utiliser pour trouvez des informations sur ton personnage ? (coche la bonne réponse) o Noms propres o Noms communs b. Recopie la définition dans le cadre ci-dessous : Étape validée ? Oui En cours Non 2) Se repérer dans le temps à l'aide d'un manuel scolaire d'Histoire-Géographie Niveau 6e a. A l'aide de la frise chronologique présente au début du manuel, trouve le nom de l'époque à laquelle vivait ton personnage ?………………………………………………………………………………………………………………… Place sur la frise les dates de vie et de mort de ton personnage : -600 -500 -400 -300 -200 -100 Jésus-Christ Étape validée ? Oui En cours Non … ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….
  2. 2. Nom : Classe : Prénom : 3) Chercher des documents à l'aide de BCDI Étape 1 a. Ouvre un navigateur Internet ; b. Va sur l'ENT et clique sur l'icône CDI ; c. Clique sur « Dans base du CDI » (en haut à gauche) ; d. Clique sur « Recherche avancée » ; e. Entre le nom de ton personnage dans la barre de recherche ; f. Clique sur « fictions » ou « documentaires ». g. Choisis comme type de document : Livres et Revues, journaux, magazines et Sites Internet h. Lance la recherche. i. Nombre de réponse trouvés par BCDI : ……………………………………………………………………………………………… Étape validée ? Oui En cours Non Étape 2 a. Lis les résumés. b. Sélectionne au minimum deux documents : un livre, une revue, ou un site Internet, qui te semblent intéressants pour ta recherche. c. Note leurs références dans le tableau ci-dessous : Livre documentaire – Nom du livre Cote ... ... Revue, journal, magazine – Nom du magazine N° Date ... ... ... Site Internet – Nom du site Adresse du site ... ... Étape validée ? Oui En cours Non A l'aide des deux documents que tu as trouvé, remplis le tableau suivant, en prenant en notes les informations qui te semblent intéressantes. Who ? Qui est-il ? Précise les domaines scientifiques dans lesquels il s'est illustré. When ? Quand a-t-il vécu ? Précise les dates et les siècles.
  3. 3. Nom : Classe : Prénom : Where ? Où a-t-il vécu ? Précise s'il a voyagé. Why and What ? Qu'a-t-il inventé ou découvert ? Qu'a-t-il apporté à la science ? Pourquoi est-il resté dans l'histoire ? Étape validée ? Oui En cours Non 4) Chercher deux illustrations sur Internet a. Connecte-toi à un navigateur ; b. A l'aide d'un moteur de recherche, trouve deux images et note l'adresse URL de ces images : Un portait de ton personnage Une carte du lieu et de l'époque à laquelle il vivait Http:// Http:// c. Enregistre les images dans : Espace commun de ta classe Espace d'échange Histoire Nouveau dossier que tu renommeras avec ton nom et celui de ton coéquipier Tu pourras vidéo-projeter ces images lors de ton oral. Étape validée ? Oui En cours Non Tu as fini tes recherches, tu peux désormais préparer ton oral !

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