1. LUDOTECA DEL
CAÑO DE LOS
TRAMPOSOS
INTEGRANTES:
Gina Geraldino
Marie Claire Lacouture
Juan Pablo Ulloa
Marianella Perez
Karina Diaz

2. QUE ES UNA LUDOTECA ?
Satisfacer
la
curiosidad
ESPACIO
Estimular la
imaginación.
Despertar
el interés.

3. OBJETIVOS DE UNA LUDOTECA
FAVORECER EL
DESARROLLO
Cognitivo
Psicomotor
Afectivo
Social

4. Lote y sus alrededores

6. PASADO DE LA ZONA
CALLE ANCHA
EDIFICIO PALMA
INTENDENCIA FLUVIAL

9. VIAS
LOTE

10. Avenido del rio

11. 
La avenida del Río es una vía de Barranquilla, Colombia.
Está ubicada en la isla de La Loma, en la que corre
paralela a la orilla del río Magdalena, del cual toma su
nombre. La avenida y un malecón fueron entregados en
diciembre de 2012.
http://www.youtube.com/watch?v=WAA00
BTLkTA

12. LA AVENIDA
EL PUENTE
MALECON LEON
CARIDI

13. La Avenida del Río comenzó a ser construida durante la
Administración de Guillermo Hoenigsberg, en 2007, como una
de las obras del paquete de Valorización I. Tiene 1.250 metros
de longitud y doble calzada, de dos carriles cada una. La
obra aún no está terminada. Sigue sin construirse la glorieta
http://www.youtube.com/watch?v=E_
33nE41CaQ

14. Vía 40

15. ACCESO AL LOTE VIA 40
SENTIDO, SUR-NORTE

16. Pasado
Trama urbana definida

17. Futuro

18. SAN ANDRESITO
ANTES EL LOTE DE SAN ANDRESITO PERTENECIA A LA SUBESTACION DE LA
TRIPLE A

19. ANTES DE LA DEMOLICION

21. ACTUALMENTE
SUBESTACION DE LA TRIPLE A ACTUALMENTE

22. Paseo Bolívar
1870
1964
1925
1903
1930

23. Presente

24. CAJA AGRARIA

25. EL CUARTEL DE LA POLICIA
Demolición

26. EDIFICIO PALMA
(1928 – 1954)
¿Monumento
Nacional?
CAJA AGRARIA
(1961 - ? )

27. Caño de los
tramposos.
Pasado

28. Presente
Prolongación Olaya Herrera

29. INTENDENCIA FLUVIAL
•Fue construida entre 1926 y 1928.
•Se administró la navegación a vapor
de todo el país.
•Se sitúa al lado del Caño de los
tramposos.

30. PASADO
1926
1928

31. PRESENTE
2010
CONSTRUCCION

32. OBRA ACTUAL
VISTA AREA DE LA ZONA
FUTURO
Diseño a cargo de: Katia
Gonzales
http://www.youtube.com/
watch?v=vvaJSP03Lr8

33. PLAZOLETA DEL RIO GRANDE DE LA
MAGDALENA.

34. MUSEO DEL CARIBE

35. ANTES DE LA CONSTRUCCION DEL MUSEO EXITIAN AHÍ LAS
BODEGAS DE LA CERVECERIA AGUILA

36. PARQUE CULTURAL DEL CARIBE

37. FEDECAFE

38. FUTURO DEL ENTORNO
Museo del
Caribe

39. PLAZA CENTRAL

40. PARQUE CARIBE
LO QUE IBA A SER EL CENTRO COMERCIAL
PARQUE CARIBE

42. CONCLUSIONES
Las
vías que rodean el lote facilitan su acceso
desde cualquier punto de la ciudad.
El proyecto que se desarrollará en este lote estará
influenciado por el entorno que corresponde al
Centro histórico y patrimonial de Barranquilla.
La zona donde se desarrolla el proyecto tiene un
futuro prometedor por todos los planes de
restauración y reactivación que le están
gestionando.
El lote se rodea de vías rápidas que pueden
significar un problema de seguridad, pero pueden
plantearse alternativas eficaces para sobrellevarlo.

43. ASPECTO
SOCIAL
PRESENTADO POR:
Guillermo Castillo
Nicolás Combita
Stefania Butron
Elena Mancipe
Jean Agudelo

44. HISTORIA

47. PUERTA DE ORO
FUE MUY IMPORTANTE
PARA
EL
CRECIMIENTO
DE
B/QUILLA DEBIDO A
QUE TODO LO QUE
ENTRABA O SALIA DE
COLOMBIA
DEBIA
PASAR POR PUERTA
DE ORO
ESTO
CONTRIBUYO EN
EL CRECIMIENTO
ECONOMICO
PORQUE
VINIERON
A
COMERCIALIZAR
LA MAYOR PARTE
DE INMIGRANTES
PROVENIAN DEL
MEDIO ORIENTE
POR
SER
PUERTO FLUVIAL
SE CONVIRTIO
EN MECA DE
INMIGRACION

48. La economía
Así como creció
económicament
e también creció
demográficame
nte
El crecimiento económico
de barranquilla se ha
prestado
para
políticas
corruptas que actualmente
han descuidado lo mas
valioso que ha tenido
barranquilla
durante
muchos años.

49. Sector
 El
centro histórico de Barranquilla es la
zona donde surgió y se desarrolló la vida
comercial, cultural, y política desde su
establecimiento en el siglo XVII.
 El centro histórico de barranquilla fue
declarado
un
bien
de
interés
nacional, desde la década de los 90.
 El centro se encuentra en proceso de
recuperación.

50.  En
la zona correspondiente al centro histórico de
Barranquilla
se
establecieron
las
primeras
comunidades indígenas (camash).
 A partir de la década de los 60, el centro entró en
decadencia;
se
invadió
de
vendedores
ambulantes y estacionarios que invadieron el
espacio publico.

51. A
pesar del abandono, el centro continúa siendo el
núcleo y sector mas representativo e importante en
términos económicos, de la ciudad de Barranquilla.

53. FACTORES INFLUYENTES

54.  Actualmente
el centro histórico de
Barranquilla es punto central de las
actividades económicas de la ciudad y de
algunos departamentos del Atlántico.
 Tiene
un
alto
flujo
de
vehículos
particulares,
camiones,
buses
intermunicipales, motos, taxis, y otro tipo de
medios de transporte.

55. Actividades Económicas

56. Medios De
Transporte
Y
otros…

57. RENOVACIÓN DEL
CENTRO HISTÓRICO

58. 
Son muchos los aspectos que rodean esta etapa de restructuración del
centro histórico de barranquilla.

Este sector se encuentra en plena renovación, en la cual el distrito de
barranquilla tiene muchos proyectos para llevar a cabo en la
misma.algunos ciudadanos y arquitectos reconocidos de la
ciudad, crearon una organizacion llamada por amor a barranquila la
cual busca trabajar y opinar sobre todos los proyectos que se llevan en el
centro historico y sus alrededores .

Hay muchas opiniones encontradas con respecto a esta recuperación y
renovación debido a que quizás las medidas efectuadas han sido algo
radicales, pero a su vez necesarias la ciudad requiere crear una
identidad, un apego a la misma, ya que han faltado programas y
campañas en pro de una culturizacion al ciudadano barranquillero.

59. 
Por este motivo me parece destacable estas medidas del distrito y algunos
ciudadanos como necesaria, para lograr que el ciudadano barranquillero sienta
su ciudad, se identifique con ella.

Ya en lo que respecta a el sector vale la pena enfatizar en que este ha sido un
sector emblemático de barranquilla, tanto por el paseo bolívar, como por san
Andresito, fedecafe, el edificio de la caja agraria, entre otros.

Hay un gran debate con todo lo que respecta a el edificio de la caja agraria,
ya que para muchos ciudadanos y arquitectos se debería demoler, mientras
que otros opinan que este es un edificio patrimonio de la nación, lo cual
complica mucho el tema de su demolición. Los que están a favor de su
demolición se valen del hecho de que este tapa toda l vista del paseo bolívar y
el mar, en cierto modo rompe con la armonía que se le busca dar a el sector.

60. 
Ya ahondando mas sobre el terreno sobre el cual se va llevar a cabo el
proyecto hay que hacer énfasis en el hecho de que el ciudadano
barranquillero de todos los estratos visitaban el sector con fines de
comercio, lo que debe buscar el distrito y los entes que están
encargados de los proyectos que se están llevando a cabo es lograr que
todos los barranquilleros, busquen visitar el centro de la ciudad no solo por
deber sino también para actividades lúdicas y de recreación. Esto es algo
que vale la pena resaltar ya que en la ciudad hay muchos sectores por
recuperar pero por lo emblemático y todo lo que representa el centro era
necesario restaurarlo.

61. Conclusión
En conclusión, el lote esta rodeado por vías
muy concurridas, vías que ponen en riesgo
el bienestar de los futuros visitantes de la
ludoteca; por lo que hay que generar
mecanismos que propicien la seguridad de
los visitantes de la ludoteca.

62. Veronica Llanos
Denise Cayon
Luis Mc’Ausland
Gabriela Quintero
Rocio Garcia
Educación, Elem
entos y Filosofía

63. Normativas
Métodos
Fantasía
Educación

64. Montessori
kipp
Metodos de
Educacion
Reggio Emilia
Piaget
Vittra

65. Montessori
Montessori

66. María Montessori
Principios básicos:
 Niños y niñas riesgo social
 Mente absorbente de los niños y niñas
 Periodos sensibles
 Ambiente preparado
 Roll de adulto
 Material sensoriales agrupados por
sentidos

67. Kipp

68. Reggio Emilia

69. Metodología
•
•
•
•
•
Niños y niñas escuchados
El profesor guía cultiva y orienta
Ambiente confiable
Compromiso con proyectos
Proyectos a largo plazo

70. ¿en que se basa?
 Los
niños y niñas construyen su
conocimiento por si solo.

71. Las niñas y niños construyen su
conocimiento en compañía de sus
padres, educadores y amigos.

72. Crear atmosferas que provoquen

73. Piaget

74. Vittra

75. Fantasía

76. Normativas

77. Elementos
Mobiliario
Niños
Adultos
Aulas
Juguetes
Zonas Comunes
Mayores
Docente
Entretenimiento
Descanso
Complementos
Paisajismo
Entretenimiento
Higiene
Descanso
Cocina
Aseo

78. Niños
 Aulas

79. Guardería y Centro para niños Barbapapà
CCD studio
Vignola, Módena, Italia

80.  Juguetes

83. Guardería en Alicante
Rocamora Arquitectura
Callosa, Alicante, España
• Zona Comunes

84. Guardería de la Primera Edad
Marcio Kogan
Sao Paulo, Brasil

85. Adultos
 Docente
Vitamina Bandera
Rodrigo Rojas, Felipe Gutiérrez

86.  Adultos
y Mayores

88. Complementos

89. Paisajismo
Tilo Plateado :
Altura: 25 metros
Flores: Blancas y
amarillentas
Uso: En calles y
plazas.
Tolera varios tipos
de suelos.
Altura: Entre 15 y 24 metros.
Hoja: Forma oblonga. Hoja
perenne.
Clima: Tropical
Proveniente de Australia y
Filipinas
Se utiliza mayormente para
ornamentar parques.
Algarrobo
Altura: Hasta 10 metros.
Clima: Cálido
Flor: Muy poco vistosa.
Tres tipos
(Masculinas, femeninas,
hermafroditas)
Fruto: Legumbre gruesa
de 15 cm

90. Filosofía

91. Gracias por su atención