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1. Alumna: Arróniz Canales Claudia.
Grado y Grupo: 5° Semestre “B”
Materia: Administrativas.
Profesor: Arturo León García.

2. Introducción
 Mi visita al Museo Interactivo de Economía; tiene lugar en la Ciudad de
México ubicado en el Centro Histórico de esta bella ciudad, el pasado 30
de Septiembre de este mismo año. Durante mi visita me pude dar cuenta
como es la economía en nuestro país, como se maneja y cómo podemos
hacer un cambio en ella para ayudarnos a nosotros mismos, de tal forma,
aprendiendo todo esto mediante juegos interactivos y salas muy atractivas
que nos permitieron conocer un poco más sobre lo que se está viviendo
con la economía de nuestro país.

3. TEMA 1: Relación de la economía en la
administración de los Recursos naturales.
 RENOVABLES:
Aquellos que su existencia en la
tierra no se agota o que pueden
volver a su estado original o se
regeneran  NO RENOVABLES:
Son los recursos naturales que
no pueden ser producidos,
regenerados o que se puedan
volver a reutilizarlos
Las relaciones en la economía con los recursos naturales han sido de gran
importancia como consecuencias de las crisis energéticas y ambientales.
Se puede decir que los recursos naturales con aquellos que se encuentran en la
misma naturaleza de una manera no modificada, pueden ser escasos gracias a que
tienen una gran demanda.
Están los recursos naturales renovables y los no renovables.

4. -Los procesos económicos tienen su
inicio en la naturaleza
 Todos los bienes que nos rodean se
producen a partir de los recursos
naturales que hay en el planeta al
igual que de las materias primas.
 Los ecosistemas tiene la posibilidad
de regenerarse de manera natural,
pero su capacidad es muy limitada.
 Debemos reflexionar sobre los
impactos ambientales y sociales.

5. -El capital natural
 El patrimonio está conformado por
distintos tipos de capitales, el más
importante es el capital natural, pero no lo
tomamos mucho en cuenta. Todas
nuestras actividades económicas tienen
origen en la naturaleza, por esa misma
razón debemos de cuidarla, mantenerla
en buen estado y darle buen uso.
 Somos el país como una enorme capital y
su mal trato nos está llevando a crisis
económicas y sociales que nos están
afectando.

6. TEMA 2: La Administración de las actividades
económicas, necesidades sociales y los
recursos naturales en relación con tu vida.
 Al ser humano le gustaría tener y hacer muchas cosas y poder
satisfacernos con lo que queramos, pero a nuestro alrededor hay quienes
tienen esos mismos deseos igual que nosotros, es imposible satisfacer a
todos al mismo tiempo.
 Debemos tener un límite de consumo, debemos de darnos cuenta en
nuestros ingresos así como los precios de los bienes y servicios que
queremos adquirir.
 Todo ser humano sueña con vivir de buena manera, tener un buen
trabajo, una familia, tener un buen medio de transporte, salud, etc. Hay
que tomar en cuenta cuales son nuestras prioridades, ver que debemos
tener por necesidad y no por capricho propio.

7. Necesidades Humanas
SER
• Autodesarrollo: educación y valores.
ESTIMA
• Autoestima: perfumes y adornos.
PERTENEN
CIA
• Familia, amigos, pareja…
SEGURIDA
D
• Hogar, seguro médico y trabajo.
FISIOLÓGI
CAS
• Alimentos, agua, vestido y descanso.

8.  Todos los días tomamos decisiones que pueden beneficiar o afectar
nuestra economía y a las demás personas que dependen de esta.
 Las personas, las familias y la sociedad en general debemos decidir cómo
utilizar mejor los recursos que tenemos para satisfacer nuestras
necesidades y deseos.

9. -Una ciudad sustentable
 Hoy en día las mega ciudades tienen un gran impacto en el mundo
entero, ya que nos ayudan a resolver nuestros problemas ambientales y
sociales.
 Para que nuestra ciudad del futuro sea sustentable, de debe aprovechar
mejor el uso del suelo, haciéndolo de forma correcta claro está, reutilizar
el agua, expandir el transporte público, cuidando nuestras calles
manteniéndolas limpias y en buen estado, reducir la producción de
desechos etc.
Debemos preguntarnos cada día: ¿QUÉ ESTÁS
HACIENDO PARA QUE ESTO SEA POSIBLE?

10. Fábrica de billetes
 La Fábrica de Billetes que hay en este museo ha servido para darnos
cuenta cómo se hace el dinero que a diario pasa por nuestra manos,
quiénes lo elaboran y bajo qué mecanismos de seguridad.
En mi opinión fue algo muy
entretenido que llamó mucho
mi atención, creo que es una
de las salas más atractivas
del museo donde se puede
interactuar muy de cerca con
todo el proceso de
fabricación.

11. PREGUNTAS A UN VISITANTE DEL
MUSEO MIDE:
Nombre completo: Ana Karen Santiago Marcial
 1.- ¿Cuál fue tu experiencia en el MIDE?
-Fue una experiencia muy padre ya que al ser un museo interactivo tuvimos la
oportunidad de entender mejor las cosas por nuestra propia cuenta.
 2.- ¿Qué aprendiste en él?
- Pude aprender cómo era utilizado el dinero antes y lo que era posible
comprar con él.

12.  3.- ¿Qué juego interactivo llamó más tu atención?
- El juego donde nos enseñan cómo se maneja un mercado, a vender y comprar.
 4.- ¿Por qué razón volverías a visitar este museo?
- Volvería porque es una forma muy divertida de aprender cómo fue que
nuestros antepasados comenzaron a manejar el dinero y observar su evolución
hasta el día de hoy.