1. -461010-499745Guía de comprensión lectora.<br />Los triángulos.<br />Nivel: Inicial Subsector: Educación Matemática. Prof.: Claudia Herrera.<br />Aprendizaje esperado: Reconocer y diferenciar los distintos tipos de triángulos y sus características.<br />Objetivo de la guía: Comprensión lectora sobre la información extraída en el texto.<br />3958590287020Nombre:………………………………………Fecha:…………………………………<br />INSTRUCCIONES:Leer con atención el siguiente texto.Trabajar de forma individual.<br />I.- Lee el siguiente texto y luego contesta las interrogantes.<br />Clasificación de triángulos según sus lados y ángulos.<br />Los triángulos se pueden clasificar según la medida de sus lados o según la medida de sus ángulos.<br />a.- Clasificación de triángulos según la medida de sus lados.<br />1.-Triángulo equilátero: es aquel que tiene todos sus lados de la misma medida.<br />2.-Triángulo isósceles: es aquel que tiene sólo dos lados de igual medida.<br />3.-Triángulo escaleno: es aquel que tiene todos sus lados de distinta medida.<br />b.- Clasificación de triángulos según la medida de sus ángulos.<br />1.- El triángulo acutángulo: es aquel que tiene todos sus ángulos agudos.<br />2.-El triángulo rectángulo: es aquel que tiene un ángulo recto.<br />18345152355853.- El triángulo obtusángulo: es aquel que tiene un ángulo obtuso.<br />Interrogantes.<br />1.- ¿Como se pueden clasificar los triángulos?<br />Respuesta:<br />2.- ¿Cuál es el triángulo que sólo tiene un ángulo obtuso?<br />Respuesta:<br />3.- Una pirámide de Egipto, se encuentra diseñada de una forma tan exacta, que al tomarle sus medidas no se encuentran ángulos iguales ni mayores a 90 grados.<br /> ¿Cuáles son los ángulos que tiene la pirámide de Egipto?.<br />Respuesta:<br />4.- Rafael decide construir un gorro de cumpleaños en forma de cono, para su pequeña hija, Él no sabe cómo diseñarlo, sólo desea que tenga dos lados iguales.<br />¿Qué triángulo debe observar Rafael para construir su gorro? Dibuja el gorro diseñado.<br />Respuesta:<br />3615690-728345<br />5.- Basándote en tu vida cotidiana. ¿En qué lugares de los que frecuentas encuentras objetos similares a la clasificación de los triángulos según la medida de sus lados y ángulos? Menciónalos.<br />Respuesta:<br />6.- ¿Consideras tú que como estudiante es necesario conocer las clasificaciones de los triángulos?¿Por qué?<br />Respuesta:<br />1224915189230<br />