SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Escherichia coli (E. coli)
  Se encuentra en el intestino de animales y aguas negras.
  Fue descubierta en 1885 por Theodore Von Escherich,
bacteriólogo alemán, quién la denominó Bacterium coli.
Posteriormente se le adjudicó el nombre de Escherichia coli,
en honor a su descubridor.
  Son necesarias en proceso digestivo ya que produce
vitaminas B y K.
  Es un bacilo que reacciona negativamente a la tinción de
Gram, es anaeróbico facultativo, móvil por flagelos
perítricos (que rodean su cuerpo), no forma esporas, es
capaz de fermentar la glucosa y la lactosa y su prueba de
IMVIC es ++--.
Hay cepas de E. coli que
      son patógenas:
• E. coli Enteropatógena: causa diarrea del viajero, se da
fundamentalmente en lactantes.
• E. coli Enterotoxigénica: causa diarrea acuosa similar al
cólera tiene distribución mundial, se da en todas las edades.
Se trasmite por alimentos y agua
• E. coli Enteroinvasiva: causa diarrea similar a shigella. Es
sangrienta y disentérica (moco, pus y sangre) . Produce una
invasión al tejido.
• E. coli Enterohemorragica: causa diarrea sangrienta. Es la
que produce el síndrome urémico hemolítico. Se transmite por
alimentos fundamentalmente la carne picada.
Ejemplo: Hamburguesa.
Escherichia coli O157:H7

La Escherichia coli O157:H7 es una de cientos de cepas de la E. coli. Aunque la mayoría
de las cepas son inocuas y viven en los intestinos de los seres humanos y animales
saludables, esta cepa produce una potente toxina y puede ocasionar enfermedades
graves como el Síndrome urémico hemolítico.
La E. coli O157:H7 fue reconocida inicialmente como causa de enfermedad en 1982
durante un brote de diarrea aguda con sangre; el brote determinó que se debía a
hamburguesas contaminadas. Desde entonces, la mayoría de las infecciones han
provenido de comer carne de vacuno molida insuficientemente cocinada. Robin Cook
escribió un libro sobre el tema titulado Toxina
En 1996, cerca de Seattle se produjo un brote a causa de esta bacteria, que se encontró en
botellas de zumo de manzana de la marca Odwalla. Muchas personas, entre ellas bebés
y niños, murieron después de tomar este zumo. La bacteria entró en las botellas porque
las manzanas que se exprimieron contenían excrementos de venados de la zona y no
hubo ningún tipo de pasteurización.
Se diferencia de las otras E. coli en que no fermenta el sorbitol, no crece a 44 °C y no
produce β-glucoronidasa. La combinación de letras y números en el nombre de la
bacteria se refiere a los marcadores antigénicos específicos que se encuentran en su
superficie y la distingue de otros tipos de E. coli:
El antígeno somático O, proveniente del lipopolisacárido de la pared celular;
El antígeno flagelar H, compuesto por 75 polisacáridos.
El grupo de riesgo comprende prácticamente a todas las personas inmunocompetentes o
no. Los niños menores de 5 años de edad con problemas de alimentación, así como los
ancianos son los más susceptibles de contraer complicaciones graves
Patogenia

 • Causa infecciones intestinales y extra-intestinales generalmente severas.
 Ej: del aparato excretor, meningitis, peritonitis, mastitis, septicemia y neumonía Gram-negativa.

Virulencia
La E. coli entérica está dividida en base a sus propiedades virulentas, pudiendo causar diarrea en
humanos y otros animales, como cerdos, cabras, ganado, perros y caballos. Otras cepas causan
diarreas hemorrágicas por virtud de su agresividad, patogenicidad y toxicidad. En muchos países
ya hubo casos de muerte con esta bacteria.
  Grupo vulnerable: niños entre 1 año y 8 años.
  Causa: contaminación de alimentos y posterior mala cocción de los mismos, es decir, a
temperaturas internas y externas menores de 70ºC.

Infecciones urinarias
Artículo principal: Infección urinaria
  Son más comunes en mujeres por lo corto de la uretra.
  La bacteria entra al tracto urinario por la uretra (una infección ascendente)

Causas
 Malos hábitos sanitarios.
 Embarazo.
 Hipertrofia benigna o maligno de próstata.
Epidemiología
La bacteria se transmite por:
•   consumo de alimentos insuficientemente cocidos o crudos
•   ingestión de agua contaminada
•   contacto persona a persona
•   contacto con materia fecal de animales




                                                     Reservorio
                                            La materia fecal de animales
                                                (bovinos, porcinos, etc.)
                                         y agua contaminada con heces.
                                     El ganado no se ve afectado por las
                                      toxinas que produce esta bacteria.
Alimentos involucrados
Carne picada insuficientemente cocida.
Hamburguesas.
                                                                       La carne bovina fue el alimento
Roast beef.
                                                                           involucrado con mayor
Agua de pozos.
                                                                         frecuencia en brotes en los
Agua de pileta de natación.                                           EE.UU., y las hamburguesas poco
Jugo de manzana no pasteurizado (pH 3,5).                                  cocidas el alimento mas
Brotes de rabanitos (Japón).                                                      frecuente.
Yogur.
Vegetales crudos (brotes de alfalfa, lechuga).
Salame.
Quesos.
Leche cruda.

Otras vías
Algo muy importante pero poco contemplado, en nuestro medio, es la transmisión persona a
persona y la adquisición de la enfermedad durante visitas de los niños a granjas y zoológico, ya
que toman contacto con la materia fecal de los animales.

Al respecto, en nuestro país no se conoce la participación de las visitas a las granjas en el
desarrollo de la enfermedad pero existen casos en que esto fue atestiguado.

Por otro lado, se ha documentado que numerosos brotes de Campylobacteriosis en niños
obedecen a visitas a granjas en donde la ingesta de leche cruda es la causa de la infección.
Prevención y Control
La protección de la salud humana se basa en conocer y evitar la exposición de los niños y el
hombre a las heces de los animales.

Las estrategias de control de los microorganismos patógenos consisten en:
a) evitar el acceso de los microorganismos a los alimentos
b) inhibir el desarrollo
c) inactivar los microorganismos

Entre las medidas que evitan el acceso de los microorganismos a la carne en un frigorífico
podemos mencionar:
•Limpieza profunda de los animales que ingresan minimizando la materia fecal sobre los
animales.
•Uso de equipos limpios y buenas practicas higiénicas que prevengan la contaminación.
•Evitar la contaminación intestinal durante la evisceración. Tomar acciones correctivas si se
produce contaminación.
•En la despostada mantener los equipos limpios y usar prácticas que minimicen la
contaminación entre los cortes.

Usar otras estrategias por ej., ácidos orgánicos. Esta práctica no esta permitida para todos
los destinos de exportación y además, los resultados del uso de lavados o intervenciones con
ácidos orgánicos frente a E.coli O1577:H7 muestran datos contradictorios.
Tratamiento

El uso de antibióticos es poco eficaz y casi
no se prescribe. Para la diarrea se sugiere
el consumo de abundante líquido y evitar
la deshidratación. Cuando una persona
presenta diarrea no debe ir a trabajar o
asistir a lugares públicos para evitar el
contagio masivo. Sin embargo en algunas
patologías como la pielonefritis hay que
considerar el uso de alguna cefalosporina
endovenosa.
Google académico.

www.wikipedia.com

Microbiología e inmunología.

Microbiología de los alimentos.

Contenu connexe

Tendances (19)

Escherichia coli microbiologia baterias
Escherichia coli microbiologia baterias Escherichia coli microbiologia baterias
Escherichia coli microbiologia baterias
 
E.coli
E.coliE.coli
E.coli
 
Escherichia coli
Escherichia coliEscherichia coli
Escherichia coli
 
Escherichia coli
Escherichia coliEscherichia coli
Escherichia coli
 
Escherichia Coli
Escherichia Coli Escherichia Coli
Escherichia Coli
 
SUPERBACTERIA E. COLI (2011)
SUPERBACTERIA E. COLI (2011)SUPERBACTERIA E. COLI (2011)
SUPERBACTERIA E. COLI (2011)
 
E. Coli
E. ColiE. Coli
E. Coli
 
Escherichia coli
Escherichia coliEscherichia coli
Escherichia coli
 
E coli
E coliE coli
E coli
 
Escherichia coli
Escherichia coliEscherichia coli
Escherichia coli
 
Escherichia Coli
Escherichia ColiEscherichia Coli
Escherichia Coli
 
Escherichia coli
Escherichia coli Escherichia coli
Escherichia coli
 
Escerichia coli y penisillium
Escerichia coli y penisilliumEscerichia coli y penisillium
Escerichia coli y penisillium
 
Presentacióncincominutos
PresentacióncincominutosPresentacióncincominutos
Presentacióncincominutos
 
Shigella
ShigellaShigella
Shigella
 
Veterinaria
VeterinariaVeterinaria
Veterinaria
 
Shigella
ShigellaShigella
Shigella
 
E Coli O157:H7
E Coli O157:H7E Coli O157:H7
E Coli O157:H7
 
Escherichia coli
Escherichia coliEscherichia coli
Escherichia coli
 

Similaire à E. Coli[1]

Similaire à E. Coli[1] (20)

E. Coli[1]
E. Coli[1]E. Coli[1]
E. Coli[1]
 
E. Coli[1]
E. Coli[1]E. Coli[1]
E. Coli[1]
 
Microbiologia sanitaria 2010 tema 1
Microbiologia sanitaria 2010 tema 1Microbiologia sanitaria 2010 tema 1
Microbiologia sanitaria 2010 tema 1
 
Etas
EtasEtas
Etas
 
Suh
SuhSuh
Suh
 
Lacteosss
LacteosssLacteosss
Lacteosss
 
Las siete bacterias más comunes en alimentos
Las siete bacterias más comunes en alimentosLas siete bacterias más comunes en alimentos
Las siete bacterias más comunes en alimentos
 
Enfermedades transmitidas por los alimentos
Enfermedades transmitidas por los alimentosEnfermedades transmitidas por los alimentos
Enfermedades transmitidas por los alimentos
 
Microbiología de la leche
Microbiología de la lecheMicrobiología de la leche
Microbiología de la leche
 
E.coli toxina shigua
E.coli toxina shiguaE.coli toxina shigua
E.coli toxina shigua
 
intoxicacion e infecciones
intoxicacion e infecciones intoxicacion e infecciones
intoxicacion e infecciones
 
Enterobacterias I
Enterobacterias I Enterobacterias I
Enterobacterias I
 
EJEMPLOS ETAS para estudiantes de secundaria
EJEMPLOS ETAS para estudiantes de secundariaEJEMPLOS ETAS para estudiantes de secundaria
EJEMPLOS ETAS para estudiantes de secundaria
 
Enfermedades bacterianas y virales transmitidas por alimentos ultimo.pptx
Enfermedades bacterianas y virales transmitidas por alimentos ultimo.pptxEnfermedades bacterianas y virales transmitidas por alimentos ultimo.pptx
Enfermedades bacterianas y virales transmitidas por alimentos ultimo.pptx
 
Microbiologia
MicrobiologiaMicrobiologia
Microbiologia
 
Yersinia
YersiniaYersinia
Yersinia
 
Enfermedades transmitidas por alimentos
Enfermedades transmitidas por alimentosEnfermedades transmitidas por alimentos
Enfermedades transmitidas por alimentos
 
Intoxicación alimentaria
Intoxicación alimentaria Intoxicación alimentaria
Intoxicación alimentaria
 
Preventing ecoli es
Preventing ecoli esPreventing ecoli es
Preventing ecoli es
 
E. coli intestinal y extraintestinal
E. coli intestinal y extraintestinalE. coli intestinal y extraintestinal
E. coli intestinal y extraintestinal
 

Plus de Claudinia

Proyecto degrossi
Proyecto degrossiProyecto degrossi
Proyecto degrossiClaudinia
 
Trabajo práctico bromatología
Trabajo práctico bromatologíaTrabajo práctico bromatología
Trabajo práctico bromatologíaClaudinia
 
Tp gelatina grupo 2 bromatología
Tp gelatina grupo 2 bromatologíaTp gelatina grupo 2 bromatología
Tp gelatina grupo 2 bromatologíaClaudinia
 
Espuma Grupo 3 Nutrición
Espuma Grupo 3 NutriciónEspuma Grupo 3 Nutrición
Espuma Grupo 3 NutriciónClaudinia
 
Taller Etiquetado Alergenos Final
Taller Etiquetado Alergenos FinalTaller Etiquetado Alergenos Final
Taller Etiquetado Alergenos FinalClaudinia
 
Taller Edulcorantes No CalóRicos Final
Taller Edulcorantes No CalóRicos FinalTaller Edulcorantes No CalóRicos Final
Taller Edulcorantes No CalóRicos FinalClaudinia
 

Plus de Claudinia (7)

Proyecto degrossi
Proyecto degrossiProyecto degrossi
Proyecto degrossi
 
Trabajo práctico bromatología
Trabajo práctico bromatologíaTrabajo práctico bromatología
Trabajo práctico bromatología
 
Tp gelatina grupo 2 bromatología
Tp gelatina grupo 2 bromatologíaTp gelatina grupo 2 bromatología
Tp gelatina grupo 2 bromatología
 
Espuma Grupo 3 Nutrición
Espuma Grupo 3 NutriciónEspuma Grupo 3 Nutrición
Espuma Grupo 3 Nutrición
 
Taller Etiquetado Alergenos Final
Taller Etiquetado Alergenos FinalTaller Etiquetado Alergenos Final
Taller Etiquetado Alergenos Final
 
Taller Edulcorantes No CalóRicos Final
Taller Edulcorantes No CalóRicos FinalTaller Edulcorantes No CalóRicos Final
Taller Edulcorantes No CalóRicos Final
 
Handwashing
HandwashingHandwashing
Handwashing
 

Dernier

LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).pptLUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).pptchaverriemily794
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfcristianrb0324
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfKarinaCambero3
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)JuanStevenTrujilloCh
 
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptxModelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptxtjcesar1
 
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del PerúRed Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del PerúCEFERINO DELGADO FLORES
 
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1ivanapaterninar
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024u20211198540
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfedepmariaperez
 
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdfLa Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdfjeondanny1997
 
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptxHugoGutierrez99
 
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docxPLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docxhasbleidit
 
Viguetas Pretensadas en concreto armado
Viguetas Pretensadas  en concreto armadoViguetas Pretensadas  en concreto armado
Viguetas Pretensadas en concreto armadob7fwtwtfxf
 
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptxLINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptxkimontey
 
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptxDavid_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptxDAVIDROBERTOGALLEGOS
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointValerioIvanDePazLoja
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar24roberto21
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 

Dernier (20)

LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).pptLUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
 
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptxModelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
 
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del PerúRed Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
 
El camino a convertirse en Microsoft MVP
El camino a convertirse en Microsoft MVPEl camino a convertirse en Microsoft MVP
El camino a convertirse en Microsoft MVP
 
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
 
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdfLa Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
 
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
 
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docxPLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
 
Viguetas Pretensadas en concreto armado
Viguetas Pretensadas  en concreto armadoViguetas Pretensadas  en concreto armado
Viguetas Pretensadas en concreto armado
 
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptxLINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
 
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptxDavid_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 

E. Coli[1]

  • 1.
  • 2. Escherichia coli (E. coli) Se encuentra en el intestino de animales y aguas negras. Fue descubierta en 1885 por Theodore Von Escherich, bacteriólogo alemán, quién la denominó Bacterium coli. Posteriormente se le adjudicó el nombre de Escherichia coli, en honor a su descubridor. Son necesarias en proceso digestivo ya que produce vitaminas B y K. Es un bacilo que reacciona negativamente a la tinción de Gram, es anaeróbico facultativo, móvil por flagelos perítricos (que rodean su cuerpo), no forma esporas, es capaz de fermentar la glucosa y la lactosa y su prueba de IMVIC es ++--.
  • 3. Hay cepas de E. coli que son patógenas: • E. coli Enteropatógena: causa diarrea del viajero, se da fundamentalmente en lactantes. • E. coli Enterotoxigénica: causa diarrea acuosa similar al cólera tiene distribución mundial, se da en todas las edades. Se trasmite por alimentos y agua • E. coli Enteroinvasiva: causa diarrea similar a shigella. Es sangrienta y disentérica (moco, pus y sangre) . Produce una invasión al tejido. • E. coli Enterohemorragica: causa diarrea sangrienta. Es la que produce el síndrome urémico hemolítico. Se transmite por alimentos fundamentalmente la carne picada. Ejemplo: Hamburguesa.
  • 4. Escherichia coli O157:H7 La Escherichia coli O157:H7 es una de cientos de cepas de la E. coli. Aunque la mayoría de las cepas son inocuas y viven en los intestinos de los seres humanos y animales saludables, esta cepa produce una potente toxina y puede ocasionar enfermedades graves como el Síndrome urémico hemolítico. La E. coli O157:H7 fue reconocida inicialmente como causa de enfermedad en 1982 durante un brote de diarrea aguda con sangre; el brote determinó que se debía a hamburguesas contaminadas. Desde entonces, la mayoría de las infecciones han provenido de comer carne de vacuno molida insuficientemente cocinada. Robin Cook escribió un libro sobre el tema titulado Toxina En 1996, cerca de Seattle se produjo un brote a causa de esta bacteria, que se encontró en botellas de zumo de manzana de la marca Odwalla. Muchas personas, entre ellas bebés y niños, murieron después de tomar este zumo. La bacteria entró en las botellas porque las manzanas que se exprimieron contenían excrementos de venados de la zona y no hubo ningún tipo de pasteurización. Se diferencia de las otras E. coli en que no fermenta el sorbitol, no crece a 44 °C y no produce β-glucoronidasa. La combinación de letras y números en el nombre de la bacteria se refiere a los marcadores antigénicos específicos que se encuentran en su superficie y la distingue de otros tipos de E. coli: El antígeno somático O, proveniente del lipopolisacárido de la pared celular; El antígeno flagelar H, compuesto por 75 polisacáridos. El grupo de riesgo comprende prácticamente a todas las personas inmunocompetentes o no. Los niños menores de 5 años de edad con problemas de alimentación, así como los ancianos son los más susceptibles de contraer complicaciones graves
  • 5. Patogenia • Causa infecciones intestinales y extra-intestinales generalmente severas. Ej: del aparato excretor, meningitis, peritonitis, mastitis, septicemia y neumonía Gram-negativa. Virulencia La E. coli entérica está dividida en base a sus propiedades virulentas, pudiendo causar diarrea en humanos y otros animales, como cerdos, cabras, ganado, perros y caballos. Otras cepas causan diarreas hemorrágicas por virtud de su agresividad, patogenicidad y toxicidad. En muchos países ya hubo casos de muerte con esta bacteria. Grupo vulnerable: niños entre 1 año y 8 años. Causa: contaminación de alimentos y posterior mala cocción de los mismos, es decir, a temperaturas internas y externas menores de 70ºC. Infecciones urinarias Artículo principal: Infección urinaria Son más comunes en mujeres por lo corto de la uretra. La bacteria entra al tracto urinario por la uretra (una infección ascendente) Causas Malos hábitos sanitarios. Embarazo. Hipertrofia benigna o maligno de próstata.
  • 6. Epidemiología La bacteria se transmite por: • consumo de alimentos insuficientemente cocidos o crudos • ingestión de agua contaminada • contacto persona a persona • contacto con materia fecal de animales Reservorio La materia fecal de animales (bovinos, porcinos, etc.) y agua contaminada con heces. El ganado no se ve afectado por las toxinas que produce esta bacteria.
  • 7. Alimentos involucrados Carne picada insuficientemente cocida. Hamburguesas. La carne bovina fue el alimento Roast beef. involucrado con mayor Agua de pozos. frecuencia en brotes en los Agua de pileta de natación. EE.UU., y las hamburguesas poco Jugo de manzana no pasteurizado (pH 3,5). cocidas el alimento mas Brotes de rabanitos (Japón). frecuente. Yogur. Vegetales crudos (brotes de alfalfa, lechuga). Salame. Quesos. Leche cruda. Otras vías Algo muy importante pero poco contemplado, en nuestro medio, es la transmisión persona a persona y la adquisición de la enfermedad durante visitas de los niños a granjas y zoológico, ya que toman contacto con la materia fecal de los animales. Al respecto, en nuestro país no se conoce la participación de las visitas a las granjas en el desarrollo de la enfermedad pero existen casos en que esto fue atestiguado. Por otro lado, se ha documentado que numerosos brotes de Campylobacteriosis en niños obedecen a visitas a granjas en donde la ingesta de leche cruda es la causa de la infección.
  • 8. Prevención y Control La protección de la salud humana se basa en conocer y evitar la exposición de los niños y el hombre a las heces de los animales. Las estrategias de control de los microorganismos patógenos consisten en: a) evitar el acceso de los microorganismos a los alimentos b) inhibir el desarrollo c) inactivar los microorganismos Entre las medidas que evitan el acceso de los microorganismos a la carne en un frigorífico podemos mencionar: •Limpieza profunda de los animales que ingresan minimizando la materia fecal sobre los animales. •Uso de equipos limpios y buenas practicas higiénicas que prevengan la contaminación. •Evitar la contaminación intestinal durante la evisceración. Tomar acciones correctivas si se produce contaminación. •En la despostada mantener los equipos limpios y usar prácticas que minimicen la contaminación entre los cortes. Usar otras estrategias por ej., ácidos orgánicos. Esta práctica no esta permitida para todos los destinos de exportación y además, los resultados del uso de lavados o intervenciones con ácidos orgánicos frente a E.coli O1577:H7 muestran datos contradictorios.
  • 9. Tratamiento El uso de antibióticos es poco eficaz y casi no se prescribe. Para la diarrea se sugiere el consumo de abundante líquido y evitar la deshidratación. Cuando una persona presenta diarrea no debe ir a trabajar o asistir a lugares públicos para evitar el contagio masivo. Sin embargo en algunas patologías como la pielonefritis hay que considerar el uso de alguna cefalosporina endovenosa.
  • 10. Google académico. www.wikipedia.com Microbiología e inmunología. Microbiología de los alimentos.