Kommuneplanstrategidag 12. maj v2
•Télécharger en tant que PPTX, PDF•
0 j'aime•498 vues
Kommuneplanstrategiproces
Recommandé
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
Similaire à Kommuneplanstrategidag 12. maj v2
Similaire à Kommuneplanstrategidag 12. maj v2 (20)
Plus de Claus Thykjær
Plus de Claus Thykjær (20)
Kommuneplanstrategidag 12. maj v2
- 2. Kommune 3.0 Skanderborg Kommune 3.0 Samskabelse … og hvordan er ’samskabelse’ anderledes fra ’inddragelse’ • Borgerne skaber ydelsen sammen med de fagprofessionelle medarbejdere. • Borgerne, virksomheder og andre udvikler politik og nye tiltag sammen med politikerne og andre videnspersoner
- 3. Rostock 2015
- 4. Konklusioner fra Rostock Tættere på borgerne • Vi vil tættere på borgerne for at skabe et tæt fællesskab og inddrage dem i relevante beslutninger. • Det gør vi fordi vi mener, at alle borgerne er en vigtig ressource, der har et medansvar og en rolle at spille i vores kommune. • Det gør vi konkret ved i højere grad at være faciliterende og være i tidlig dialog med borgere, foreninger og andre aktører. Det handler om at skabe små lokale fællesskaber og tværgående fællesskaber i det store fællesskab.
- 5. Konklusioner fra Rostock Ny politikerrolle • Politikernes rolle har været – og er fortsat – at være beslutningstagere, at have det politiske ansvar for implementeringen af beslutninger, og sikre en effektiv drift af kerneopgaverne, som leveres i overensstemmelse med borgernes behov. • Politikernes rolle er under forandring. Kommunen skal i højere grad fungere som katalysator og skabe mulighederne for, at borgerne selv påtager sig en rolle og et ejerskab. Der hvor det er relevant, skal borgerne involveres helt fra start for at få størst mulig indflydelse på løsningerne.
- 6. Konklusioner fra Rostock Kommunikation og dialog • Vi vil skabe en endnu bedre kommune ved en målrettet kommunikation og dialog mellem borgere, politikere og administration. Det er væsentligt at kommunikere, hvad vi beslutter, hvorfor og hvad det betyder for borgerne. Samtidig er det også vigtigt at borgerne har mulighed for dialog med kommunen. • Det er vigtigt at kommunens gode historier bliver fortalt højt både internt i kommunen, men også i resten af Danmark. • Dialog og gensidig forståelse skal være omdrejningspunktet.
- 7. Kerneopgaven Vi skal styrke borgernes mulighed for at mestre egen tilværelse og i et samarbejde med borgerne sikre, at alle kan indgå i relevante fællesskaber Sikre rammer for det gode og sunde liv Udvikle levevilkår for borgere i land og by Samtidig tage hensyn til natur, miljø og kultur
- 8. Det daglige arbejde i fremtiden • Vi skal finde ressourcerne hos borgerne • Samarbejde på tværs af fagligheder og enheder for at opnå de bedste løsninger for borgerne • Mindre kontrol og mere tillid • Der skal andre end kommunens medarbejdere på banen – f.eks. pårørende, fodboldklubben, frivillige
- 11. Kerneopgave(r) Strategiske målsætninger (F) Strategiske målsætninger (A) Strategiske målsætninger (E) Strategiske målsætninger (D) Strategiske målsætninger (C) Strategiske målsætninger (B) HP FSO BFU KTB AM TM Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats Indsats
- 12. Vi skal styrke borgernes mulighed for at mestre egen tilværelse Ældre og handicappedeskal blive selvhjulpne i større omfang Sundhedstilstanden blandt kommunens borgereskal forbedres Det skal være nemmereat stifte og drive virksomhed i vores kommune Flere børn og unge skal gennemføre en kompetencegivende ungdomsuddannelse Vi skal forstå at motivere hinandentil at yde voresbedste i mødet med borgerne Det skal være attraktivt at bo i vores kommune– både i byerneog på landet HP FSO BFU KTB AM TM Opdyrkning af nye tilbud på relevante nicheområder Mere tværgående brug af ressourcer i vores sociale tilbud Mindskelse af den sociale ulighed på sundhedsområdet Tilbud målrettes til borgernes individuelle behov Øget anvendelse af velfærdsteknologiske løsninger Realisering af forebyggelsespakker Forbedring af det fysiske/psykiske arbejdsmiljø Bedre sammenhæng i sundhedsindsatsen Flere skal motiveres til at deltage aktivt i foreningslivet Øget jobskabelse og indtjening i turismeerhvervet Udbredelse af de gode historier og fokuseret branding Klar prioritering af støtte til kulturelle aktiviteter Ændret prioritering af opgaver og kvalitetsstandarder Et aktivt forenings- og fritidsliv for børn og unge Reduktion i antal af unge på offentlig forsørgelse Alle børn skal tilbydes de rette udv. muligheder Tydelig sammenhæng i dagtilbud, skole og ungdomsudd. Koordineret samarbejde omkring og med familierne Fremme samarbejdet på tværs af faggrænser Bedre samspil internt i organisationen Bedre digitale kompetencer hos borgerne Udvikling af tværsektorielle samarbejder Mindre myndighed og mere dialog i møde med borgerne Virksomhedernes vækst skal under- støttes bedst muligt Klima skal gøres til en vækstfaktor Bedre grobund for at etablere sig som iværksætter Optimere udnyttelsen af store bygge- & anlægsproj. Målrettet uddannelse og opkvalificering af vores ledige Skabe trygge og inspirerende læringsmiljøer EFFEKTMÅL
- 13. Effekt er … ? … evnen til at skabe en positiv indvirkning på den gruppe af borgere, der er målgruppen for vores indsats … … for derved at styrke borgernes mulighed for at mestre egen tilværelse
- 14. Effektkæden - del I (eksekvering) RESSOURCE PROCES YDELSE RESULTAT EFFEKT Når de nødvendige ressourcer er til stede, kan vi gennemføre aktiviteterne Hvis aktiviteterne gennemføres som planlagt, leverer vi den ønskede ydelse De ydelser vi leverer skal bidrage til at frembringe et givet resultat Vores resultater skulle gerne skabe en mærkbar effekt hos målgruppen PROCES Penge Personaler Viden Faciliteter Infrastruktur Metoder Procedurer Principper Samarbejder Sagsgange Produkter Leverancer Forløb Faglige målsætninger Kvalitative standarder Borgertilstanden Serviceniveauer
- 15. Hvilke resultater skal vi opnå for at skabe værdi? Hvilke ydelser skal vi være i stand til at levere? Hvordan tilrettelægger vi opgaveløsningen? Hvilke ressourcer skal vi bruge for at gennemføre opgaven? RESSOURCE PROCES YDELSE RESULTAT EFFEKT Effektkæden – del II (planlægning) Penge Personaler Viden Faciliteter Infrastruktur Metoder Procedurer Principper Samarbejder Sagsgange Produkter Leverancer Forløb Faglige målsætninger Kvalitative standarder Borgertilstanden Serviceniveauer
- 16. RESSOURCE PROCES YDELSE RESULTAT EFFEKT Hvordan forventes initiativerne at bidrage til det næste led i kæden? Hvorfor gør vi som vi gør - hvad vil vi opnå? Effektkæden – samlet
- 17. Effektkæden – et eksempel 90% af vores folkeskoleelever, skal gennemføre en ungdoms- uddannelse RESSOURCE PROCES YDELSE RESULTAT EFFEKT Problemstilling Stadig flere unge falder fra og står efterfølgende udenfor arbejdsmarkedet Formål At forbedre uddannelsesparatheden blandt afgangseleverne i folkeskolen Karaktergns. ved afgangsprøven i tysk skal stige til 6,5 i 2016 Der skal samlet undervises 2.000 timer i tysk på 5.–9. klassetrin Eleverne skal repetere tyske verber mindst 230.000 gange 95% af lærerne, der underviser skal have tysk som linjefag Der skal afvikles studieophold for alle elever på 7. klassetrin Der skal indgås aftaler med samarb. partnere i Tyskland Der skal disponeres 0,2 årsværk til afviklingen Omkostninger til transport og indkvartering på 150.000 kr. Fokusområde Flere børn og unge skal gennemføre en kompetencegivende ungdomsuddannelse