Este documento fornece instruções para um projeto discente semestral no segundo semestre de 2014. O objetivo do projeto é criar e desenvolver uma mascote para chocolates ou bombons. As equipes de estudantes deverão analisar o perfil dos consumidores, estudar o processo de criação de uma mascote e produzir uma mascote para representar o produto. O projeto envolve várias disciplinas e será avaliado.

1. Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre 2014 /2
Criação e Desenvolvimento de Mascote
Publicidade e Propaganda

2. Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2
Objetivos deste Projeto
-Oprodutoasertrabalhadonestesemestreserá:Chocolatese/oubombons;
-Identificar e analisar o perfil de consumidores de chocolates e/ou bombons
-Estudar o processo de produção publicitária de uma mascote;
-Produzir uma mascote.
Habilidades e Competências desenvolvidas com o Projeto
-Identificação de perfis de consumidores e análise das características de mercado;
-Conceituação de uma mascote que traduza o posicionamento do produto estudado;

3. Mascote é o nome dado a um animal, pessoa ou objeto animado que é escolhido como representante visual ou identificador de uma marca, uma empresa ou evento. Muitas vezes a mascote não é necessariamente o logotipo de uma marca mas torna-se assim conhecida devido ao forte carisma com o público. Por essa razão, muitas empresas passam a utilizá-la como representante principal em campanhas publicitárias.
Uma mascote, seja de um evento ou de uma campanha publicitária, tem quase sempre características comuns. Um sorriso estampado no rosto é típico e demonstra a alegria da personagem por representar "uma marca tão boa e de tamanha qualidade". Tem corpo antropomorfizado e é bastante ativa. Suas cores correspondem às cores da marca que representa ou de um país. Suas formas corpóreas também exibem proximidades com os produtos apresentados. Isto pode ser exemplificado com a popular mascote da marca de esponjas de aço brasileira Assolan. Em sua campanha publicitária, ela se apresenta como uma embalagem da esponja de aço com braços, pernas e olhos que dança versões de músicas populares para divulgar os produtos e os benefícios da empresa.
O que é uma Mascote?
Características Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

4. Disciplinas Participantes do Projeto Discente
Disciplinas envolvidas
Etapas
Teoria e Técnica Publicitária
-Elaboraçãodeumbriefingsimplificado(históricodoproduto,informaçõessobreoproduto,preço,praça,característicasdoprodutoeanálisesdosconcorrentes, diferencialdoproduto,posicionamentodoprodutonomercado,sazonalidadeentreoutros).
Comportamento do Consumidor
-Montagemdasequipes(grupode5a7alunos)
-PreenchimentodaFichaCadastral(obrigatório)
-Sorteiodosprodutosàsequipes
-Apenasobservaredescreverocomportamentodopúblico-alvonacomprae/ouconsumodoproduto.
-Analisarasobservaçõesrealizadasedeterminaroperfildopúblico-alvoparaaelaboraçãodasideiasnaconstruçãodamascote.
-Entregadoprojetocomoperfildopúblico-alvoimpressocombasenoreferencialteóricoemnormasABNT.(Acesse:ConexãoSaber–PortuguêsMóduloI,IIeIII) Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

5. Disciplinas obrigatórias
Etapas
Criatividade e Propaganda
-Apresentaçãodasideiasedasformasparaaconstruçãodamascote;
-Apresentaçãodosroughs(esboços)utilizadosnoprocessodecriaçãodamascote;
-CriaçãodaMascotelevandoemconsideraçãoosdadosapresentadosnobriefing, noperfildoconsumidorenosroughsapresentados.
-Organizaçãodaexposição(sóamascote)aserfeitanoeventoWake’Upeescolhadasmelhoresmascotes–pelosprofessoresorientadores-paraoconcursoWake’Up.
História da Arte
-Levantamentodasmascotesjáexistentesnomercadodechocolatese/oubombons.
-Analisarasreferênciaseestilosvisuaisqueinfluenciaramacriaçãodasmascotes.
Disciplinas Participantes do Projeto Discente Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

6. Produtos Participantes do Projeto Discente Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2
1.Comportamento do Consumidor
-Esta é a disciplina responsávelpela formação das equipes (grupos de 4 a 7 componentes)
-E o sorteio dos produtos às equipes.
2.Criatividade e Propaganda
-Esta é a disciplina responsávelpela operacionalização do trabalho quanto a escolha das melhores mascotes e a organização da exposição.
8-Galak
7-Chokito

7. a)TodososalunosdeverãoparticipardoProjetoDiscente.Paraisso,elesdeverãoestarmatriculadosno2ºsemestredocursodePublicidadeePropaganda;
b)Todososalunosdeverãointegrarequipesquetenhamde5a7integrantes.Ouseja, nãoserãoaceitostrabalhosfeitosindividualmenteouemequipescujonúmerodeintegrantesdifiradaquelejámencionado;
c)TodososintegrantesdeumaequipedeverãoparticipardetodasasetapasdoProjetoDiscente.Porém,seporalgumarazão,aequipedecidirexcluiralgumintegrante,talprocedimentodeveráserfeitoporescritoemdocumentoassinadoportodosintegrantesdaequipeentregueparaosprofessoresenvolvidosnoProjeto.AexclusãosópoderáserefetivadaeaprovadaamudançaseavisadacomantecedênciaparaoprofessordadisciplinadeComportamentodoConsumidor.
A substituição ou a exclusão de componentes da equipe não poderá ultrapassar a 5ª semana a partir da formação do grupo:
Regras do Projeto Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

8. d)OalunoexcluídodeumaequipedeverádesenvolveroProjetoDiscenteemoutra, desdequeelanãopossuaonúmeromáximode7integrantes.Oaceitedestenovointegrantedeveráserformalmenteinformadoparatodososprofessoresenvolvidos. Nãoédacompetênciadenenhumprofessorprovidenciarumanovaagênciaaomembroexcluído;
e)Comaaprovaçãodetodososcomponentesdaequipe,ogrupopoderáretiraronomedointegrantedotrabalhoquenãocolaborarativamentenaelaboraçãodoprojeto,medianteaapresentaçãodeumrelatóriojustificandoadecisãodaequipe, assinadaportodoseentregueparaosprofessoresdasdisciplinasenvolvidasnoprojetodiscente.
f) Cada equipe deverá entregar uma ficha cadastral para todos os professores. Nela, deverão constar todas as informações necessárias para o bom andamento do projeto discente. O modelo da ficha cadastral está disponível no INOVE.
g) Qualquer alteração feita no Guia do Projeto, como datas e/ou procedimentos, é discutida com o NDE (Núcleo Docente Estruturante) e posteriormente avisada a todos os alunos do semestre envolvido. O aviso será dado pelo professor Comportamento do Consumidor em sala de aula e no e-mail que constar na Ficha de Inscrição da agência.
Regras do Projeto Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

9. h)ÉdetotalresponsabilidadedasequipesentregaremoProjetonoprazoenopadrãoABNTquandosolicitado.(Acesse:ConexãoSaber–PortuguêsMóduloI,IIeIII,queorientaaproduçãotextualcomousodecitaçõesereferencialteórico).TodasasetapasdoProjetoDiscentedeverãorespeitarasdatasehoráriosestipuladospelosprofessores.
i)TodasasequipesdeverãoseorganizarparaqueoProjetodiscentesejafeitoportodososintegranteseessaorganizaçãodeveráconsiderar,também,adistribuiçãodasetapasdotrabalhoentretodososmembros.
j)Todosostrabalhosentreguespelasequipesdeverãoserinéditos.Ouseja,trabalhosplagiadosintegralmenteouparcialmentereceberãonotazero,nãocabendodiscussãoourecurso;
k)Padronizaçãodotamanhodasmascotes:Mínimode15cmdealturaeMáximode40cmdealtura.
l)Aotérmino,asmelhoresmascotesdoProjetodiscenteserãoexpostasnoeventosemestralWAKEUP!
Regras do Projeto Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

10. 1)ApresentaçãodadefesadecriaçãodamascotedeacordocomasteoriasdasdisciplinasenvolvidasnoProjetoDiscente.
2)ConstruçãodamascotecombasenoBriefingelaboradoenasanálisesdoperfildopúblico-alvoobservadasnoprojetodiscente.
3)AvaliaçãoCriativa:Considera-seainovação,adequaçãoerelevânciadamascoteparaaáreadapublicidade.
4)Padronização:respeitarasmedidaspropostasnoitem”j”dasRegrasdoProjetoDiscente.
Critérios de Seleção das Melhores Mascotes Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

11. Regras do Projeto Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2
Quaisqueroutrascolocaçõesquenãoforamabordadasnostópicosanteriores,serãodiscutidoscomoNúcleoDocenteEstruturante(NDE),professoresdadisciplinaresponsávelpeloprojetoeCoordenação,emreuniãoagendada,parajuntostomaremasprovidênciasnecessáriasparaobomandamentodoprojeto.

12. Avaliações que compõe o Projeto
O Projeto Discente Semestral é obrigatórioaos alunos como parte de avaliação (AV3).
Os pesos das notas serão definidos pelos professores de cada disciplina e de acordo com o trabalho e grau de importância destinado ao projeto.
Qualquer dúvida ou questionamento deve ser dirigido ao
professor responsável pela disciplina ou diretamente ao
professor de Criatividade e Propaganda. Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

13. Etapas
Disciplinas Responsáveis
Datas de Início
Montagem das equipes (grupo de 5 a 7 alunos)
Preenchimento da Ficha Cadastral (obrigatório)
Sorteio dos produtos à equipes
Comportamento do Consumidor
2ª a 3ª semana
Levantamentodedadossobreocliente/produto:
-Elaboraçãodeumbriefingsimplificado(históricodaempresa/evento,informaçõessobreoproduto, preço,praça,característicasdoprodutoeanálisesdosconcorrentes,diferencialdoproduto, posicionamentodoprodutonomercado, sazonalidadeentreoutros).
TeoriaeTécnicaPublicitária
5ª semana
-Apenas a observação e descrição do comportamento , análise e determinação do perfil do consumidor do produto.
ComportamentodoConsumidor
3ª a 11ª semana
-Entrega do projeto com o perfil do público-alvo impresso com base no referencial teórico em normas ABNT. (Acesse: Conexão Saber – Português Módulo I, II e III)
ComportamentodoConsumidor
15ª semana
Cronograma do Projeto Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

14. Etapas
Disciplinas Responsáveis
Datas de Início
-Estudo/Levantamento das mascotes já existentes no mercado de chocolates e/ou bombons.
-Analisar as referências e estilos visuais que influenciaram a criação das mascotes.
HistóriadaArte
6ª semana
-Apresentaçãodasideiasedasformasparaaconstruçãodamascote;
-Apresentaçãodosroughs(esboços)utilizadosnoprocessodecriaçãodamascote;
CriatividadeePropaganda
11ª semana
-CriaçãodaMascotelevandoemconsideraçãoosdadosapresentadosnobriefing,operfildoconsumidor,roughs.
CriatividadeePropaganda
-EntregadaMascoteparaAvaliação
CriatividadeePropaganda
Até 17ª semana
-Exposição(sóamascote)aserfeitanoeventoWake’UpeapresentaçãodasmelhoresmascotesjulgadaspelocomitêdoFestivalWake’Up.
CriatividadeePropaganda
Festival Wake-Up: previsto para os dias 11 e 12/12, no auditório da VG, período noturno
(local e datas a confirmar)
Cronograma do Projeto (Cont.) Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

15. Data de entrega das mascotes –17ª semana Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2
CAMPUS
TURNO
SEMESTRE
TURMA
DIA
DATA
PROFESSOR
MEMORIAL
DIURNO
02
A
5a f
27/11/2014
MONICA RESENDE DE OLIVEIRA
MEMORIAL
NOTURNO
02
A
4a f
26/11/2014
MONICA RESENDE DE OLIVEIRA
MEMORIAL
DIURNO
02
B
6a f
28/11/2014
MIGUEL BUESS NASSER
MEMORIAL
NOTURNO
02
B
3a f
25/11/2014
MIGUEL BUESS NASSER
MEMORIAL
NOTURNO
02
C
2a f
24/11/2014
MERCIA DAVID MARTINHO
MEMORIAL
NOTURNO
02
D
4a f
26/11/2014
JUAN GUILLERMO DIAZ DROGUETT
SANTO AMARO
DIURNO
02
A
3a f
25/11/2014
DENISE DE PAIVA COSTA TANGERINO
SANTO AMARO
NOTURNO
02
A
4a f
26/11/2014
SILVIA REGINA DE JESUS GUIMARAES
SANTO AMARO
DIURNO
02
B
2a f
24/11/2014
VITOR PAULO PALACIN
SANTO AMARO
NOTURNO
02
B
6a f
28/11/2014
EDUARDO DOS SANTOS NATARIO
VERGUEIRO
DIURNO
02
A
6a f
28/11/2014
JUAN GUILLERMO DIAZ DROGUETT
VERGUEIRO
NOTURNO
02
A
6a f
28/11/2014
CARLOS EDUARDO LOURENCO
VILA MARIA
DIURNO
02
A
4a f
26/11/2014
MONICA RESENDE DE OLIVEIRA
VILA MARIA
NOTURNO
02
A
5a f
27/11/2014
EDUARDO DOS SANTOS NATARIO
VILA MARIA
NOTURNO
02
B
6a f
28/11/2014
MAYLA SOUZA CRUZ HOMEM

16. Atividades Complementares vinculadas ao Projeto
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
ATIVIDADE
Teoria e Técnica Publicitária
4h
Visita Técnica a Agências de Publicidade e Propaganda
História da Arte
4h
Visitas a Museus, Exposições e Mostras.
Criatividade e Propaganda
4h
Comportamento do Consumidor
4h
Relatório escrito com a identificação e análise do público-alvo
A atividade complementar deve ser desenvolvida para as disciplinas especificadas abaixo.
A atividade complementar somente será válida se cumpridas as especificações determinadas no campo “Atividade”.
Para que se valide as atividades complementares (individuais ou em equipe) deve ser entregue relatório digitado com os seguintes dados:
•Nome completo
•RA | CPF
•Disciplina
•Descrição da atividade desenvolvida
•Assinatura do aluno ou alunos (se for em equipe).
•Carga horária a ser validada da atividade complementar (conforme tabela) Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2

17. Bom trabalho! Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre –2014/2