Dih Uoshan 3 Pigs - Los cerdos oceánicos y otros relatos raizales
Sp008 copia de presupuesto 2010 reforma curricular 1
1. PROGRAMA GENERAL DE GASTOS 2010
COBERTURA CON CALIDAD
PRESUPUESTO
CDP 205 ASIGNADO
CONCEPTO
PROFESOR / Formato
TOTAL SALDO
ESTUDIANTE Comisión CONTRATACIÓN ORDEN DE CONTRATACIÓN
CONCEPTO CAPACITACIÓN 42,000,000 TRASLADO
SERVICIOS RESOLUCIÓN
WILSON ARENAS
VALENCIA, ANA MARÍA
Inscripción al Taller "Política y Gestión del Personal SALAZAR VALENCIA,
S. 40 3,317,208 3,317,208 38,682,792
Académico", ofrecido por Asociación Columbus IFIATUN NIETO
RAMIREZ, GEUDIEL
PELAEZ ARIAS
0 38,682,792
PRESUPUESTO
CDP 206 PROFESOR / Formato ASIGNADO
CONCEPTO
TOTAL SALDO
ESTUDIANTE Comisión CONTRATACIÓN ORDEN DE CONTRATACIÓN
MONITORES 3,050,000 TRASLADO
SERVICIOS RESOLUCIÓN
Monitor para sistematización de información académica Res. 17 del 03
JHON MANUEL DAZA
para la formulación del plan de capacitación docente y de Marzo de 1,219,520 1,219,520 1,830,480
CANO
Reforma Curricular 2010
1,830,480
PRESUPUESTO
CDP 107 PROFESOR / Formato ASIGNADO
CONCEPTO
TOTAL SALDO
ESTUDIANTE Comisión
CONCEPTO PASAJES 3,000,000 TRASLADO PASAJES CONTRATACIÓN
Desplazamiento para ofrecer curso de capacitación
JORDI ALBERT
"Diseño Curricualr" a los docentes de la escuela de 1470 848,216
GARGALLO
Musica.
PRESUPUESTO
CDP 207 ASIGNADO
CONCEPTO
PROFESOR / Formato
CONCEPTO ORDENES DE ESTUDIANTE Comisión
46,000,000 TRASLADO PASAJES CONTRATACIÓN
TOTAL SALDO
SERVICIO
Elaboración de los documentos Referente Teorico y
Diagnostico por Campo de Formación, para el campo de EDGAR ALONSO Res. 1 del 19 de
2,000,000 2,000,000 44,000,000
Tecnología, como fase inicial del proyecto Reforma SALAZAR MARÍN Enero de 2010
Curricular
Elaboración de los documentos Referente Teorico y
Diagnostico por Campo de Formación, para el campo de CONRADO GABRIEL Res. 1 del 19 de
4,000,000 4,000,000 40,000,000
Tecnología, como fase inicial del proyecto Reforma ESCOBAR ZULUAGA Enero de 2010
Curricular
Elaboración de los documentos Referente Teorico y
Diagnostico por Campo de Formación, para el campo de MARÍA TERESA ZAPATA Res. 1 del 19 de
4,000,000 4,000,000 36,000,000
Ciencias de la Educación, como fase inicial del proyecto SALDARRIAGA Enero de 2010
Reforma Curricular
Elaboración de los documentos Referente Teorico y
Diagnostico por Campo de Formación, para el campo de RODOLFO ADRIAN Res. 1 del 19 de
4,000,000 4,000,000 32,000,000
Ciencias de la Salud, como fase inicial del proyecto CABRALES VEGA Enero de 2010
Reforma Curricular
2. Elaboración de los documentos Referente Teorico y
Diagnostico por Campo de Formación, para el campo de ALBERTO OCAMPO Res. 1 del 19 de
4,000,000 4,000,000 28,000,000
Ingeniería como fase inicial del proyecto Reforma VALENCIA Enero de 2010
Curricular
Elaboración de los documentos Referente Teorico y
Diagnostico por Campo de Formación, para los campos GEUDIEL ANTONIO Res. 1 del 19 de
8,000,000 8,000,000 20,000,000
de Ingeniería y Ciencias de la Educación, como fase PELAEZ ARIAS Enero de 2010
inicial del proyecto Reforma Curricular
Elaboración de los documentos Referente Teorico y
Diagnostico por Campo de Formación, para el campo de YAMID ALBERTO Res. 26 del 05
2,000,000 2,000,000 18,000,000
Tecnología, como fase inicial del proyecto Reforma CARRANZA GÓMEZ de Abril de 2010
Curricular
Elaboración del segundo documento para la Reforma
Curricualr para el campo de formación de Tecnología, el
cual contendrá:
• Formulación del perfil de formación: Competencias
EDGAR ALONSO Res. 38 del 11
profesionals 1,995,500 1,995,500 16,004,500
SALAZAR MARÍN de Junio de 2010
• Definición de las condiciones iniciales de los aspirantes
• Formulación de las competencias generales
• Formulación de las competencias básicas comunes a
todos los programas
Elaboración del segundo documento para la Reforma
Curricualr para el campo de formación de Tecnología, el
cual contendrá:
• Formulación del perfil de formación: Competencias
YAMID ALBERTO Res. 38 del 11
profesionals 1,995,500 1,995,500 14,009,000
CARRANZA GÓMEZ de Junio de 2010
• Definición de las condiciones iniciales de los aspirantes
• Formulación de las competencias generales
• Formulación de las competencias básicas comunes a
todos los programas
Elaboración del segundo documento para la Reforma
Curricualr para el campo de formación de Ciencias de la
Educación, el cual contendrá:
• Formulación del perfil de formación: Competencias
MARÍA TERESA ZAPATA Res. 38 del 11
profesionals 1,995,500 1,995,500 12,013,500
S. de Junio de 2010
• Definición de las condiciones iniciales de los aspirantes
• Formulación de las competencias generales
• Formulación de las competencias básicas comunes a
todos los programas
Elaboración del segundo documento para la Reforma
Curricualr para el campo de formación de Ciencias de la
Salud el cual contendrá:
• Formulación del perfil de formación: Competencias
SAMUEL EDUARDO Res. 38 del 11
profesionals 1,995,500 1,995,500 10,018,000
TRUJILLO HENAO de Junio de 2010
• Definición de las condiciones iniciales de los aspirantes
• Formulación de las competencias generales
• Formulación de las competencias básicas comunes a
todos los programas
Elaboración del segundo documento para la Reforma
Curricualr para el campo de formación de Ciencias de la
Salud el cual contendrá:
• Formulación del perfil de formación: Competencias
DIOMEDES TABIMA Res. 38 del 11
profesionals 1,995,500 1,995,500 8,022,500
GARCIA de Junio de 2010
• Definición de las condiciones iniciales de los aspirantes
• Formulación de las competencias generales
• Formulación de las competencias básicas comunes a
todos los programas
3. Elaboración del segundo documento para la Reforma
Curricualr para el campo de formación de Ingeniería, el
cual contendrá:
• Formulación del perfil de formación: Competencias
JOSÉ GILBERTO Res. 38 del 11
profesionals 1,995,000 1,995,000 6,027,500
VARGAS CANO de Junio de 2010
• Definición de las condiciones iniciales de los aspirantes
• Formulación de las competencias generales
• Formulación de las competencias básicas comunes a
todos los programas
Elaboración del segundo documento para la Reforma
Curricualr para el campo de formación de Ingeniería, el
cual contendrá:
• Formulación del perfil de formación: Competencias
ALBERTO OCAMPO Res. 38 del 11
profesionals 1,995,500 1,995,500 4,032,000
VALENCIA de Junio de 2010
• Definición de las condiciones iniciales de los aspirantes
• Formulación de las competencias generales
• Formulación de las competencias básicas comunes a
todos los programas
Elaboración del segundo documento para la Reforma
Curricualr para el campo de formación de Ciencias de la
Educación, el cual contendrá:
• Formulación del perfil de formación: Competencias
GEUDIEL ANTONIO Res. 38 del 11
profesionals 1,995,500 1,995,500 2,036,500
PELAEZ ARIAS de Junio de 2010
• Definición de las condiciones iniciales de los aspirantes
• Formulación de las competencias generales
• Formulación de las competencias básicas comunes a
todos los programas
4. PROGRAMA GENERAL DE GASTOS 2010
COBERTURA CON CALIDAD
CDP 211 PROFESOR / ESTUDIANTE
Formato
PRESUPUESTO
ASIGNADO
CONCEPTO
TOTAL SALDO
Comisión
CONCEPTO 90,000,000 TRASLADO
CONTRATACIÓN ORDEN DE CONTRATACIÓN
SERVICIOS RESOLUCIÓN
CONTRATACIÓN PROFESIONAL DE APOYO PARA
EJECUTAR PROYECTOS DEL OBJETIVO
CONTRATO NO.
COBERTURA CON CALIDAD DE LA OFERTA IFIATUN NIETO RAMÍREZ 24,200,000 24,200,000 65,800,000
5406/2010
EDUCATIVA, ESPECIALMENTE LO RELACIONADO AL
PROYECTO DE REFORMA CURRICULAR
5. FORMACION PEDAGÓGICA Y CURRICULAR
PROFESOR
CONCEPTO
PAGO DE INSCRIPCIóN DEL DIPLOMADO MAESTRO VIRTUAL,
DESARROLLADO POR MODULOS CON UNIVIRTUAL (UTP), A Luis Guillermo Henao Melo
REALIZARSE DEL 18 DE MARZO AL 18 DE ABRIL.
PAGO DE INSCRIPCIóN DEL DIPLOMADO MAESTRO VIRTUAL,
Roger de Jesus Sepulveda
DESARROLLADO POR MODULOS CON UNIVIRTUAL (UTP), A
Fernandez
REALIZARSE DEL 18 DE MARZO AL 18 DE ABRIL.
PAGO DE INSCRIPCIóN DEL DIPLOMADO MAESTRO VIRTUAL,
DESARROLLADO POR MODULOS CON UNIVIRTUAL (UTP), A Edwin Arcesio Gómez Serna
REALIZARSE DEL 18 DE MARZO AL 18 DE ABRIL.
PAGO DE INSCRIPCIóN DEL DIPLOMADO MAESTRO VIRTUAL,
DESARROLLADO POR MODULOS CON UNIVIRTUAL (UTP), A Monica Villanueva Urrea
REALIZARSE DEL 18 DE MARZO AL 18 DE ABRIL.
PAGO DE INSCRIPCIóN DEL DIPLOMADO MAESTRO VIRTUAL,
DESARROLLADO POR MODULOS CON UNIVIRTUAL (UTP), A Areiza Vélez Fernando Antonio
REALIZARSE DEL 18 DE MARZO AL 18 DE ABRIL.
ASISTENCIA AL SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE Jose Adalberto Soto Mejía
INGENIERÍA OFRECIDO POR ACOFI, LOS DIAS 24 Y 25 DE MARZO DE
2010 EN LA CIUDAD DE ARMENIA
ASISTENCIA AL SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE
Jorge Alberto Galves Correa
INGENIERÍA OFRECIDO POR ACOFI, LOS DIAS 24 Y 25 DE MARZO DE
2010 EN LA CIUDAD DE ARMENIA
ASISTENCIA AL SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE
INGENIERÍA OFRECIDO POR ACOFI, LOS DIAS 24 Y 25 DE MARZO DE Sergio Augusto Fernandez
2010 EN LA CIUDAD DE ARMENIA
ASISTENCIA AL SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE
INGENIERÍA OFRECIDO POR ACOFI, LOS DIAS 24 Y 25 DE MARZO DE Fernando Rodrigo Orozco
2010 EN LA CIUDAD DE ARMENIA
ASISTENCIA AL SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE
INGENIERÍA OFRECIDO POR ACOFI, LOS DIAS 24 Y 25 DE MARZO DE Maria Esperanza Lopez
2010 EN LA CIUDAD DE ARMENIA
ASISTENCIA AL SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE
INGENIERÍA OFRECIDO POR ACOFI, LOS DIAS 24 Y 25 DE MARZO DE Martha Triana Gomez
2010 EN LA CIUDAD DE ARMENIA
ASISTENCIA AL SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE
INGENIERÍA OFRECIDO POR ACOFI, LOS DIAS 24 Y 25 DE MARZO DE Carlos Mario Arteaga
2010 EN LA CIUDAD DE ARMENIA
ASISTENCIA AL SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE
INGENIERÍA OFRECIDO POR ACOFI, LOS DIAS 24 Y 25 DE MARZO DE Carlos Ariel Quiceno
2010 EN LA CIUDAD DE ARMENIA
ASISTENCIA AL SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE
INGENIERÍA OFRECIDO POR ACOFI, LOS DIAS 24 Y 25 DE MARZO DE William Rendon Jimenez
2010 EN LA CIUDAD DE ARMENIA
Dictar curso de capacitación "Diseño Curricualr" a los docentes
Jordi Albert Gargallo
de la escuela de Musica.
Dictar Curso de Capacitación Docente Planeamiento Educativo y
Geudiel Antonio Pelaez Arias
Curricular - Módulo 1 del Diplomado en Docencia Universitaria
Dictar curso de capacitación docente "Nuevos Retos del Docente
Omar Ivan Trejos Buriticá
Universitario"
6. Desplazamiento para Dictar curso de capacitación "Diseño
Jordi Albert Gargallo
Curricualr" a los docentes de la escuela de Musica.
GESTION UNIVERSITARIA
DESPLAZAMIENTO A LA CIUDAD DE AREQUIPA PERÚ, PARA ASISTIR
A LA OCTAVA CONFERENCIA DE EL CONSORCIO DE ESCUELAS DE Educardo Roncancio Huertas
INGENIERÍA DE LATINOAMÉRICA Y DEL CARIBE.
DESPLAZAMIENTO A LA CIUDAD DE AREQUIPA PERÚ, PARA ASISTIR
A LA OCTAVA CONFERENCIA DE EL CONSORCIO DE ESCUELAS DE Ramón Andrés Valencia
INGENIERÍA DE LATINOAMÉRICA Y DEL CARIBE.
DESPLAZAMIENTO A LA CIUDAD DE AREQUIPA PERÚ, PARA ASISTIR
A LA OCTAVA CONFERENCIA DE EL CONSORCIO DE ESCUELAS DE Maria Teresa Zapata Saldarriaga
INGENIERÍA DE LATINOAMÉRICA Y DEL CARIBE.
ASISTIR AL SEMINARIO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN EN
INGENIERÍA, ORGANIZADO POR LA ASOCIACIÓN
Alberto Ocampo Valencia
IBEROAMERICANA DE INSTITUCIONES DE LA ENSEÑANZA DE LA
INGENIERÍA, EN LA CIUDAD DE BELO HORIZONTE, BRASIL.
PASANTIAS, PROFESORES VISITANTES
CONFERENCIA SOBRE FUNDAMENTACIóN CONCEPTUAL Y
COMPETENCIAS EVALUADAS EN LAS PRUEBAS EXIM DE ACOFI.
ANáLISIS DE RESULTADOS OBTENIDOS POR ESTUDIANTES U.T.P
Eduardo Silva Sánchez
RESPECTO A LOS RESULTADOS NACIONALES. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES.
7. CONFERENCIA SOBRE FUNDAMENTACIóN CONCEPTUAL Y
COMPETENCIAS EVALUADAS EN LAS PRUEBAS EXIM DE ACOFI.
ANáLISIS DE RESULTADOS OBTENIDOS POR ESTUDIANTES U.T.P
Luis Alberto González Araujo
RESPECTO A LOS RESULTADOS NACIONALES. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES.
8. PRESUPUESTO
Formato ASIGNADO
FACULTAD
Comisión
60,502,000 MATRÍCULA PASAJES
FACULTAD DE CIENCIAS
657 400,000
BÁSICAS
FACULTAD DE TECNOLOGÍA 658 400,000
FACULTAD DE BELLAS ARTES
660 400,000
Y HUMANIDADES
FACULTAD DE EDUCACIÓN 661 400,000
FACULTAD DE TECNOLOGÍA 665 400,000
FACULTAD DE INGENIERÍA
760 480,000
INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
761 480,000
INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
762 480,000
INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
763 480,000
INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
764 480,000
INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
765 480,000
INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
766 480,000
INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
767 480,000
INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
768 480,000
INDUSTRIAL
FACULTAD DE BELLAS ARTES
O.S 769
Y HUMANIDADES
VICERRECTORÍA
Res. 30
ACADÉMICA
VICERRECTORÍA
Res. 35
ACADÉMICA (Ingenierías)
9. FACULTAD DE BELLAS ARTES
S. 1829 117,600
Y HUMANIDADES
FORMATO
FACULTAD 46,975,000 MATRÍCULA PASAJES
COMISIÓN
Facultad de Ingeniería
S. 1623 1,977,976
Mecánica
Facultad de Ingeniería
S. 1624 1,977,976
Mecánica
FACULTAD DE EDUCACIÓN S. 1649 1,977,976
Facultad de Ingenierías S. 1751 3,063,289
FORMATO
FACULTAD 21,975,000 MATRÍCULA PASAJES
COMISIÓN
Vicerrectoría Académica 1880 367,796