Presentacion de los objetivos y actividades Institucionales desde su creacion y el reconocimiento del Comite Internacional Pierre de Coubertin

1. 1863-2013 Sesquicentenario del Nacimiento Pierre Freddy Barón de Coubertin

2. COMITÉ INTERNACIONAL PIERRE DE
COUBERTIN
•Fundado en 1950
•No es un club de memorias olímpicas
•Un conjunto activo con nuevos aportes
•Energía al servicio de quienes tienen la
responsabilidad de la formación del mundo y
los ciudadanos del mañana.
• Geoffroy de Novacelle 1° Pte
•Conrado Durantez
2° Pte.
•Norbert Müeller
3° y actual Pte.
•46 Comités Nacionales Pierre de Coubertin
•RECONOCIDO por el COI / AOI

4. LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES

1) Estudiar la personalidad, vida y
obra de Pierre de Coubertin
relacionada con la perfección y el
bienestar del ser humano a nivel
individual y colectivo

5. LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES

2) Promocionar el humanismo
“coubertiniano”, sus principios
sociales, culturales, educativos y
morales y muy especialmente el
Juego Limpio.

6. LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES

3) Trabajar para la adopción de los
principios y de las ideas de la obra
pedagógica de Pierre de
Coubertin, principalmente al
DEPORTE y a la EDUCACION
ARGENTINA, en todos sus niveles y
ámbitos.

7. LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES

4) Colaborar con otras
organizaciones, que
tienden con fines
similares, como el espíritu
Olímpico al desarrollo de
la educación, el deporte,
la juventud y en general
al desarrollo humano.

8. ¿COMO?

Actividades propias o de
instituciones comprometidas
con la educación, el deporte, la
juventud, la cultura

Apoyar estudios sobre la obra
de Pierre de Coubertin

Presentación y representación

Motivar y alentar personas o
instituciones

Transmitir el patrimonio
filosófico legado por Pierre de
Coubertin.

9. INTEGRANTES
Presidente
Prof. DANIEL DE LA CUEVA Catamarca
Coordinador Operativo
Prof. ABRAHAM JURE Jujuy
Coordinadora Académica Lic. VERONICA BOLLADA de DIAZ Catamarca
Coordinador Institucional Lic. EDUARDO C. FERNANDEZ San Juan

10. CREACION

11. RECONOCIMIENTO DEL C.I.P.C. 2012

12. LOS ESTUDIOS SOBRE EL DEPORTE

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

LA GESTION DEPORTIVA
LA FILOSOFIA DEL DEPORTE
SOCIOLOGIA DEL DEPORTE
LA EDUCACION DEPORTIVA – EDUCACION EN VALORES –
OLIMPISMO
HISTORIA Y DESARROLLO DEL OLIMPISMO
EL OLIMPISMO EN ARGENTINA

13. LOS VALORES, LA
FILOSOFIA DE PIERRE DE
COUBERTIN Y LA
EDUCACIÓN

14. LOS IDEALES DEL OLÍMPISMO
DE PIERRE DE COUBERTIN

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
Preservaron el Olimpismo
Hicieron renacer los Juegos
Implica valores deseables e indispensables
Se basa en la confianza hacia la juventud
Desarrolla valores del Ser Humano
Son valores para la vida

15. LOS VALORES EN LA
ENSEÑANZA
EDUCAR, no solo la suma conocimiento
y habilidades sino la relación de estos
con los valores.
El conocimiento tiene un contenido
valorativo y un significado de la
realidad.
Los valores son además conocimiento
y sentimientos.

16. AUTO REALIZACION
Los VALORES son guías y principios de conducta, le dan sentido a
a la vida hacia la Auto Realización, el progreso y el
redimensionamiento humano.
LOS VALORES ESTAN EN CONTACTO con objetos materiales e
ideales como cosas, cualidades, concepciones y sentimientos.

17. ENTONCES
La EDUCACION en valores es la razón de ser de la
EDUCACION OLIMPICA
El DEPORTE debería desarrollarse con los valores del
OLIMPISMO y ser la teoría en la que se fundamenta la
practica

18. ACTIVIDADES REALIZADAS

19. JUEGOS DE LA JUVENTUD TRASANDINA

Conferencia sobre la filosofía del Barón Pierre de Coubertin, en la inauguración de los
Juegos Jujuy 2011.

Promover el pensamiento y los valores del Pierre de Coubertin y difundir los Valores del
Olimpismo entre los participantes, entrenadores, delegados y árbitros.

Numeroso público y resulto un a exitosa iniciativa del Prof. ABRAHAM JURE.

20. ESCUELAS
Escuela Pierre de Coubertin
Argentina
Escuela Nº1 de Jujuy Gral.
Manuel Belgrano
Desarrolla actividades sobre
el Ideario de Pierre de
Coubertin y los valores del
Olimpismo.

21. TRAMITE PARA LA IMPOSICIÓN
DEL NOMBRE PIERRE DE
COUBERTIN

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN
FÍSICA DE CATAMARCA

22. CONFERENCIAS
“Vida y Obra del Barón Pierre de Coubertin”
“Comité Pierre de Coubertin Argentina”
“Legado Pedagógico de Pierre De Coubertin”
“Valores Olímpicos”
“MARKETING OLIMPICO Historia y desarrollo
desde Atenas 1896 a Londres 2012”

25. E-MAIL
cpcoubertinargentina@yahoo.com.ar
cpcoubertinargentina@gmail.com

26. BLOG


http://comitepierredecoubertinargentina.blogspot.com/2011/05/comite-pierre-de-coubertin-argentina.html
Publicar textos sobre la vida y obra de Pierre de Coubertin, y actividades interés propias de la
temática del Ideario del Creador del Olimpismo Moderno.

27. BLOG “COMITÉ PIERRE DE COUBERTIN
ARGENTINA”
SESIONES DE LA
ACADMIA OPLIMPICA
Click Aqui

28. REDES SOCIALES (FACEBOOK)

TEXTOS, ESCRITOS Y ENSAYOS

PROYECTOS DE EDUCACION OLIMPICA

NEXO entre GRUPOS & PERSONAS

BIBLIOGRAFIA VARIADA

SEGUIMIENTO DE LACTIVIDADES DE LA A.O.I.

ACTIVIDADES DE A.O.N.s

ACTIVIDADES DE CENTROS DE ESTUDIOS OLIMPICOS

ARTICULOS SOBRE OLIMPISMO

30. ACTIVIDADES
ACADEMICAS
2010
2011
2012
2013

32. CONVENCION INTERNACIONAL DE CIENCIAS, MEDICINA, y
EDUCACION DEL DEPORTE GLASGOW 2012

33. ACTIVIDAD ACADEMICA






ICSEMIS 2012
International Convention of Sciences, Education and Medicine in Sports
GLASGOW 2012 – 19 AL 23 DE JULIO
Comité Olímpico Internacional y UNESCO
OLYMPIC VALUES, THE FOUNDATIONS OF EDUCATION PROJECTS IN
ARGENTINA
22 de Julio 11,48 hs Sala Crown Castle Glasgow.

34. LOS VALORES OLIMPICOS COMO
FUNDAMENTO
DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS EN
ARGENTINA

35. ACTIVIDAD ACADEMICA




COMITÉ INTERNACIONAL PIERRE DE COUBERTIN
UNIVERSIDAD DE CHRIST CHURCH
Canterbury, 3 de Agosto de 2012
Olimpismo, Educación Olímpica y Legado Pedagógico de Pierre de
Coubertin

36. SIMPSIO INTERNACIONAL SOBRE
OLIMPISMO, EDUCACION OLIMPICA y
LEGADO PEDAGOGICO

37. SIMPOSIO INTERNACIONAL DE
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO ROSARIO
2012
•BRIAN TOLEDO
•FEDERICO MOLINARI
•SUS ENTRENADORES

38. ACTIVIDADES ACADEMICAS

ROSARIO OLIMPICA 2012

39. Congreso Internacional FOD - UANM
ASOCIACION LATINOMERICANA DE CIENCIAS
DEL DEPORTE LA EDUCACION FISICA Y LA
DANZA (ALCIDED)
MONTERREY – NUEVO LEON –MEXICO

41. PRODUCCION Y RESGUARDO DEL
CONOCIMIENTO FORMAL SOBRE
PIERRE DE COUBERTIN

42. LIBRO UNIVERSIDAD DE CANTERBURY

43. MATERIALES DE ESTUDIO

44. VALORACION DEL LEGADO DE PIERRE
DE COUBERTIN A TRAVES DEL
PATRIMONIO CULTURAL Y ARTISTICO

45. Plaza PIERRE DE COUBERTIN

48. ACCIONES FUTURAS

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
Línea de Trabajo EDITORIAL
Línea de Trabajo ESCOLAR
Línea de Trabajo ACADEMICO

49. 
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CPC ARG
COA – AOA
UBP
CDPC
VOZ DEL INTERIOR
COMISION DE ARTE y
CULTURA DEL COA