La Scuola che verrà, è la Scuola che vorremmo?
Il Comitato Primarie Zone 6|7 in difesa della Scuola Pubblica ha invitato genitori, insegnanti e personale ATA all'incontro pubblico: "La Scuola che verrà, è la Scuola che vorremmo?", che si è tenuto giovedì 10 febbraio 2011, ore 20.45 presso il Teatro della Scuola di Piazza Sicilia 2, zona P.zza Wagner|P.zza De Angeli, Milano.
L'incontro prevedeva interventi di Federico Niccoli, Pedagogista Università Bicocca, Manfredo Tortoreto, Docente Scuola Primaria e Rosario Cosenza, Genitore del Comitato Primarie Zone 6|7 in difesa della Scuola Pubblica.
Era un incontro per essere informati, per capire e per poter affrontare i cambiamenti della Scuola Pubblica. Si ha parlato dei seguenti argomenti:
•Cosa sta succedendo nelle scuole dei nostri figli con l'applicazione della riforma e quali prospettive ci sono per chi si iscrive adesso?
•Come sta cambiando il modello tempo pieno? Come vengono ricollocate le ora che prima erano dedicate alle compresenze?
•Prima della riforma ad ogni classe venivano assegnati due insegnanti. Adesso quanti insegnanti partecipano al completamento dell'orario di ogni sessione?
•Con le ore di compresenza sono scomparse anche le occasioni per aiutare i bambini in difficoltà?
•Perché l'organizzazione delle uscite scolastiche e delle attività di laboratorio stanno subendo grosse limitazioni?
•A chi vengono affidati i nostri figli durante le ore di assenza delle insegnanti? E durante la refezione?
L'incontro si è aperto con un breve Gioco di Società: La Scuola che verrà, è la Scuola che vorremmo?
http://www.youtube.com/watch?v=1UZ2kDaiG7A
Grazie e per maggiori informazioni, vi chiediamo gentilmente di contattare:
comitatozone6e7@gmail.com
2. "La storia umana diventa sempre di più
una gara tra la cultura e la catastrofe“
H.G. Wells | scrittore inglese | padre del romanzo scientifico | La guerra dei mondi
CONSEGUENZE DEI PROVVEDIMENTI
“GELMINI”
SULLE SCUOLE PUBBLICHE ZONE 6|7 MILANO
a cura del Comitato/Coordinamento
“Difesa Scuola Pubblica Zone 6|7 MILANO”
FEBBRAIO 2011, a cura di Manfredo Tortoreto
3. Qualche Domanda…
*QUANTI DOCENTI CI SARANNO L’ANNO PROSSIMO
NELLA NOSTRA SCUOLA?
*COME SARA’ ORGANIZZATA LA DIDATTICA?
*QUANTI DOCENTI INSEGNERANNO IN UNA PRIMA?
*CI SARANNO I LABORATORI?
*CI SARANNO ANCORA LE USCITE DIDATTICHE E LE GITE?
*TUTTE LE CLASSI SUBIRANNO DEI CAMBIAMENTI?
*AVREMO ANCORA UNA SCUOLA DI QUALITA’?
4. Qualche Risposta…
ATTRAVERSO I PRINCIPALI
PROVVEDIMENTI GELMINI
LEGGE 133|6 agosto 2008|recante disposizioni urgenti
per lo sviluppo economico, la semplificazione,
la competitività, la stabilizzazione della finanza
pubblica|art. 64
DPR 81|20 marzo 2009|norme per la riorganizzazione
della rete scolastica ed un efficace utilizzo delle risorse
umane
DPR 89 |20 marzo 2009|revisione dell’ordinamento
organizzativo didattico della scuola
5. La Riforma della Scuola
ECONOMIE DI
SPESA LORDA
SU SCUOLA E
UNIVERSITA’
133/2008, art.
64, comma 6
TOTALE TAGLI: 7 miliardi e 800 milioni
6. Determinazione dell’Organico
dpr 89/2009
“LA DOTAZIONE ORGANICA E’ DETERMINATA IN BASE AL
FABBISOGNO DEL PERSONALE NECESSARIO PER
SODDISFARE L’ORARIO DELLE ATTIVITA’ ” art. 6
“NEL TEMPO PIENO (40 ORE), si avranno due docenti (*)
Le ore di contemporaneità alla religione (senza alternativa)
o all’inglese (se c’è lo specialista) e le 4 ore disponibili per
ciascuna classe di COMPRESENZA
(la classe fa 40 ore alla settimana, i due docenti 44) …..”
….diventano disponibili per le esigenze di tutta la scuola.
In particolare per elevare da 27 a 30 l’orario nelle prime e
seconde classi oppure per l’assistenza mensa nella scuola
che effettuano rientri pomeridiani.
* presentato ricorso al TAR dei sindacati per mancata applicazione.
7. Questionario
Presso le scuole di zona 6|7
MASSAUA
SCROSATI
PISA
ANSELMO DA BAGGIO
ZUARA
NARCISI
ILARIA ALPI
ANEMONI
BERGOGNONE
FOPPETTE
8. …e il Tempo Pieno?
SUPERAMENTO DEL
MODELLO TEMPO PIENO
CON DUE DOCENTI E
100%
INTRODUZIONE DEL
PREVALENTE CON PIU’
DOCENTI
13. Le Scelte delle Scuole
NEL NOSTRO QUARTIERE, zona 6|7 Milano
SUPPLENZE BREVI:
GLI ALUNNI VENGONO A VOLTE DIVISI, A VOLTE 100%
VENGONO UTILIZZATI I DOCENTI A DISPOSIZIONE
ORARIO DELLE CLASSI:
STRUTTURA ORARIA DELLA SCUOLA, PIU’ RIGIDA 50%
GITE DI FINE ANNO:
PARZIALMENTE O COMPLETAMENTE CANCELLATE 87 %
USCITE SUL TERRITORIO:
PARZIALMENTE O COMPLETAMENTE CANCELLATE 75 %
NUMERO DI ALUNNI PER CLASSE:
UGUALI 75%
15. Piano Generale
• “… Un piano per una scuola laica,
pubblica, gratuita e repubblicana in cui
leggere, scrivere, far di conto e non solo
ma con istruzioni sulla Costituzione, i
principi della morale pubblica, e con lo
studio dei procedimenti intuitivi e
sperimentali e con lo studio delle scienze
naturali, della geografia, e poi canti e
principi filosofici e inni poetici e infine
l’arte…”
Lorenzo Mascheroni | Piano generale |1798
16. “L'ignoranza è temporanea,
la stupidità è per sempre“.
Anonimo
Comitato/Coordinamento
“Difesa Scuola Pubblica Zone 6|7 MILANO”
FEBBRAIO 2011, a cura di Manfredo Tortoreto
17. La Penitenza | Jan Steen | 1626 -1679
GRAZIE
comitatozone6e7@gmail.com