2. ANTECEDENTES HISTORICOS
1920 LEY DE EDUCACION PRIMARIA
OBLIGATORIA
(CUATRO AÑOS DE ESCOLARIDAD)
1929 (SEIS AÑOS DE ESCOLARIDAD)
1965 (OCHO AÑOS DE ESCOLARIDAD)
2003 (DOCE AÑOS DE ESCOLARIDAD)
EDUCACION DE ELITE A MASIVA
3. PRINCIPIOS DE LA EDUCACION CHILENA
LIBERTAD DE ENSEÑANZA
CALIDAD
EQUIDAD
DESCENTRALIZACION
4. PILARES DE LA REFORMA EDUCACIONAL
Desarrollo
Profesional
de los
docentes
JORNADA
ESCOLAR
COMPLETA
REFORMA
CURRICULA
R
Programa de
Mejoramient
o e
Innovación
Pedagógica
5. PRINCIPIOS QUE ORIENTAN EL
MARCO CURRICULAR
UNA NUEVA FORMA DE TRABAJO PEDAGÓGICO
CENTRADA
EN EL ALUMNO
ESTILOS DE
APRENDIZAJES
CENTRADA
EN EL APRENDIZAJE
RITMOS DE
APRENDIZAJES
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
DESTREZAS Y
CAPACIDADES DE
ORDEN SUPERIOR
EXPLORACION
INFORMACION
CONSTRUCCION DE
CONOCIMIENTO
AUTOAPRENDIZAJE
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
TRABAJO EN EQUIPO
6. BASES DEL DISEÑO CURRICULAR
FUERZAS
SOCIOCULTURALES
CONOCIMIENTO
RELEVANTE
TEORIAS DEL
DESARROLLO
HUMANO
NATURALEZA
DEL
CONOCIMIENTO
MODO DE VIDA
HERENCIA
DE LA SOCIEDAD MEDIO
AMBIENTE
INTELIGENCIA
NATURALEZA
DEL
APRENDIZAJE
TEORIAS DEL
APRENDIZAJE
7. PLANES Y PROGRAMAS DE E.G.B.
1995
1996
2012
CASTELLANO
LENGUAJE Y
COMUNICACION
LENGUAJE Y
COMUNICACION
MATEMATICA
EDUCACION
MATEMATICA
EDUCACION
MATEMATICA
CIENCIAS SOCIALES
COMPRENSION DEL
MEDIO NATURAL ,
SOCIAL Y CULTURAL
HISTORIA Y
GEOGRAFIA Y
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS
NATURALES
COMPRENSION DEL
MEDIO NATURAL ,
SOCIAL Y CULTURAL
CIENCIAS
NATURALES
EDUCACION
ARTISTICA
EDUCACION
AUDIOVISUAL
EDUCACION
AUDIVISUAL
EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA
EDUCACION
MUSICAL
EDUCACION
ARTISTICA
EDUCACION
ARTISTICA
8. FIN ULTIMO DE LA EDUCACION
Desarrollo moral, intelectual,
artístico, espiritual y físico;
mediante la transmisión y cultivo
de valores, conocimientos y
destrezas enmarcados en nuestra
identidad nacional
