Un accueil de groupe, cela facilite quoi ?
Une complémentarité dans la mise en place du projet <ul><li>Les « référents » du groupe connaissent les personnes handicap...
Une complémentarité entre les membres du groupe <ul><li>La participation à un groupe peut, pour chacun ou certains des mem...
Le groupe, régulateur de l'activité <ul><li>La présence du groupe peut permettre, avec un animateur attentif :  </li></ul>...
Le groupe, créateur de liens avec le réel <ul><li>Le groupe s'appuie sur une histoire « hors numérique ». </li></ul><ul><l...
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Base accueil de groupe

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Bases accueil de groupe - Coraia / Dui module e-formation 2010 - Handicap & TIC

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Base accueil de groupe

  1. 1. Un accueil de groupe, cela facilite quoi ?
  2. 2. Une complémentarité dans la mise en place du projet <ul><li>Les « référents » du groupe connaissent les personnes handicapées concernées. </li></ul><ul><li>Elles peuvent: </li></ul><ul><li>faciliter l'entrée en communication </li></ul><ul><li>aider à l'explicitation des objectifs </li></ul><ul><li>participer à l'animation, si nécessaire </li></ul><ul><li>faire le lien avec les autres « champs de vie » </li></ul><ul><li>Échanger avec les professionnels référents d'un groupe, c'est s'enrichir de la complémentarité des savoir-faire. </li></ul>
  3. 3. Une complémentarité entre les membres du groupe <ul><li>La participation à un groupe peut, pour chacun ou certains des membres du groupe: </li></ul><ul><li>« alléger » la pression d'un résultat « individuel » </li></ul><ul><li>valoriser la complémentarité des savoir-faire </li></ul><ul><li>renforcer des partages de savoir-faire entres membres du groupe </li></ul><ul><li>faciliter l'émergence de projets individuels, nourris par ceux des autres </li></ul><ul><li>favoriser l'expression </li></ul><ul><li>créer un climat de partage </li></ul>
  4. 4. Le groupe, régulateur de l'activité <ul><li>La présence du groupe peut permettre, avec un animateur attentif : </li></ul><ul><li>d'alterner entre les différents temps d'une activité qui permettent à chacun de s'y retrouver </li></ul><ul><li>de trouver le rythme adapté à la réalité de progression du groupe </li></ul><ul><li>en acceptant de « renoncer » à des approches normatives </li></ul><ul><li>d'intégrer des temps de convivialité </li></ul>
  5. 5. Le groupe, créateur de liens avec le réel <ul><li>Le groupe s'appuie sur une histoire « hors numérique ». </li></ul><ul><li>Il peut ainsi faciliter pour les personnes réunies: </li></ul><ul><li>la création de lien entre ce qui se passe autour de l'ordinateur et ce qui se passe « ailleurs », </li></ul><ul><li>l'utilisation du numérique pour des projets individuels et collectifs ancrés dans le réel </li></ul>

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