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TEMA 4: CONTINUACIÓN
-Las funciones de Propp
--La Biblioteca del aula

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CREATIVIDAD
y Funciones de Propp
Unas cuantas ideas…
• Rodari propone en su
Gramática de la fantasía
una serie de dinámicas para
despertar la imaginación
infantil. Es primordial que el
niño juegue con las
palabras:
• «una palabra lanzada al azar
en la mente produce ondas
superficiales y profundas»
…sobre creatividad
• Para Gianni Rodari, el
concepto de transgresión
forma parte de este jugar
con las palabras, y es punto
clave de la creatividad..
• La transgresión es creadora,
ya que consiste en cambiar
finales, inventar personajes,
distorsionar, representar,
soñar…

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•En el apartado 22 de su
Gramática de la
fantasía, Rodari amplía
y da nueva vida a las
funciones de Propp.

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Y…
¿Quién era Propp?
• Vladimir Propp,
lingüista ruso, criticó los
estudios de cuentos
populares que solían
hacerse en su época,
dedicó su carrera a
estudiar el folklore y los
cuentos de hadas y
publicó su Morfología
del cuento en 1928.

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Y…
¿QUÉ HIZO?
• Analizó unos 100 cuentos populares rusos,
aplicando técnicas estructuralistas, y
descubrió una serie de puntos recurrentes
que creaban una estructura constante en
todas estas narraciones.
• Estos puntos recurrentes sirven para estudiar el
cuento de hadas, pero también para crearlo, para
conjurar el bloqueo creativo. Por eso Rodari puede
jugar con las funciones de Propp y adivinar nuevas
posibilidades.

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Las Funciones de Propp son…
31 puntos recurrentes
en los cuentos de hadas populares

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Algo más…
• Esos 31 puntos recurrentes que suelen
repetirse en los cuentos de hadas tienen
mucho que ver con los personajes:
• son las funciones que adquiere cada
personaje (protagonista, antagonista,
rey, princesa enamorada…) en cada
cuento, por eso se llaman FUNCIONES.

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VEAMOS
ALGUNAS…
• Prohibición. Recae una
prohibición sobre el héroe.
• Transgresión. La prohibición
es transgredida.
• Regalo. El héroe recibe un
objeto mágico.
• Viaje. El héroe debe partir a
otro reino.
• Victoria. El héroe derrota al
antagonista.
• Regreso de incógnito. El
héroe regresa, a su casa o a
otro reino, sin ser
reconocido.
• Transfiguración. El héroe
recibe una nueva
apariencia.
• Castigo. El antagonista es
castigado.
• Boda. El héroe se casa y
asciende al trono.

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Ayuda a tus alumnos
a descubrir tesoros…

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LA BIBLIOTECA
DEL AULA… En ella los niños podrán
descubrir sus propios
gustos, acceder a
conocimientos nuevos,
elegir libremente sus
lecturas favoritas y soñar
con mundos imaginarios.
Es un lugar favorable al
estudio, al descubrimiento,
a la formación y a la
lectura.
*Es el lugar real en el
que tus alumnos van a
tomar contacto con
los libros, donde va a
comenzar la aventura
de la literatura para
cada niño, para cada
niña.
*Por eso favorecerá la
autonomía del
alumno.

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¿Cómo organizar
la biblioteca del aula?
• Si uno de nuestros deseos es que los alumnos
logren autonomía y se sientan estimulados, es
necesario que los libros estén en el aula y al
alcance de ellos en cualquier momento.
• La biblioteca se forma con libros donados por
los propios alumnos, los padres, los docentes,
diversas instituciones. Se podrá realizar
publicidad con un mensaje llamativo y pegarlo
en diferentes negocios del barrio solicitando
donaciones.

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Unas cuantas
pautas… • Agrupa los libros en distintos
marbetes: cuentos, poesía,
teatro, consulta… y adjudica un
color a cada grupo.
• Ordénalos por orden
alfabético y adjudica un
número a cada libro.
Consigue que el rincón de lectura
sea agradable, creando un
escenario colorido y
organizando rutinas
placenteras para el niño.
Para llevar un correcto
control de los libros es
necesario
inventariarlos, y
actualizalizarlos.
Apunta en el
cuaderno de
préstamos el nombre
del autor, título,
editorial…, así como
el nombre del alumno
que lo lee.

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La clave:
variedad de libros
• Álbumes ilustrados
como los de Teo.
• Libros de fichas para
fomentar la creatividad
mental y manual
(pegatinas, recortables)
• Cómics culturales.
• Libros por edades de El
Barco de Vapor o El
Roble Centenario
• Libros de aventura y
detectives.
• Libros de poesía infantil
(antologías del folklore,
libros de Carmen Bravo
Villasante, libros
modernos de la
Colección Ajonjolí -Ed.
Hiperión-)
• Diccionarios y consulta.

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